《营口市九年级上学期语文10月月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《营口市九年级上学期语文10月月考试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、营口市九年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2016绍兴) 选出以下各句加下划线成语使用正确的一项。（ ）A . 除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。（人民日报2011-2 -4）B . “白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。 （沈阳日报2014- 2- 21）C . 白纸上，我还没有种上一粒字。多半天，我一文不名。终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。 （散文2014年第4期）D . 这个十年，季羡林在中国蔗糖史的基础上，又完成了80万字的糖史。这部呕
2、心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。 （中国剪报2015-10-27）2. （2分） 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）。A . 为降低噪音对城市居民的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。B . 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为歌手忽视文化学习造成的。C . “庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。D . 学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真 情实感，切忌不要胡编乱造。二、 默写 (共1题；共12分)3. （12分） (2017杭州模拟) 古诗文名句填空。_ ， _。所谓伊人，在水一方。（诗经）惶恐滩头说惶恐，
3、零丁洋里叹零丁。_？_。（文天祥过零丁洋）人有悲欢离合，_ ， 此事古难全。但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）我们常用李商隐无题中“_ ， _”的诗句来赞颂教师的无私奉献精神。虽有“近朱者赤，近墨者黑”之说，但是爱莲说赞誉那“_ ， _”的君子，他们既不与世俗同流合污，又不孤高自许。2016年8月，巴西里约热内卢奥运会上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫_ ， _那样的雄心壮志，奋力拼搏，终获冠军，重登世界之巅。三、 书写 (共1题；共3分)4. （3分） 解释词语的意思。标本：_。雷同：_。别具匠心：_。四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分） 关关编辑“小说延读”栏目，展开想象，续写了最
4、后一课，请你补充其中的一段对话。我(小弗朗士)的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室，韩麦尔先生依然呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，我走到他的面前。我说:“_”他说:“_”我说:“_”他说:“_”五、 文言文阅读 (共2题；共27分)6. （12分） 阅读下文，回答相关问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（1） 解释下面句中加线词的意义。山不在高，有仙则名（ ）谈笑有鸿儒（ ）可以调素琴，阅金经（ ） 无丝
5、竹之乱耳（ ）（2） 用现代汉语翻译下面的句子。斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青（3） 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）A . 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B . 选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C . 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D . 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。7. （15分） (2016九上东莞期中) 阅读文言文，回答问题。香居谏齐宣王齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户。以齐国之大，具之三年而未能成，群臣
6、莫敢谏者。香居问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”（选自刘向新序）【注释】大室：大房子倍：通“背”，背弃、违背。具：建了。香居：人名，齐国大臣。 尚书：官名。（1） 下列各组句子中，划线词语意思不相同的一项是（ ）A群臣莫敢谏者/上书谏寡人之过者B书之/即书诗四句C具之，三年而未能成/此人一一为具言所闻D以齐国之大/
7、策之不以其道（2） 用“/”标出下面句子的三处朗读停顿书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室 香 子 止 寡 人 也（3） 根据文段内容，说说香居和齐宣王各是怎样的人。六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分） (2017八下钦州港期末) 阅读下文，回答问题毕业赠言-胡适诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计
8、，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。诸
9、位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！你们的母亲眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。（1） 这篇演讲的中心话题是_。（2） 全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面的横线上进行填写，以显示全文思路：提出赠言_表达希望与祝愿。（3） 第段文字中有一个句子能突出全段的主要意思，这个句子是_。（4） 阅读文中段并答题。这一部分运用的论证方法有_、_。作者在这
10、一部分就“做学问”表达了的看法是_。假设这几段文字是一篇完整的短论，那么它的形式是_。（5） 从文中找一个句子，写在下句后面，组成一个浓缩了全文内容的语句顺畅的警句。不要抛弃学问，_。9. （20分） 阅读下文，回答相关问题。走一步，再走一步暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看
11、见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬
12、崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（1） 第段划线句子采用了什么描写方法？其作用是什么？（2） 在朗读课文时，有的同学把“我下不去！我哭着说”读成了“我不下去！我哭着说”，请说说这两个句子有什么区别，原句有什么表达效果。（3） 最后一段说“感到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？（4） 作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响
13、？他的经验给你带来哪些有益的启迪？七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） 写作。人生百味，酸甜苦辣样样俱全。请你以“的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：将题目补充完整后抄写在答题卡上。不限文体（诗歌除外）。内容健康积极。作文中不要出现所在班级或师生姓名。八、 名著导读 (共1题；共3分)11. （3分） 鲁提辖拳打镇关西是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说_中的一个故事，请你写出这部小说中其他英雄及其故事的名称，（例：武松打虎）_；_。第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共12分)3-1、三、 书写 (共1题；共3分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共4分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共27分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、八、 名著导读 (共1题；共3分)11-1、
