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1、2022社会实践实践调查报告社会实践实践调查报告在人们越来越注意自身素养的今日，报告运用的频率越来越高，报告具有双向沟通性的特点。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，以下是我整理的社会实践实践调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。社会实践实践调查报告1系部名称：专业：年级： 班级：姓名：学号：实践地点：实践时间：(一)探讨目的1、熟识调查的过程，驾驭学习方法，了解独有的中国传统文化(最具文化内涵、传统魅力和凝合力的春节)，有利于提高自身的文化素养好爱国主义精神。2、将成果广而告之，一次强调中华民族传统文化的悠久，并做好宣扬，动员全民弘扬民族文化。(二)调查方法主要采纳上网调查
2、、个别采访。(三)调查报告中国传统的春节给了人们一份浓的难以化开的情，一种经年酿造的醇厚的味。这就是生养我们的“文化之根”。传统的春节，融入一种文化的意境、文化的象征，并担负起一种文化功能：一、辞旧迎新，打上一个人生的结，分开过去和将来;二、祭祀，缅怀祖宗之德，继承先人之志，融通天地万物，祈盼人生华蜜;三、宗亲礼仪往来，支配人生秩序，联络世代亲情，找到个人定位，担负社会职责;四、民间消遣，扩大社会交往，播撒传统文化，宣泄情感之波，体会人生之乐。春节成为中国传统文化的载体，代代相传，隐藏厚重的含金矿藏。宋代王安石曾作元日诗云：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”传
3、统文化的积淀是历千年而不变的，春节固定的风俗习惯，有很多还相传至今。*腊月起先办年货：据中国传统，踏入腊月，已相宜办年货，除了买腊味、糖果外，生果亦少不了，其中苹果大吉代表平安大吉，橘子代表团聚。*年二十四谢灶：在灶头放齐贡品后，便焚香敬拜，心中祈求来年衣食丰足暨身体健康，之后烧衣及撒酒，最好将一些汤丸放在灶上，或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上，效果会更佳。*年二十八洗邋遢：年二十八是清理家居的好时机，中国传统来说，这天一家人都要大扫除，祈求将往年的霉运及不如意通通扫走，而自身亦要干净，据说这样做便可以消灾祛病。*年三十晚上送年：年三十晚是一年的最终一天，这天具有感恩和团聚的寓意。晚上一家聚首
4、一堂吃团聚饭，都有鸡，有鱼，有菜，吃的丰富是年夜饭的特色。吃菜时，要由头吃到尾，代表长许久久，吃鱼则要有意吃剩一些，代表年年有余。吃过年夜饭之后，长辈要发压岁钱，依据古时的民间习俗，用红线穿好的一百个铜钱，具有长命百岁的意思，而现在就用货币代替(钱肯定是偶数，以求大吉大利)。除夕夜人们大多守岁到天亮，为的是祈求双亲长寿。到半夜十二点整，起先放爆竹，庆祝新一年的来临。*正月初一宜祭祖：年初一祭祖是很重要的习俗。在祖先排位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等。跟着一家人烧香诚意祭拜及烧衣。祭祖完毕后，晚辈向长辈拜年，拱手相互恭贺。此外，年初一不行扫地倒垃圾，相传这样会送走财气，一些不吉利的话亦不能说，否
5、则这年会不好运，亦尽量不要打碎碗碟，假如真的不当心打碎了，就是例如碎碎(岁岁)平安，落地开花，富贵荣华)等好兆头的话。*初二妇女返娘家拜年：初二是出嫁女回娘家的日子，相传年初一回娘家，会令娘家变穷，所以要初二才返回。此外，返娘你家拜年不能空手，必需打算一些贺礼，如糖果或生果等。*年初三赤口：各人留在家中，不出外团拜，恐防招口舌是非。*年初四接财神：话说年二十四送神返天庭，年初四则是诸天神由天界返人间之时，送神要一大清早就起先，而接神则在初四下午才接。供品方面，三牲，水果，酒菜要备齐。并要焚香点烛烧金衣，以欢迎诸神回人间。另外，还有扫尘：除陈布新把一切穷运晦气通通都扫出门，寄予着人们破旧立新的愿
