《七年级语文下册第30课诗词五首同步练习语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第30课诗词五首同步练习语文版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年七年级语文下册 第30课 诗词五首同步练习 语文版一、字音字形迢迢（tio）皎皎（jio）纤纤（xin） 札札（zh）泣涕（t） 风掣（ch）都护（d） 琵琶（p）羌笛（qing） 擢（zhu）搔（so） 簪（zn）机zh（杼） jng（荆）门hn（瀚）海 狐qi（裘）锦qn（衾） yun（辕）门二、重要词语1重点词理解（1）迢迢牵牛星：遥远。（2）纤纤擢素手：伸出。（3）脉脉不得语：含情凝视的样子。（4）家书抵万金：值，相当。（5）白头搔更短：稀疏。（6）将军角弓不得控：拉，拉开。（7）瀚海阑干百丈冰：纵横。（8）明月别枝惊鹊：另，另外。2词类活用解释浑欲不胜簪活用词语：
2、簪解释：名词活用作动词，插簪子3古今异义区分（1）相去复几许古义：距离。今义：到，往。（2）仍怜故乡水古义：爱。今义：怜悯。（3）国破山河在古义：国都。今义：国家。三、作家作品渡荆门送别的作者李白，唐代大诗人，字太白，号青莲居士，因其诗成就斐然，被称为“诗仙”。李白的诗歌具有丰富的想象力，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽朗的风格，是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌的杰出代表。长传不衰的诗作有月下独酌静夜思蜀道难将进酒等。春望的作者是被后人誉为“诗圣”的唐代著名诗人杜甫。杜甫字子美，诗中曾自称“少陵野老”，曾任检校工部员外郎，故世称“杜工部”，与李白并称“李杜”。杜甫关心国家的前途和命运，
3、同情人民的疾苦，因此他的诗歌深广地反映了唐代的现实生活。著名的诗文有“三吏”（新安吏潼关吏石壕吏）、“三别”（新婚别垂老别无家别）等。长传不衰的诗作还有望岳春夜喜雨闻官军收河南河北等。白雪歌送武判官归京作者岑参，唐代著名边塞诗人。他的诗雄浑瑰丽，气势豪放，色彩鲜明，风格多样。辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋（朝代）杰出的豪放派爱国词人，他的词作多以沉雄激越、慷慨纵横著称，多抒发恢复国家统一的爱国热情，或倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集稼轩长短句。1怎样理解渡荆门送别一诗中尾联所表达的感情及作用？点拨：“仍怜故乡水，万里送行舟”蕴涵着依依惜别之情。长江水自蜀东流而下，因此作者称其为“故乡水”。诗人初次离
4、开故乡，确实依依不舍，但并未直接说破，而是写“故乡水”有情，不远万里来送“我”这个远别故乡的人到楚地。水尚有情，何况人呢？这样写使人愈觉情味无穷，余音袅袅，富有情趣。2白雪歌送武判官归京中，诗人看到挂满树枝的雪絮，想到了什么？有怎样的表达效果？点拨：诗人张开了想象的翅膀：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪花铺天盖地，而且把春天比作冬天，使冬天显出春意，情调乐观而昂扬。这句话是咏雪的千古名句，用“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字用得神妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤的特点，而且
5、传神地写出了诗人的神奇与好奇，紧接下来，又渲染出极富浪漫色彩的“千树万树梨花开”的壮美情景。3核心图解1给加点的字注音。（1）皎皎（）河汉女（2）纤纤（）擢（）素手（3）浑欲不胜簪（）（4）狐裘（）不暖锦衾（）薄（5）瀚（）海阑（）干百丈冰2下面加点字注释无误的一项是（）。A皎皎河汉女（明亮）仍怜故乡水（可怜）B泣涕零如雨（落）浑欲不胜簪（简直）C盈盈一水间（中间）白头搔更短（抓，挠）D相去复几许（多少）江入大荒流（很荒凉）3文学常识连线。渡荆门送别辛弃疾岑嘉州诗集春望 杜甫 李白全集西江月 李白 杜工部集白雪歌送武判官归京 岑参 稼轩长短句4写出下列名句所用的修辞手法。（1）忽如一夜春风来，
6、千树万树梨花开。（）（2）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（）（3）七八个星天外，两三点雨山前。 （）5默写填空。（1）月下飞天镜，_。（2）_，札札弄机杼。（3）迢迢牵牛星写有情人天河相隔，含情相望的诗句是：_，_。（4）唐代著名诗人李白在渡荆门送别一诗中真挚而含蓄地抒发了思乡之情的诗句是：_，_。课内品读阅读下面的古诗词，完成第613题。（一）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6本诗首联作者写春望所见。一个“_”字，使人触目惊心；一个“深”字，让人_。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。7请对本诗尾联刻画的诗人形象
7、作简要赏析。（二）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。8将诗歌划分为两层，并写出层意。9“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？（三）西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三
