初中数学复习知识点第八讲

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1、初中数学复习专题 第八讲相交线与平行线(一)点,线,角1点、直线、面(不定义概念)及其表示;2射线、线段、线段的中点及其表示;3两点确定一条直线; 4两点之间线段最短(两点之间的距离);5角、角的顶点、边、角平分线的表示及其性质;6角的分类(锐角、直角、钝角、平角、周角)、度量(度、分、秒)及计算(二)关系角及其性质1对顶角、余角、补角(邻补角)、同位角,内错角、同旁内角;2对顶角相等;3同角(或等角)的余角(或补角)相等 (三)相交线、平行线 1垂线、垂线段最短(点到直线的距离);2过一点(直线上或直线外)有且只有一条直线和已知直线垂直; 3会过一点画(作)已知直线的垂线;(一落,二靠,三画

2、)4过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;5如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行6三线八角与平行线的关系;判定公理: 同位角相等,两直线平行 1=2, ab判定定理1:内错角相等,两直线平行 1=2, ab判定定理2:同旁内角互补,两直线平行 1+2=1800 , ab 性质公理: 两直线平行,同位角相等 ab, 1=2性质定理1:两直线平行,内错角相等 ab, 1=2性质定理2:两直线平行,同旁内角互补 ab, 1+2=1800 7 平行线之间的距离; 8会过直线外一点,画已知直线的平行线(一)点、线、角1如图,M是线段AB的中点,AMAB,或ABAMBM2如图,

3、OC平分AOB,AOC= AOB或AOBAOCBOC3要将一根木条固定在墙上,至少需要个钉子,理由是 4如图,将一条马路的弯道ACB改成直道AB能省时,理由是 5角可分为、三类1平角度,1周角度1,1;23.2;191236(二)关系角及性质1指出图中:对顶角: ,同位角: ,内错角: ,同旁内角: ;图中哪些角是相等的 2若AB90,则A与B互为 ,若180,则与互为31290,2390,13( );12180,34180,24,13( )4如图直线ABCD,且被EF所截,EGCD,EF5,FG3,则AB、CD之间的距离为巩固练习1已知=3519,则的余角等于 ( ) A14441 B144

4、81 C5441 D54812已知,如图(1)直线AB、CD被直线EF所截,则EMB的同位角是 ( ) AAMF BBMF CENC DEND 图(2)图(3)图(1)3如图(2),ABCD,直线EF分别交AB、CD于E、F两点,BEF的平分线交CD于G,若EFG=72,则EGF等于 ( )A36 B54 C72 D1084如图(3),在正方体ABCDA1B1C1D1中,下列棱中与面CC1D1D垂直的棱( ) AA1B1 BCC1 CBC DCD提高训练 1选择题:(1)下列命题中,是真命题的是 ()A相等的两个角是对顶角 B有公共顶点的两个角是对顶角C一条直线只有一条垂线 D过直线外一点有且

5、只有一条直线垂直于已知直线(2)如图,如果ADBC, 则有A+B=180; B+C=180;C+D=180,上述结论中正确的是 ( ) A只有; B只有; C只有; D只有和(3)如图,如果ABCD,CDEF,那么BCE等于 ( )A1+2 B2-1 C180-2 +1 D180-1+22如图1,小明要由A村去B村,现有三条路可走,走 路最近理由是 3如图2,要从水渠向水池C引水,在哪里开沟可使水渠最短,请画出图形理由是 图3图44如图3,已知,1=35,ABCD,垂足为O,EF经过点O则2= 度,3= 度,4= 反思总结:当堂过手训练 1判断题:(1)和为180的两个角是邻补角 ( ) (2

6、)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角 ( )(3)两条直线被第三条直线所截,同位角相等 ( )(4)邻补角的角平分线所在的两条直线互相垂直 ( )(5)两条直线相交,所成的四个角中,一定有一个是锐角 ( )2把命题“直角都相等”改写为“如果,那么”的形式是_3如图1,直线AB、CD相交于点O,12则1的对顶角是_,4的邻补角是_2的补角是_图1图3图24如图2,OAOB,OCOD若AOD144,则BOC_5如图3,182,298,380,则4 6下列语句中,正确的是 ( )A有一条公共边且和为180的两个角是邻补角 B互为邻补角的两个角不相等C两边互为反向延长线的两个角是对顶角 D交于一点的三条直线形成3对对顶角7如图,ABCD若2是1的两倍,则2等于()A(A)60 B 90 C 120 D 1508一学员在广场上练习驾驶汽车,若其两次拐弯后仍沿原方向前进,则两次拐弯的角度可能是( ) A第一次向左拐30,第二次向右拐 30 B第一次向右拐30,第二次向左拐130 C第一次向右拐50,第二次向右拐130 D第一次向左拐50第二次向左拐1309如图,已知:ABCD,1=552=80, 求3的度数

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