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1、校长的根本职责在于培育学校文化高品位的学校文化不可能是“拷贝”和“克隆”出来的，而是一代又一代校长引领师生通过对学校生活的用心感悟和发现，对教育问题永不停顿的考虑和追问，对学校现状和教育规律不懈的研究和探究而创造的。优秀的学校文化会上升为人们共同追求的精神信念，会深化到师生内心，彰显鲜活的生命价值，使之感受人文精神的灿烂光芒和科学管理的理性之光。学校以“打造魅力校园，享受幸福生活”为核心，发挥“Y=KX”中“X”的作用，Y是老师的教学成绩，K是老师的教学才能，X是老师的精神状态。工作中积极贯彻“三本”意识，即生本、校本、本钱，积极营造“平安是福气，质量是底气，开展是锐气”的工作意识，培育学校文
2、化。制度化形成共同价值取向坚持依法治校 学校严格根据教育法老师法义务教育法未成年人保护法，依法治校。当下，特别要贯彻好国家课程标准，开足开齐国家课程、地方课程和校本课程，形成依法行政、依法治教、依法治学的格局。积极创立标准办学示范学校，把常规管理标准化、精细化作为进步办学质量，减轻学生负担的根本保障。坚持校长领导下的部门工作问责制，建立科学决策、民主管理的工作机制。坚持为教育改革与开展创造良好的法制环境，使师生员工的法律素质明显进步，老师和学生的合法权益依法得到充分保障，学校制定的制度都要有据可查。构建科学的管理形式 改革学校管理机制，施行管理重心下移，将管理权利下放至各处室。按照统一指挥，合
3、理分工，权利下放，签订责任，协调配合，网状管理的形式进展管理。改革班级管理体制，以进步班主任的经济待遇和政治待遇为主要措施，定期征集和评选班级管理的有效方法和学生成长的典型案例，开展优秀班主任工作手记展评活动，成立班主任工作论坛，以活动促开展，全面进步班主任素质。把握学校平安工作的规律，坚持“平安第一、预防为主”原那么，加强学校平安预警、隐患排查和平安演练，加强师生人身平安、财物平安、食堂平安、上下学交通平安的教育，配强保安力量，成立护校队，加强巡视，标准学生行为，确保学校无平安责任事故发生。改革后勤管理体制，建立完善食堂管理体制，实行五常法管理，统一考核奖惩，形成“节能型、标准性、效劳性”后
4、勤保障体系。物质文明营造人性的环境完善硬件设施，进步办学程度 硬件设施是学校办学的根本条件，是办学程度的最直接表达。学校为了改善教学设施设备，通过多渠道筹集经费，现已拥有一流的教育教学、运动活动、电教实验、生活劳动等设施。建立了校园数字数据库管理系统、校园网、微机房、艺术教育专用教室、陈列室、农学苑、电子阅览室，并于2022年下半年起添置了六角形机房、电子屏幕，新增老师汽车停车位70个，报告厅改造总投资103万，借十五届省运会东风，争取上级支持，投资65万添置射击馆电子靶位10个，为学校教育教学质量的提升和特色工程的创立奠定了根底。养成卫生习惯，净化校园环境 “卫生是脸、质量是命”，治理校园首
5、先要从卫生着手。学校通过制定完善卫生量化考核方法，大力加强学校的卫生保洁工作，全面治理校园内存在的卫生死角。通过开展以“拾起一片垃圾，整洁一片校园，净化一颗心灵，收获一份品德”为主题的“弯腰行动”，校团委成立华中微动力志愿者，争做校园环保小卫士，在全体师生中形成了卫生保洁的良好习惯和环保意识，使校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。抓好校园绿化，营造育人气氛 校园绿化注重树种的选择和搭配，努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。注重对树木所富有的精神内涵的提醒和宣扬，花坛内、草坪中设置了学校的办学理念、校徽校训，以及各种保护花木的温馨提示，使学生在欣赏美景的同时
6、，心灵也得到净化与启迪。学校还组织各班级分片养护绿化带，既培养了学生的主人翁意识，又增强了学生的劳动理论才能。美化校园环境，让墙壁说话，围墙发言 通过合理规划，学校的各种标牌设置都注重美观、精致。走廊、过道和室内均饰以与环境相协调，表达公民道德标准，职业道德要求，素质教育施行课程改革目的，人文精神培养，终身开展需要等内容的名人画像、名人名言、书画作品等，校内电子大屏幕、宣传栏的内容定期更换，确保了校内的每一处细节都充分表达育人的功能。精神文明激发人的生命活力铸造师生认同的学校价值观，建立师生共同的精神家园 学校积极施行“有教无类，质量立校;因材施教，特色强校”，推进“培养名师、培育名生、创立名
7、校”这一“三名”战略。打造学校优质轻负、魅力德育、老师专业化成长、华舍体艺和数字校园“五张金名片”。更新观念，深化改革，精细管理，努力造就一支师德优、素质高、“大气、正气、文气”的老师队伍，努力培养素质全面，特长鲜明的魅力学生，努力争创人民满意的现代学校，全力打造省一流的魅力名校。为了树立师生员工对学校整体开展的认同感，学校充分利用升旗仪式、班团课引导学生理解学校的校训、办学理念，学唱校歌，理解校徽所蕴含的意义。学校的重大决策让全校师生共同参与。例如，学校的开展规划是在征得师生意见的根底上修订的，校歌歌词是面向全校师生征稿并选用的，学校改革的每一次决策都力求让每一位师生参与，这种方式使得学校的决策更为科学的同时，也增加了师生的认同感，使每一项工作都能做到万众一心。 第 页 共 页
