《机电工程系深度访谈资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机电工程系深度访谈资料（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、机电工程系深度访谈资料（卷首说明：深度访谈中询问的情况依据为2010年9月-2011 年8月间产生的信息和数据。）1、系部正式成立时间？2009年2月2、系部是由哪些单位合并组建的？系部由原柳州市工业贸易职业技术学校机械部和柳州市第三 职业技术学校机电部整合而成。3、系部领导班子成员如何？分工如何？领导班子成员4人，具体分工如下：系主任李桂瑚，主持全面工作。系副主任杨箭雄，负责电气类专业群工作系副主任彭定文，负责机械类专业群工作系党支部书记廖显桂，负责学生、招生、就业工作4、系设有多少个行政机构我系设有机电系办公室、机电系教务办、机电系学工办、机 电系实训管理中心5、实训室数量？名称？占地面积
2、？设备总值？41间实训室实训室名称：汽车空调实训室、汽车发动机实训室（1）、汽 车发动机实训室、汽车底盘实训室（1）、汽车底盘实训室（2）、 电控发动机实训室、汽车电器实训室（1）、汽车电器实训室（2）、 汽车柴油发动机实训室、汽车整车实训室、模具综合实训室、数 控机床实训室、第二钳工实训室、普通车床实训室、第一钳工实 训室、机电设备维修室、机械制图室、机械设计基础与模具拆装 实训室、制冷智能化控制实训室、中央空调实训室、冷库实训室、 冷库电气控制实训室、变频空调实训室、电冰箱实训室、房间空 调实训室（1）、小家电实训室、房间空调实训室（2）、制冷工程 施工实训室（1）、制冷工程施工实训室、电
3、焊实训室、楼宇智 能化综合实训室、电工实训室（1）、电工实训室（2）、高级电工 考核实训室、基础电子实验室、高级视音频实训室、PLC可编程 控制器开发实训室、计算机基础实验室（3）、计算机基础实验室、语音实训室（5）占地总面积为：9,657.31平方米设备总值：9,025,797.46、全系教师人数？双师型教师人数是多少？（2010-2011学年数据）全系教师总数53人，其中在编教师 44人，聘任制教师6人，外聘教师3人。（2011年9月之后的数据）全系教师总数58人，其中在编 教师43人，聘任制教师11人，外聘教师4人。我系共有双师型教师21人。7、全系在校生学生数总数？各专业学生数？今年招
4、生数？2009级在校生285人，2010级在校生444人，2011级在校 生人8、系部专业设置情况？共7个专业，分别是：制冷与冷藏技术（2009年设立）、楼 宇智能化工程技术（2009年设立）、模具设计与制造（2009年设 立）、汽车电子技术（2009年设立）、电气自动化（2010年设立）、 汽车检测与维修技术（2011年设立）、机电设备维修与管理（2011 年设立）9、机电系各专业负责人是谁？制冷与冷藏技术专业负责人：黄善美楼宇智能化工程技术专业负责人：蒙万才模具设计与制造专业负责人：刘卫汽车电子技术专业负责人：闫云敬电气自动化专业负责人：蒙万才汽车检测与维修技术专业负责人：闫云敬机电设备维
5、修与管理专业负责人：覃鹏10、机电系有多少个校外实习基地？分别是哪些？共建立有8个校外实习基地。校外实习基地分别是：柳州市夏朗制冷设备有限公司、广西 松世田制冷设备有限公司、柳州中恒空调设备有限责任公司、柳 州尚龙诚逸空调安装有限公司、柳州市科盛公共安防器材有限公 司、柳州市恒达动力机械制造有限公司、柳州高华机械有限公司、 柳州市商泰联众模具有限公司、11、机电系制定有多少个管理制度？成立有多少个具有指导性 作用的委员会？机电系制定有19个管理制度成立了 “专业建设指导委员会”：成员有李桂瑚 杨箭雄 邓宁 赖少洪 刘卫；成立了 “传、帮、带”委员会：成员有 杨箭雄、赖少洪、刘卫、阮月丽、吴秋荣