6、望和辞旧迎新的祈祷。贴春联：将春联贴在门口，贴够八张，代表由头发到尾。帖窗花：在窗上帖各种剪纸窗花，烘托喜庆的节日气氛，也集装饰性，观赏性和好用性于一体。挂年画：寄予人们喜庆美妙的愿望。春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要起先。人们有足够的理由来迎接这个日子，念一遍寄予新年美妙愿望的句子，这时“福倒了”真的“福到了”!希望在城市里生活久了的人们在加快生活节奏中还能记得这个珍贵的传统文化，并将它传承下去。社会实践实践调查报告2时间过得真快。还记得刚进这个学校的时候，我是对将来的高校生活充溢期望与信念的，而现在，这种对高校生活的感觉是掺杂了许很多多感慨的。一转瞬，真到了快毕业的时候了。寒假
7、在家的时候，也想过自己将来的出路究竟该持续到何方。我知道英语专业的学生，要么是精英，可以谋一份很好的差事；要么会许多次无情地被企业拒之门外。因为我们除了会一种语言外，没有其他的技能。而真正工作上须要纯语言的人，有多少呢？离开学还有几天的时候，我约同学出来喝茶闲聊，就谈到以后的发展。他们睁大了眼睛问我，你怎么净想些没边没际的东西啊？我说怎么没边际，我还有半年就要实习，就要找工作了，你们也一样啊，真的一点都不担忧吗？他们很确定的说，现在努力把学习学好，将来一切都会有的。我苦笑了一下，没再说什么。我想起了我的一位学长。他很有才华，也深得老师的宠爱。实习的时候是去一家民办中学教英语，假如能留下，可以拿
8、到xx年半的时间，大三学期的寒假已经到来了，也意味着我离大四毕业的日子越来越近了。危机感是一个人进取心的源泉，是一个人成长发展的重要动力。我不禁想到毕业之后，自己要做何准备，始终以来我好像始终在躲避这个问题，总想把这个问题拖下去，不到毕业离开学校那天，就不去正式它。但我知道，躲避不是方法，无法解决任何问题。我应当学着长大，担当责任，走上社会。通过这是寒假社会实践，我亲身去感受，去考虑，也收获了许多。科学规划：在大三下学期以及之后在高校的日子里，我会接着努力学习。一方面，提高英语在实际中运用的实力。详细针对自己而言，我要熬炼自己的说英语的实力。以前总是怀着能避开说英语就避开，但是这是完全行不通的
9、。我能做的只有是使自己不断熬炼，直到我可以不惧怕它，流畅表达。另一方面，考虑到种种缘由，我选择考研。我明白，考研之路不是简洁的，没有耕耘，就没有收获，为此我须要更多的付出和投入。在考研打算的过程中，留意加强自己科学管理时间的实力，提高学习效率，同时坚决内心。社会调查：我对英语专业的就业前景进行了相关调查。通过调查，我了解到，英语专业就业主要有三方面，教化师范类，翻译，商务外贸等等。把自身状况（选择的方向）放到这三者中进行比较和考虑，我发觉自己现阶段要做什么，今后的目标也就比较清晰了。我就我所学的专业询问了一名已经工作的学姐，她也是英语专业毕业的，现在一家外资企业工作。在谈话中，学姐建议我在高校
10、阶段，扎实自己的基本功。在学习中注意学习方法，虽然“眼前道路千万条，条条大路通罗马”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，车技有高有低，效果也会有好有差。学习中要有意识去多积累学问，尤其是准备做和翻译等有关的工作，面对许多问题，一个百科全书式的人才有可能胜任。学姐还告知我，在工作中，听和说的实力变得更加重要。英语虽然许多人会说，但真正能对得起专业二字的人很少，能做到“同传”的地步的话，会找到很好的工作。此外在踏上工作岗位之后，一个人要处理，要面对的，不仅是如何靠着自己的实力去完成工作，还有人际关系，和同事相处等一系列问题。此外，我通过调查发觉了这样的一则报道。教化部阳光站公布了*年中国高校“红黄绿