8、点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。10关于这首词说法正确的一项是（）。A本词作者是唐代的辛弃疾。B“西江月”是词的题目。C“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”，而是说“鹊、蝉，惊鸣”。D“见”读“jin”，“见到”的意思。11上片中的_、_以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下片中能表现恬静气氛的景物有_、_。12词中以“_”暗示乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。13从全词看，是生机勃勃的乡村风光和令人喜悦的_唤起了词人的愉快心情。【类文阅读】阅读下面三首古诗，完成第1419题。（一）闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，
9、青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。14本诗写了作者听到胜利的喜讯后怎样的心情？15一悲一喜，但却表达了作者同样的思想感情，是什么样的思想感情呢？（二）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。16请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。17全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（三）春山月夜（唐）于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。18“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？19“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。【综
10、合性学习】20学完本课后，七年级（4）班准备进行一次“诗歌闯关”综合性实践活动，假如你是该班的一员，请你参加下面的活动。（1）第一关“送别关”。古代有很多送别的诗句，请写出自己喜欢的连续的两句，并注明作者。（2）第二关“运用关”。当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗中的这两句来勉励他：“_，_。”（3）第三关“演唱关”。我们现在所听到的歌曲，有很多都是从我国古代诗词中化解出来的，有的甚至就是“原版”的古诗词，如邓丽君的相见欢，将南唐后主李煜的亡国哀愁表现得淋漓尽致。除这一首歌之外，请你再举出一例，并作简要分析。【体验中考】21（2011贵州安顺中考）在“诵经典”“唱红歌”
11、系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一句并简要赏析。示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句运用了设问和比喻的修辞手法，具体生动形象地写出了词人心中的无限愁苦。参考答案：1. 答案：（1）jio（2）xinzhu（3）zn（4）qiqn（5）hnln2. 解析：A项中的“怜”应解释为“爱”，C项中的“间”应解释为“隔”，D项中的“大荒”应解释为“广阔无边的原野”。B项注释没有错误。答案：B3. 答案：渡荆门送别李白 李白全集春望杜甫杜工部集西江月辛弃疾稼轩长短句白雪歌送武判官归京岑参岑嘉州诗集4. 答案：（1）夸张、比喻（2）夸张、拟人、对偶（3
12、）对偶5. 答案：（1）云生结海楼（2）纤纤擢素手（3）盈盈一水间脉脉不得语（4）仍怜故乡水万里送行舟6. 解析：第一个空要紧扣“使人触目惊心”来思考；第二个空要找出首联中写景的短语，即“城春草木”，然后再概括其特点作答。参考答案：破满目凄然（意思相近即可）7. 解析：可紧扣“白头”一词及写作背景思考作答。参考答案：描画出了诗人苍老的形象，表现了诗人悲凉的心情。（意思相近即可）8. 解析：此题考查对诗歌结构的把握。从题目入手就可以看出诗歌应分为两部分。参考答案：（1）前十句为第一层，从不同侧面写雪。（2）后八句为第二层，写送别。9. 参考答案：写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别
13、和无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。10. 解析：A项，作者的朝代应为南宋；B项，“西江月”是词牌名；D项，读音应为“xin”，“出现”的意思。答案：C11. 解析：前两空要表现“动”物，后两空应为“静”物。参考答案：惊鹊鸣蝉疏星微雨12. 解析：乌云密布，所以头顶的天空无星星可见，答案应为“七八个星天外”。参考答案：七八个星天外13. 解析：概括全词所描绘的景象，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”能反映诗人内心的喜悦和丰收的景象。参考答案：丰收景象14. 参考答案：写了作者惊喜万分、归心似箭的心情。15. 解析：此题考查对作者情感的把握。联系时事和作者的心情、举动来作答。参考答案：表达了作者关心国家命运，忧国忧民，眷念亲人的思想感情。16. 解析：由上句“今上岳阳楼”可以推断颔联所写内容是诗人登上岳阳楼看到的景象。参考答案：上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。17. 解析：由诗的最后一句“凭轩涕泗流”可以断定诗人内心的伤悲。因何而“涕泗流”？诗的五、六句“亲朋无一字，老病有孤舟”揭示了“涕泗流
