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1、简介一种物品习作指引教学目的 龙井小学校本部 王芹1通过简介一种物品,培养学生的观测能力和书面体现能力2学生按照一定的顺序来简介写阐明性文章3体会不同物品在写作中的不同特点。教学重点学习写阐明文教学难点写阐明文所要掌握的措施教学学时；2学时第一学时教学过程一、 谈话导入读了本组课文,你一定体会到了阐明性文章的某些特点，学到了某些阐明措施。本次习作，我们就练习写阐明性的文章。 二、习作规定你可以选择一种物品简介可给人们,如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观测、参观、访问、阅读阐明书等方式，尽量地多理解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照如何的顺序来简介,能用上哪些阐明的措
2、施。写完后念给同窗们听,看看简介可清晰了没有，不清晰的地方再改一改。1、本次习作有四点规定:(1)选择一种物品简介可给人们，如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。(2)在习作之前,通过观测、参观、访问、阅读阐明书等方式,尽量地多理解这种物品。（3）然后再想一想,可以从哪些方面、按照如何的顺序来简介,能用上哪些阐明的措施。（4)写完后念给同窗们听，看看简介可清晰了没有，不清晰的地方再改一改。2几种文章章法模拟(1)写水果总分写果树:名称总写树分写果(形状+颜色+滋味)运用这种措施来写一种果树,应当这样来组织材料。开头先简介要写什么果树,接着描写果树的整体特点,接下来具体描写果的特点，分形状、颜色、滋
3、味三方面来具体描述。这种措施，写多种果树都可以试一试。按生长过程写：名称生长过程(春天夏天秋天）结尾(抒情)运用这种措施来描写瓜果蔬菜都可以。就是在文章的一开头,先概括地简介清晰要写什么瓜果，也就是说交代清晰名称。接下来就按生长过程的顺序来描述，春天的发芽，夏天生长,秋天的成熟结尾，抒发一下自己的思想感情，不就是一篇较好的文章了么?分段写：名称生长过程营养用途结尾(抒情赞美）这种章法与上面的一种很相似，但多了一段文字，就是多写一段“营养用途”其他的都是同样的。分类写:名称特点1（多)特点2(好)+结尾(抒情）这种措施是指所写的瓜果的特点诸多，抓住一两点重要的特点来具体写。这里所说的特点，可以是
4、大、多、甜、香、脆譬如我们要描写家乡的西瓜,就可以这样来安排材料:开头先简介一下西瓜的名称，接着具体描写家乡的西瓜多的特点,再具体描写家乡的西瓜好的特点，结尾抒发一下自己的赞美之情。写好了这四段,不就是以篇较好的作文了吗?写玩具开头具体特点感情写玩具的文章,一般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来,要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要竭力写好玩具的外形、构造、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，体现自己对所写的玩具物品的思想感情。(1）开头:指的是在文章的开头，先简介一下玩具物品的名称，写什么玩具物品,在什么状况下见到这一玩具物品的，简要
5、地交待一下写作的起因等等。（2）具体特点：这里是文章的重点段落了,要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点,可从如下三个方面来写：外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下,或由大到小，或由静到动描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。构造特点:描写玩具用品的构造特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候,应积极地展开联想和想象,尽量地人格化地描写,力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的构造特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事
6、例的描述，在简介构造特性的同步，来突出玩具用品的作用。写一件有关玩具用品的事例,进一步阐明玩具用品的作用和自己对玩具用品的思想感情,可以使文章富有生活气息。功能特点:描写玩具物品的功能特点，应当结合着自己的生活实际来描述,结合玩具的玩法来描述。可以写一写如何玩的，写某些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等,在文章中写一件有关玩具物品的生活的事件不仅可以增长文章的篇幅,并且可以更好地写出生活的情趣来。(3）感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。在上面的模式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的，而是可以调节的。譬如在开头的段落,先简
7、介来历或是先简介名称,这两个要素的顺序都是同样的。在写中间的一种段落里，也可以先写构造，再写外形、功能、作用等等。但是要注意的尚有一点,写结尾的，可以是抒发感情的措施,也可以是其他的措施。写家用电器开头具体特点(外形构造作用)感情注意:这一种章法规定我们把文章分为三段来写。开头先简介一下所写的家用电器的名称或观测某一家用电器的起因，然后就具体描写家用电器的特点,最后是赞美一下所写的家用电器,体现自己对所写的家用电器的思想感情。（）开头：指的是在文章的开头,先简介一下所写的家用电器的名称,写什么物品,在什么状况下见到这一物品的，简要地交待一下写作的起因等等。(2)具体特点:这里是文章的重点段落了
8、,要具体地来描写了。描写家用电器的具体特点,可从如下三个方面来写：外形特点:描写家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述物品的特点，要注意写作的顺序,或由上到下,或由大到小，或由静到动描写外形特点,要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述,那就更有情趣了。例如我们描写电视机的外形特点，就可以用打比方的措施，把电视机的某些外形特性比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写,就可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。构造特点:描写科技用品的构造特点,可按由大到小、由上到下、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象,尽量地人格化地
