《Photoshop技巧练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Photoshop技巧练习（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Photoshop实验指导书计算机工程系实验一、选区的基本操作一、实验目的1. 熟练掌握创建选区的方法。2. 熟练运用各种创建选区的工具。3. 能够掌握如何修改、移动、增减、变形、填充以及描边选区。二、基本知识1.创建选区的方法：使用矩形选框工具、椭圆选框工具等创建规则选区；使用魔棒和套索工具创建不规则选区。2.取消选区用“CRTL+D”，调节选区形状用“CTRL+T”。3.复制选区用“CTRL+C”，粘贴用“CTRL+V”。4.增加选区范围用“SHIFT”，减少范围用“ALT”。三、实验设备及环境 windows操作系统Photoshop7.0应用软件四、实验内容1. 精确选取本实验将实现将
2、图像从背景环境中提取出来。（1） 打开一张动物图片。（2） 执行“滤镜”/“提取”命令，使用对话框左侧的工具指定提取图像区域。（3） 选择边缘高光器，在右侧设定画笔大小，同时可以使用缩放工具调整视图。（4） 选择“显示高光”和“显示填充”选项。（5） 选择喷漆桶工具，在所形成的封闭区域内，单击鼠标。（6） 认为选区比较满意时，单击“好”按钮。2. 制作花卉展门票（1） 新建一个图像文件，显示标尺。（2） 设置背景色，用喷漆桶将画面设置为RGB（232，181，181）。（3） 选择并打开花卉的素材图片。（4） 使用选区工具建立选区，设置羽化效果，将选区图像复制到背景中。（5） 同上将不同种花卉
3、复制到背景上。（6） 输入文字，进行特效处理。五、注意事项1. 实验指导书每人一份，注意保管。2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤，不能作为唯一的依据，以教材和课堂讲授为准。六、说明 1.填写课程名称：Photoshop。 2.实验内容为本次实验的题目。 3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。 4.实验报告部分为主体部分，主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。 5.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。 本次实验建议学时为2学时。实验二、图层的操作一、实验目的1. 熟练掌握创建图层的方法。2. 熟练掌握如何编辑、删除、移动、复制、创建图层。3. 了解如何应用图层样式。二、
4、基本知识1.图层的种类：文字图层、调节图层、图像图层、透明图层、填充图层、图层蒙版和背景图层。2.新建图层的方法：“图层/新建/图层”；点击图层调版的“新建图层”按钮。3.图层的编辑：复制、删除、移动、对齐图层。4.填充图层：用图案填充图层。三、实验设备及环境 windows操作系统Photoshop7.0应用软件四、实验内容1. 任务 中心对齐物体将各图层内的图像按中心对齐方式排列，主要步骤如下：（1） 将图层调板中的三个要对齐图层链接起来。（2） 选择“图层”/“对齐链接图层”/“垂直居中对齐”命令。（3） 再选择“图层”/“对齐链接图层”/“水平居中对齐”命令。2. P78 任务3 制作
5、双重纹理文字（1） 新建一个具有透明背景的图像文件，并输入一组文字。（2） 在背景图层上面建立两个文理图层，三个图层排列顺序参照教科书。（3） 选中一个图层为当前图层，并将另外两个图层链接起来。（4） 执行“图层”/“编组链接图层”命令。五、注意事项 1. 实验指导书每人一份，注意保管。2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤，不能作为唯一的依据，以教材和课堂讲授为准。六、说明 1.填写课程名称：Photoshop。 2.实验内容为本次实验的题目。 3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。 4.实验报告部分为主体部分，主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。 5.最后要填写上自己所
6、在的班级、姓名、学号。 本次实验建议学时为4学时。实验三、蒙版的使用与操作一、实验目的1. 熟练掌握蒙版的创建方法（临时蒙版、永久蒙版）。2. 能够掌握蒙版的增大与减小。3. 灵活运用蒙版的运算。二、基本知识1.蒙版的创建：点击“快速蒙版”按钮；将选区存储为蒙版通道；创建图层蒙版。2.图像的合成运算。三、实验设备及环境 windows操作系统Photoshop7.0应用软件四、实验内容P125 任务4 制作米老鼠凹凸版（1） 新建一个图像文件，执行“EDIT”/“FILL”命令，选择填充图案内容。（2） 将“Layerl” 图层拖到调板底部的新建图层按钮上，生成新图层Layer2，并单击左侧眼
