《小学“享受阅读滋润人生”读书月活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学“享受阅读滋润人生”读书月活动方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学“享受阅读滋润人生”读书月活动方案 为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制订方案，方案是综合考量事情或问题相关的原因后所制订的书面计划。那么制订方案需要注意哪些问题呢？以下是xx整理的，期望能够帮助到大家。自语文专题试验开展以来，专题阅读推进扎实有效，师生的语言学习观念和阅读方法发生了根本的改变，语文专题阅读为实现“大语文”教育搭建了崭新的平台。为深入营造良好的读书气氛，推进学校内涵的提升和发展，加紧建立引导广大师生爱读乐读的长期有效机制。依据青教研字20212号文件统一安排，决定将4月份定为“读书月”，开展系列读书活动。现将相关事项通知以下：此次读书月活动学生阅读的关键内容
2、为“语文专题学习”丛书和中小学生课外必读经典篇目。围绕“享受阅读滋润人生”这一专题，各学校，各班级要发明性地开展系列读书活动。此次读书月活动内容丰富，参加面广，要求学生全员参加。2021年4月1日2021年4月30日活动要求1、思想上要高度重视。学校成立“读书月”活动领导小组，由王涛同志详细负责，对读书月活动组织策划，努力发明条件，制订切实有效的活动计划和实施方案。2、建立日常阅读机制。认真落实好市教研室有关专题学习试验的各项工作要求，将提升学生的课内外阅读量作为语文教学改革的主要方法落到实处，语文老师要在指导学生充足读好“语文专题学习”丛书的基础上，合理安排阅读时间，确定阅读内容，设计读书形
3、式，开展丰富多彩的读书活动。天天早晨预备前10分钟集中阅读，语文课以2分钟阅读、讲小说或演讲等开首。师生全部要制订出适合自己的阅读计划、内容、进度，有专用日志本，学生利用好日志本做好天天的读书笔记。3、努力丰富读书平台。学校、各班级要经过广播室，提倡建立电子阅读长廊或图书长廊，分享读书乐趣。、展板、校刊、网站、校园文化走廊等载体，丰富读书平台，深入加强班级图书角、学校图书室、阅览室等建设，有条件的学校要建立电子阅览活动程序1、班级活动：语文老师依据各年级特点组织全体学生在班级内开展读书活动：小学段一至四年级组织专题学习“讲小说比赛”，“诗文诵读比赛”；五年级开展“优异读书笔记”展评活动和“我说我的专题学习读书小说”演讲比赛；激励创新阅读结果展示形式。2、校级展示：学校依据实际，组织诗文诵读、读书征文、演讲比赛、讲小说比赛、读书笔记展评活动，各班级推选出各项活动的优异者参与校级展评。3、镇评选：教管办将对学校读书月读书活动的开展情况进行验收，跟踪评定师生读书结果。学校推选出优异者参与教管办组织的对应年级读书月结果展示活动，评选表彰优异学校、班级及个人。考评和评价学校依据班级开展各活动的总体情况和集中展评情况，评选“读书之星”、“书香班级”，表彰激励优异师生和班级。各班级开展活动情况，同时记入班级和语文老师个人考评成绩。