9、描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写科技用品的构造特点可结合功能作用的特点来描写。应结合具体事例的描述,来突出科技用品在生活中的作用。写一件有关科技用品的事例,进一步阐明科技用品的作用和自己对用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。功能特点：描写家用电器的功能特点,应当结合着自己的生活实际来描述。可以写一写某一件家用电器（如电脑)给我们的生活带来了乐趣呀,带来的以便呀，带来的变化呀等等,在文章中写一件有关家用电器的生活的事件不仅可以增长文章的篇幅，并且可以更好地写出生活的情趣来。(）感情：这里是文章的结尾了，可抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的科技用品的作用。固然,结尾的措施是
10、多种多样的，要灵活加以变化,力求新颖有趣。三、例文1青瓜的自述我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有点像？固然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说,黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气的外衣，色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身布满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别紧张，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会导致流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下
11、架。但是,若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。固然脾气大是有道理的我的块头比黄瓜壮得多，精便拾起一条来就有一斤多重!别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素含量排行榜上,位居前列。 人们喜欢我,各有理由。有的说:青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不管爆炒，做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!尚有爱美人士竖起大拇指竭力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴
12、脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。啊!我有这样大本领吗？默默地喜欢我就得了，别这样张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。找长处谈体会:看完这篇作文,你喜欢上青瓜了吗？那还用说,用这样新颖的形式，这样有趣的语言来简介一种蔬菜,真的很有吸引力啊!本来，一棵平平常常的蔬菜也可以写得这样故意思的；本来,作文的天地里布满多种奇妙的想象的啊!只要你勤动脑,勤动笔,你一定也可以写出与众不同的好作文来。例文2 我心爱的望远镜在我家里有许多新颖而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机这些我都喜欢。可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。由于它是王叔叔从一衣
13、带水的和谐邻国日本带给我的礼物 。记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的?那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一种穿着“花衣裳”的长方形盒子,说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你,好好观测星星和月亮，长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩!王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我简介。本来,这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸
14、。两头是黑色的,装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时,上面尚有一种盖子保护镜片,背面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上尚有一种像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀,不仅使望远镜更美丽了,还能协助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一种三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着，不住地点头。可惜回家以来,一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的自古英雄出少年的电影票，问我去不去。可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼，躬
15、着腰，一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空。啊,眼前终于浮现了月亮,那又圆又亮的月亮！月亮上满是一种个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着,看着,我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒芜。我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔瞩,有一天我能上天，到月亮上去，再用这望远镜看看我们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!我最心爱的是这贵重的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和美好的抱负。找长处谈体会:作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技的小飞机等玩具进行比较，然后提出我最心爱的是望远镜。显然,望远镜对作者来说，除了好玩，还另有爱慕的因素。运用比较的措施,设计悬念，增强了阅读的吸引力。例文3电冰箱的自述嗨!我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣。主人很爱惜我,每天把我擦得干干净净。我就像一种美丽的小公主,骄傲地站在客厅的一种角落里。我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉爽
