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1、尊老爱幼老式美德宣传语1、老吾老，以及人之老；幼吾幼,以及人之幼。(孟子） 2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子)3、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。（李密）4、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊）5、将出牵衣送，未归倚阁望。（黄遵宪) 尊老爱幼能使家庭更加和睦 、子孝父心宽。（陈元靓） 、老年时像青年同样高快乐兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年，好比夜莺，应当有她的夜曲。(康德) 3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊) 4、妈妈的心是子女的天堂。（意大利谚语） 、我望着摇篮，我的儿子在成长,我没有休息的权利!（何塞马蒂
2、）尊老爱幼能体现出个人的品德 1、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达) 、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅体现于口头上，并且应体现于实际中。(戴维德克尔) 、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。（俗语) 、教育技巧的所有奥秘也就在于如何爱惜小朋友。（苏霍姆林斯基) 5、与其批评孩子,不如做个楷模。(茹贝尔)尊老爱幼重在关爱1、必须拿出父母所有的爱、所有的智慧和所有的才干,才干培养出伟大的人来。(马卡连柯) 2、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。（马卡连柯) 3、子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语) 4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。（印
3、度谚语）5、用殴打来教育孩子，但是和类人猿教养它的后裔相类似。(马卡连柯) 尊老爱幼应从身边的小事做起1、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅）2、莫把心爱的儿子留在你身边,放她出外锻炼才会名满天下。（泰国） 5、子曰:孝,天之经，地之义，民之行也。（康熙）尊老爱幼要从内心做起 、老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。（孟子)2、挟泰山以超北海,此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也,非不能也。（庄子） 3、臣无祖母，无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密） 4、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊） 5、将出牵衣送，未归倚阁望。（黄遵宪)尊老爱幼能使家庭更加和睦 、子孝
4、父心宽。(陈元靓） 2、老年时像青年同样高快乐兴吧！青年,好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应当有她的夜曲。(康德） 、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊） 4、妈妈的心是子女的天堂。(意大利谚语)5、我望着摇篮,我的儿子在成长，我没有休息的权利！(何塞马蒂） 尊老爱幼能体现出个人的品德 、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。（司汤达） 2、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅体现于口头上，并且应体现于实际中。（戴维德克尔) 3、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语) 、教育技巧的所有奥秘也就在于如何爱惜小朋友。（苏霍姆林斯基)、与其批评孩子,不如做个楷模。(茹贝尔) 尊
5、老爱幼重在关爱1、必须拿出父母所有的爱、所有的智慧和所有的才干，才干培养出伟大的人来。（马卡连柯)2、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。(马卡连柯) 3、子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语) 4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语） 5、用殴打来教育孩子,但是和类人猿教养它的后裔相类似。（马卡连柯）尊老爱幼应从身边的小事做起 、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅） 2、莫把心爱的儿子留在你身边，放她出外锻炼才会名满天下。（泰国谚语) 、为了孩子，我的举动必须非常温和而谨慎。(马克思）4、谨庠序之教，申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣！(孟子) 5、子曰:孝，天之经,地之义，民之行也。(康熙)