6、、邓宁12、我系的青年骨干教师和专业带头人分别是谁？我系青年骨干教师是：黄善美、刘卫、闫云敬、陈柳艺、韦 艳珍、谢帮灵、蒙万才我系专业带头人分别是：模具设计与制造专业杨箭雄、汽车 电子维修专业邓宁13、实训基地（设备管理部门）负责人:教学仪器设备总值、近 3年教学仪器设备增长与更新和现代技术含量提高情况、实验室、 实训基地、计算机、语音教室、多媒体教室的基本情况和利用率。14、实践训练指导教师：实践训练在本专业人才培养过程中所处 的地位、强化学生职业能力训练的措施及其效果、实践教学体系 建立与实施状况、学生参加社会职业技能鉴定状况与通过率。15、专业课教师及骨干教师：高职教育思想观念及其认识、
7、对专 来教学计划的熟悉情况、本课程教学内容方法手段改革的做法及 其效果、学院强化学生职业能力训练的措施与效果、学院教学中 心地位落实情况、学院对教师进修提高双师素质采取的措施及其 效果、学生素质教育工作状况。（1）高等职业教育是什么样的教育？怎样做？为什么要这 样做?（2）高等职业教育的发展思路和主要特征是什么？你对培 养目标中的高素质技能型人才培养是如何认识的？（3）你认为高等职业教育目前存在的问题是什么？如何解 决？（4）你校的校训是什么？怎样理解？（5）你校的人才培养目标是什么？定位怎样？（6）谈谈你对思想政治理论课的看法。（7）有种观念认为：公共基础课的教学重在了解、没有必要 一定要求
8、学生过英语A、B级。请谈谈你的看法。（8）体育课还有必要开设吗？（9）职业院校专业带头人应具备的素质和工作职责有哪 些？（10）职业院校骨干教师应具备的素质和工作职责有哪些？（11）你了解本系室有哪些专业带头人与骨干教师？专业教 师梯队建设情况如何？（12）你认为本专业的培养目标是什么？如何定位？怎样认 识？（13）本专业的人才培养中，学生的高素质体现在哪些方 面？学生的高技能体现在哪些方面？（14）本专业人才培养方案的教学计划是如何制订的？依据 是什么？做过怎样的调研与论证？（15）在本专业的教学计划中，如何体现学生综合素质的培 养？如何体现就业为导向、能力为本位的人才培养体系？（16）本专
9、业教学计划中的课程体系如何？知识结构与能力 结构有哪些？与学生的就业岗位之间的联系怎样？（17）本专业学生针对就业岗位的核心能力是什么？有哪些 理论与实践课程来支撑？实践课程与能力训练是如何强化的？（18）本专业的专业建设的内容有哪些？师资队伍是如何建 设的？实验实训环境是如何建设的？课程教学与改革是如何建 设的？产学研与校外实训基础是如何建设的？（19）本专业的专业建设中，取得了哪些成果？进行了哪些 教学改革与试点？（20）本专业的教学质量是如何进行监控的？质量控制的环 节有哪些？（21）本专业学生的就业情况如何？用人单位的评价怎样？ 学生的反馈意见如何？（22）本专业的人才培养中，存在的突出问题有哪些？如何 解决？你对本专业的发展有何思路？（23）本专业有无专业教学改革及试点项目？具体做法有哪 些？进展如何？取得了怎样的成果？（24）请介绍你所在专业教改情况及有关成果。（25）谈谈你所在专业教学计划是如何体现高等职业教育特 色这一目标的。（26）请介绍你系室职业能力训练体系及实施状态。（27）请谈谈本专业建设措施、成果及存在的突出问题。（28）学院教学中心地位落实情况如何？学院对教师进修和 提高双师素质采取的措施效果如何？
