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中班语言：说颠倒活动目标：1初步感知儿歌的内容，借助大书朗诵儿歌。2通过动画明白颠倒的含义，感受颠倒的乐趣。活动准备：1课件。2学具：纸、彩笔。活动过程：一、导入活动教师带领幼儿做“快乐颠倒”的游戏。老师说上，小朋友蹲下；老师说下，小朋友跳起来；老师说左，小朋友向右转；老师说右，小朋友向左转。教师：“小朋友们这样颠倒着好玩吗？今天我们一起欣赏一首有趣的颠倒歌。”二、欣赏活动、观察活动播放课件引导幼儿整体感知儿歌内容。三、理解活动讨论用什么样的语气可以表现儿歌的幽默和滑稽。四、创编儿歌启发幼儿大胆想象一些颠倒的现象和情景。小组创编并展示。