11、牌”专业名单，此次公布的名单，“红牌”专业有xx年12月底签约率排名前xx年了，寒假，学院规定的四个一专题，我觉得很有意义。我们已经不是中学生，只须要学习，其它的都不须要考虑，作为大三学生，了解自己的爱好爱好，做好职业规划对于目前这种就业竞争压力大的社会环境有主动的作用。对于大部分人来说，我们将要面临的是就业或是考研，或是其他，不管怎样，多了解一些信息，结合自身实际，不盲目跟风，作出合理的选择才是最好的。寒假期间，我采访了两位姐姐，一位是探讨生，她本科阶段也是我们学校的，现在在苏大读研，我问她现在学习生活怎么样，是不是很忙。她说都还好，就是要看的书许多，感觉有许多要学的。说起探讨生以后的工作，
12、她依据前几届的毕业生来看，做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作当我问及她以后想要做什么工作，她没有明确说，只是说先走一步是一步，我想她不是没有规划的，只是将来的事，谁也说不准，脚踏实地才是硬道理，终归，路是走出来的，不是想出来的，一分耕耘，一分收获。说起探讨生以后的工作，她依据前几届的毕业生来看，做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作。还有一位姐姐是*工业高校的，她的专业是轻化工程，中学的时候，我就相识他了，这个姐姐各方面都很优秀，她原来准备考研，后来不想给家里增加负担，选择先工作，目前在徐州金鹰国际商场从事销售工作，她说，工资虽然不高，但找到一份喜爱的工作不简单，一个微笑，一声问候
13、，足以暖头一天的心情。她总是这么的乐观，什么事都仅仅有条，一丝不苟的做好，也乐于挑战新的东西，这样的看法应当什么都难不倒她吧。高校的日子所剩不多，在最终的时间里，学好专业学问当然是首当其冲的，网上许多关于哪些专业就业好，薪酬高的文章，但是我觉得选择个人喜爱的，适合自己的，才是最重要的。只有酷爱才能坚持到最终，为此不断努力，实现自己的追求。我自己比较喜爱现在的专业，但平常学习有时候有点急躁，没有耐性，希望克服这些小毛病，新学期，新起点。社会实践实践调查报告3XX年的1月，今年的寒假如期而至，在心中孕育了很久的想法最终要实现了，不乏有些激烈，这个想法呢，就是对我的家乡和唐山市区的部分中小学校的教化
14、技术应用状况及计算机开设状况进行调查，作为教化技术专业即将毕业的学生而言，这将是个极大的考验。这次的调查实践主要针对中小学生，其中小学生17个，初中生21个，中学生10个，调查主要是通过走亲访友和家教之余完成，访谈内容围绕学校的多媒体设备运用状况，老师授课，学生喜恶状况及计算机开设状况绽开，这次调查既丰富了假期生活又增长了见识，可谓一箭双雕。放假起先的前十天，我并没有立即返家，而是在市区找了几个家教工作，为我的调查做了铺垫，于是对家教的几个孩子进行了访谈，回家后借助走亲访友之际，又对许多孩子进行了访谈，综合全部谈话内容，得出以下结果：依据上级部门的指示及支持，几乎中小学的全部学校都安装了多媒体
15、设备，但是运用状况各有不同。从小学来看，城市中的试验小学比农村中的一般小学应用状况要好，私立学校为提高招生率，多媒体应用状况较公办学校要好，在部分学校中多媒体只是摆设，并无对教学产生作用。据学生所说，许多老师也接受了如何运用设备的培训，但都比较习惯原来的授课方式，不愿运用多媒体。在条件较好的试验小学中，在音乐、美术等这些艺术课中，多媒体的应用还算广泛，老师常常运用多媒体放音乐及美术作品，这比较吸引小学生的眼睛，易激发小学生的学习爱好，老师也相对省了些力气，具有现代教化技术的特点。对于语文数学等被认为是主课的课程照旧是传统的以讲授为主的教学方式，而多媒体电脑被当成万能工具箱运用，如学生理解我好简单才过河和我不好简单才过河是一个意思，学生产生疑问，老师通过电脑在网络中查询，使学生对学问记忆深刻。虽然多媒体也表现出了它的作用，但应用还不是很广泛，没有最大限度发挥它的作用。对于计算机开设状况，条件好一点的试验学校在小学一年级就把课本发下来，在三年级左右就开设，从windows的最基本操作起先学习，而农村小学则从五年级才上计算机课，城市农村依旧有很大差距。从初中学来看，文科类做题海战术常常运用多媒体，它是个强大的工具，对于理科类完全可以应用几何画板、概念图等软件进行教学，但运用率基本为0，值得我们考虑为什么。计算机课程一般被
