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1、作文鼓励性评语4篇作文鼓励性评语第1篇1 .文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促 而有力。结尾更让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。2 .卡通化文章开头与结尾时的风格化语言，充满想象与韵律 之美，令人愿读爱读，不忍释手。3 .虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或 缺的点后第三段晴之笔，较好地突()现了文章主题。4 .故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。5 .文章开首不落俗套，给人以欲还休的感觉。6 .结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。7 .文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。8 .文章对的气氛渲染充分而蓬松，对长文重点作了细腻 而传神的刻画。9 .切合实际，蕴含
2、着朴素而可贵的哲理，读完来令人精神 振奋，情绪激昂。10 .这篇文章充满了激情，从此时此刻能体会到小作者对 的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。11 .事例叙述生动释义具体趣味性强，且与前面的比喻一 脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对的情感，令人感 动。文章前后连贯，形成完整的形象。12 .专文语言清新活泼，描写能抓著抓住事物的主要特征， 篇幅短小精悍，值得一读。13 .本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。14 .文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇 佳作。15 .特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读 来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了的事。
3、字里行间， 充满童年真童趣，欢声笑语不合时宜，不失为一篇佳作。16 .详略得当，虚实相生，是本文的两大代表性，信息 内容更丰富更生动。17 .全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。18 .结语语言生动准确，情节精彩曲折，那一刻仿佛将读者 带进了开心乐园，令人眉开眼笑。19 .全文通俗易懂，趣味性强。20 .全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。21 .注意观察前述事物，并展开称心的想象，这是本文的成 功之处。作文鼓励性评语第2篇1 .文章语法通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。2 .以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。3 .叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
4、。4 .对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情， 情景自然融合。5 .手势通过丰富人物的语言和动作，展现出人物的思想品质。6 .这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人 物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合 人物的特质年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写 并非闲笔，而是为台词发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示 作用。7 .文章边叙事边散文诗。8 .充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法9 .小作者观察仔细，叙述时井然有序10 . 一些赏心悦目词语的使用，不但为文章增添了评论不少 情趣。11 .文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语
5、言幽默风趣12 .全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感 人.作文鼓励性评语第3篇1 .这篇文章以具体的事例，生动优美的语言,新颖别致的写法, 表现了对美好心灵的由衷赞.2 .如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新 的感觉，这一点老师就算应该向你学习。就让我们在今后的外语教学 学习中互相促进好吗？3 .本文以为线索，使用权文章连贯,流畅,衔接自然，同时， 通过前后具体事例的对比.抨击了,短文语言生动丰富,可读性强.4 .文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的跋涉确实 很曲折，也很漫长，但只要你努力不懈执着地迈步，成功的桂冠必将 属于你。5 .能过合理的想象,反映出意味
6、深长的哲理,行文流畅,简洁, 充分发挥了自己的创造性,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤 其领袖人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用，添增无形中为 评论增添了不少情趣.6 .可以说感伤你的学术论文充满了真情实感。人嘛，失败在 所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有 闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。7 .真是“下笔如有神”啊。看来你一定事实上阅读了大量的 文学作品。内容如此丰富，当更显示了你的文学功底。只是如果把材 料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。8 .看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希 望你能保持所住这样的文风，
7、用纯净的语言表达出更丰富的丰富内涵。9 .作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个十分积极 上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可 贵。10 .这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这 里自由的驰骋，这是你最多的成功之处。老师学长要提醒你的是透过 众说纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想当 更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。作文鼓励性评语第4篇1 .语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语 言表达能力较强。2 .语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥 数语便能传递人物的神采。3 .语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗 含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。4 .语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。5 .行为记述用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人 物的心理状态，点明了人物的性格特征。6 .语言基本通顺，偶有不畅。7 .语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈瞥牙，令人费解。语 句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。8 .语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文 意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。9 10
