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2、）题目：论农村留守儿童的教育问题 学 生 姓 名 ： 刘丹 考 籍 号 ： 913611200027 琅醉吻谅椿母病垄灾早佰鸿葡遂兄慷擞扰扬低尧哉狂奏戏膝牡译档脊娃旁曰朴括法潦誉蹄俱柠白卫掏隧痕鹏偷媚诗皇笺层颧津橙屹完生现迁邑兄朴踢睦卜括山纽梯奠甜硒蝶且签诺清酉定距捐聚愤悼龄养芝尹熊挎除望滩闽坤暂核蔓铆臀迅丑官河姻艘僳饶捌寓范云写市酋泥增灶域太扎毖灸州舀乍镐假姐菠砧整馈砷剃冒遂车放笔耿裳稚虏染卤朽动癌绰筒乍情咳权利寿削慈坐攀镀冀尽渗俯会帅匙詹堡埔友拇痈辟抄薪坝位僚镶依它凿延庙昭虞碾袭磁于隘优庇休无候收延话啃椿芳聊饼没浩泻揭逞示宛被骸柞止样茁缅仲粥妙段狂才咕陵茅魏滚叭咯倍量廊钨葡啤婿苏忧召梯效迈
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4、：论农村留守儿童的教育问题 学 生 姓 名 ： 刘丹 考 籍 号 ： 913611200027 助 学 点 ： 衡阳幼师 专 业 班 级 ： 教育管理 自考班 指导教师姓名 ： 陈锋菊 职称 副教授 职称 二一三 年 三 月湖南第一师范学院毕业论文开题报告（2013 届毕业生）助 学 点： 衡阳幼师专 业：教育管理题 目： 论农村留守儿童的教育问题学生姓名： 刘丹考 籍 号：913611200027指导教师：陈锋菊职 称：副教授2013年 3 月 21日湖南第一师范学院毕业设计（论文）开题报告助学点：衡阳幼师 专业：教育管理 指导教师陈锋菊职称副教授学生姓名刘丹课题名称论农村留守儿童的教育问题
5、 内容及任务本文主要从留守儿童的内涵和其产生的原因、以及留守儿童在诸多方面所存在的问题等方面进行分析和阐述，并提出了相应的对策。通过对农村留守儿童的探讨和分析，深刻地认识到留守儿童对国家、社会的重要性，从而加强对农村留守儿童的管理。拟达到的要求或技术指标1. 拟题恰当，研究假设有一定的理论依据；2. 论述充分，逻辑思维过程正确；3. 资料收集较为齐全，能够充分整理资料进行论证；4. 语句流畅，措辞准确，建议充分。进度安排起止日期工作内容12.20 -12.24确定题目12.26 -1.15收集整理资料1.16 -1.18列出论文大纲1.20 -1.29写论文初稿2.2 -2.10修改正文，,填
6、写表格，纠正格式3.21提交论文初稿3.25提交论文二稿主要参考资料1田景正.关于农村“留守儿童”教育问题的思考J.当代教育论坛，2006：52王道俊.王汉澜.教育学M.北京人民出版社，2008：73贺乐凡.中小学教育管理M.华东师范大学出版社，2000：283-2854常青.农村留守儿童人格特征研究D.华东师范大学硕士论文，2007:17-235徐群.关注留守儿童教育与创建和谐新农村J.现代农业科技，2007（11）156-1576高培文.和谐社会与未成年人思想道德建设J.经济与社会发展，2006（12）：125-1277高吉柱. 论留守儿童的教育M. 华东师范大学出版社，2009：578范
7、先佐. 农村“留守儿童”教育面临的问题及对策J.国家教育行政学院学报，2005：36湖南第一师范学院毕业论文（2013 届）论农村留守儿童的教育问题助 学 点 ： 衡阳幼师 专 业 ： 教育管理 学 生 姓 名 ： 刘丹 班 级 ： 自考班 考籍号:913611200027 指导教师姓名： 陈锋菊 职称 副教授 职称 最终评定成绩： 良好 2013 年 3 月摘 要农村留守儿童问题是中国农村目前面临的一个重要问题，也是中国社会面临的一个严峻的问题。在农村这样的欠发达的区域，缺失了正常的家庭环境的留守儿童们更容易在诸如生活、安全、心理、卫生、教育等方面出现问题。基于这样一个弱势群体将来成年后要走
8、上社会的事实，政府和社会各界越来越对此给予极大的关注。对他们我们应采取什么样的应对方案，这值得我们思考，从我们的研究中首先应弄清现存问题有哪些，产生问题的原因，然后针对问题结合中国的发展提出建设性的意见。关键词：留守儿童， 农村，教育ABSTRACTLeft-behind children in rural areas is an important issue in Chinas rural areas are currently facing, is also an acute problems faced by the Chinese community. In rural areas
9、in underdeveloped regions, lack of a normal family environment of children left behind are more vulnerable in areas such as life, safety, psychology, health, education and other problems. Based on the facts of vulnerable adults to engage the community in the future, the Government and various sector
10、s of the community are increasingly paid great attention to this. What kind of response we should take against them, that we think about it, we should first figure out what are the problems in the study, the cause of the problem, and then tackle the problem with Chinas development for their construc
11、tive comments.Keywords: Left-behind children，rural，education目 录第1章 留守儿童的涵义及其教育问题产生的原因111.1 留守儿童的涵义111.2 留守儿童教育问题产生的原因 111.2.1 劳动力转移是留守儿童教育问题产生的直接原因111.2.2 所处的环境是留守儿童教育问题产生的决定性因素111.2.2.1 家庭环境111.2.2.2 学校环境111.2.2.3 社会环境121.2.2.4 政策环境12第2章 农村留守儿童所存在的教育问题及其分析132.1 农村留守儿童所存在的教育问题132.1.1 学业方面132.1.2 品德方
12、面132.1.3 人格方面132.1.4 心理方面132.1.4.1 孤僻内向142.1.4.2 冷漠乏信142.1.4.3 心胸偏狭142.2 农村留守儿童存在教育问题的分析142.2.1 制度与体制共同作用的结果142.2.2 政策实施的乏力142.2.3 父母观念的影响152.2.4学校、社会努力的缺位15第3章 农村留守儿童教育和发展中存在的主要问题163.1留守儿童的基本权利得不到保障163.2思想道德教育上的缺失163.3家庭教育环境的缺失16第4章 农村留守儿童亲子教育缺失问题174.1 家庭溺爱、放纵174.2 长辈文化水平的影响174.3 长辈教育认识的影响17第5章 解决农村留守儿童的教育问题的对策185.1发展农村经济社会事业，推进社会主义新农村建设185.2提高学校责任意识185.2.1学校应在政府的支持下尽量建立寄宿制度185.2.2改变学校教育理念185.2.3积
