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1、最高院买卖合同解释最近发表了一篇名为最高院买卖合同解释的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。篇一关于学习最高院审理买卖合同纠纷案件适用法律司法解释的理解和适用关于学习最高院审理买卖合同纠纷案件适用法律司法解释理解和适用最高人民法院法释 20XX 7 号关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释, 于 20XX年 3 月 31 日经最高法院审委会通过 ,20XX 年 5 月 10 日公布 ,20XX年 7 月 1 日起施行。解释全文已刊登在华升建筑 20XX年第二期政策和法律版块上。解释的内容包括 8 个部分 , 总计 46 条, 主要对买卖合同的成立及效力、标的物交付和所有权转移
2、、 标的物毁损灭失的风险负担、 标的物的检验、 违约责任、所有权保留、特种买卖等方面如何具体适用法律作出明确的规定。解释在买卖合同效力的认定方面有新的进展。认为合同法或买卖法最为重要的基本精神或价值目标就是鼓励合同交易 , 增进社会财富。解释遵循“鼓励交易、增加财富”原则和司法立场 , 针对在市场交易活动中存在形形色色的预约 , 诸如认购书、订购书、预订书、意向书、允诺书、备忘录等预约的法律效力 , 明确承认其独立契约效力 , 固定双方交易机会 , 制裁恶意预约人。解释维护诚信原则 , 保护当事人合法权益 , 保障市场公平交易秩序。 解释根据合同法的规定、民法原理以及审判实践经验 , 最全面的
3、范文参考写作网站对可得利益损失的认定作出了具有可操作性的解释和规定。解释对标的物检验的合理期间作出明确规定。对于合同法第 158 条规定的“两年”的性质存在是诉讼时效还是除斥期间之争 , 解释将其界定为不变期间 , 该期间不适用诉讼时效中止、 中断或者延长的规定等等。 内容丰富 , 观点明确 , 需要吃透精神 , 有针对性地运用于签订和履行买卖合同的实践中。 特别应当注意的有几个问题1、解释第一条 当事人之间没有书面合同 , 一方以送货单、收货单、结算单、发票等主张存在买卖合同关系的 , 人民法院应当结合当事人之间的交易方式、交易习惯以及其他相关证据 , 对买卖合同是否成立作出认定。按照该规定
4、 , 当买受人不及时支付货款 , 经销商不向生产厂家支付货款时 , 除经销商可以起诉外 , 生产厂家也可以直接向法院起诉了。2、无效合同大大减少解释第一部分、买卖合同的成立及效力 , 共四条 , 明显放宽了买卖合同成立和效力的条件、标准和要求。按照这部分规定 , 今后合同效力的趋向有效合同增加 , 无效合同必将大大减少。3、买受人增加了运输中的风险解释第十一条规定合同法第一百四十一条第二款第 ( 一 ) 项规定的“标的物需要运输的” , 是指标的物由出卖人负责办理托运 , 承运人系独立于买卖合同当事人之外的运输业者的情形。标的物毁损、灭失的风险负担 , 按照合同法第一百四十一条第二款第 ( 一
5、) 项规定当事人没有约定交付地点或者约定不明确 , 依照本法第六十一条的规定仍不能确定的 , 适用下列规定 ( 一) 标的物需要运输的 , 出卖人应当将标的物交付给第一承运人以运交给买受人。 合同法第一百四十五条的规定当事人没有约定交付地点或者约定不明确 , 范文 TOP100依照本法第一百四十一条第二款第一项的规定标的物需要运输的 , 出卖人将标的物交付给第一承运人后 , 标的物毁损、灭失的风险由买受人承担。对此 , 签订买卖合同中 , 必须明确交货地点 , 并将买受人的在建工程名称和详细通讯地址写入买卖合同。 并明确约定由出卖人送货至买受人指定的交货地点 , 运输费用由出卖人负担。4、解释
6、第二十四条第四款规定买卖合同没有约定逾期付款违约金或者该违约金的计算方法 , 出卖人以买受人违约为由主张赔偿逾期付款损失的 , 人民法院可以中国人民银行同期同类人民币贷款基准利率为基础 , 参照逾期罚息利率标准计算。按照此解释 , 可以理解为只要出买人诉讼期间主张赔偿逾期付款利息损失的 , 即便合同当事人没有约定逾期付款违约金标准的 , 人民法院也可以参照中国人民银行规定的金融机构计收逾期贷款利息的标准计算逾期付款违约金。 即依据现行贷款指导利率标准 %,在此基础上再加处以 50%罚息 , 即为 %。显然 , 加大了对买受人逾期支付货款的违约处罚力度。20XX 019学年度第一学期生物教研组工
7、作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过
8、程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间
9、定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动
10、物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧
11、地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、