7、睛图层，使其不可见。（3） 选择Layerl为当前图层，按下“Delete”键将 “Layer1”选区内容删除，执行“Select”/“Save Selection”命令，生成 “Alphal”通道。（4） 单击“Alphal”通道，复制产生一个新通道，将该通道更名为“Alpha2”。（5） 确认“Alpha2”为当前通道，取消选区，执行“滤镜”/“风格化”/“浮雕”命令，将角度改为-30，高度设为10px，单击“好”。（6） 将“Alpha2”通道拖动到调板底部的新建按钮上，生成一新通道。（7） 确认“Alpha3”为当前通道，执行“图像”/“调整”/“反向”命令。（8） 选“Alpha2”
8、通道，执行“图像”/“调整”/“色阶”命令，用“吸管”在图像中的灰色部分单击，。（9） 选择“Alpha3”通道，重复上步。（10） 单击RGB彩色通道，回到彩图状态，把Alpha2转换成选区。（11） 将背景层选中，执行“图像”/“调整”/“色阶”命令。（12） 把Alpha3变为选区，执行上步。（13） 显示隐藏的图层。（14） 把几张图片合并。五、注意事项 1. 实验指导书每人一份，注意保管。2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤，不能作为唯一的依据，以教材和课堂讲授为准。六、说明 1.填写课程名称：Photoshop。 2.实验内容为本次实验的题目。 3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教
9、师填写。 4.实验报告部分为主体部分，主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。 5.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。 本次实验建议学时为4学时。实验四、文字与形状工具的使用一、实验目的1. 熟练运用各种文字工具。2. 熟练掌握文字图层的编辑。3. 掌握两种文字类型之间的相互转换。4. 熟练运用形状工具。5. 掌握形状图层的编辑方法。二、基本知识1.创建和编辑文字：确认编辑时单击对号；按数字键盘回车；按“CTRL+回车”；按工具箱中其他工具；在其他调板中单击鼠标。2.点文字与段落文字的区别。3.文字形状的变化方法。4.形状工具的使用方法。5.矢量图形进行大小缩放不会影响边缘的
10、平滑度。三、实验设备及环境 windows操作系统Photoshop7.0应用软件四、实验内容1. P175 任务3 制作广告宣传单（1） 新建图像，新建图层并填充“雪花”作为背景。（2） 选择另一素材图片复制到背景中，调整图片大小及位置。（3） 再复制一幅图片到背景中，调整大小和位置。（4） 作出这两个图片的过度效果，并调节不透明度。（5） 利用套锁工具，复制第三幅图片。（6） 给图片加文字，并添加效果。2. P184 任务4 杂志封面设计（1） 选择“自定义形状”工具，设定前景色为黄色，选择“邮票1”图形，在窗口中按“shift”，拖出一个邮票形状，将其旋转90度。（2） 选择一婴儿的素材
11、图片，设定羽化值后将多余部分删除，复制到背景中。（3） 给邮票加上文字。（4） 调整图像大小。（5） 同理制作多张邮票。（6） 制作丝带。（7） 添加文字，并赋予效果。五、注意事项 1. 实验指导书每人一份，注意保管。2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤，不能作为唯一的依据，以教材和课堂讲授为准。六、填写实验报告要求 1.填写课程名称：Photoshop。 2.实验内容为本次实验的题目。 3.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。 4.实验报告部分为主体部分，主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。 5.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。 本次实验建议学时为4学时。实验五、
12、滤镜的使用一、实验目的1. 了解各种滤镜的名称。2. 熟练运用滤镜。3. 了解滤镜应用后的图像效果。二、基本知识1.滤镜原理是通过对图像的每个像素应用数学运算实现的。2.再次使用上一次用过的滤镜按“CTRL+F”。三、实验设备及环境 windows操作系统Photoshop7.0应用软件四、实验内容P211 任务3 制作特效文字（1） 打开一幅风景图片，创建通道1。（2） 添加文字。（3） 在通道中选择彩色通道，取消选区。（4） 执行“滤镜”/“渲染”/“光照效果”命令。（5） 将纹理通道设定为Alpha1，单击“好”。五、注意事项 1. 实验指导书每人一份，注意保管。2.实验指导书仅作为上机时的参考步骤，不能作为唯一的依据，以教材和课堂讲授为准。六、填写实验报告要求 1.填写课程名称：Photoshop，然后填写日期。 2.实验内容为本次实验的题目。 3.课时填写：如果本次实验课时间为一次课，则填写2；两次则为4，以此类推。 4.成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。 5.实验报告部分为主体部分，主要填写本人上机过程中图片加工步骤和自己的实验体会。 6.最后要填写上自己所在的班级、姓名、学号。
