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1、教学资料参考范本幼儿园大班社会：节约用纸撰写人：活动目标:1、了解纸的生产过程，知道纸的来之不易。2、探讨节约用纸的方法。3、建立节约用纸的意识，养成节约用纸的习惯。4、学习利用纸浆进行创作。活动准备：1、白纸、手工纸、卫生纸、报纸。2、纸的生产过程视频和ppt。3、行为辨析图片。4、纸浆画作品ppt。5、轮廓图、各种颜色纸浆、小抹布。活动过程：一、出示纸张，说说纸的不同用途1、出示实物师:孩子们，这里有很多纸，咱们一起来看一看。2、师幼交流师:这是什么纸？它能做什么？3、教师小结师：白纸能够写字和绘画，手工纸能够折各种各样的物品，卫生 纸能够帮助我们去掉脏东西，报纸可以让我们了解到一些信息，
2、在我 们的生活中还有很多种纸，不同的纸有不同的用途。二、观看视频，讲讲纸的生产过程1、播放视频师：纸是怎样生产出来的呢？请大家仔细看，认真听，一会儿咱们 要来说一说纸的生产过程。2、师幼交谈师：谁来说一说纸是怎样生产出来的呢？3、教师小结师：首先，要将原材料打碎成浆。然后，滤去废渣，再将干净的 纸浆平铺在网上。通过压榨、烘干除去水分，经过这么多道工序，纸 才被生产出来。我们要节约用纸。三、行为辨析，谈谈行为的对与错1、出示图片师:我们一起来看看他们在怎样用纸？2、师幼交流(1)看，他们在怎样用纸？这些纸还能做些什么？(2)她这样用纸对吗？为什么不对？如果是你，你会怎样 做？(3)她在用纸做什么
3、？(她将废旧的报纸做成了可爱的瓶 子娃娃，这是一种节约用纸的方法。四、师幼讨论，议议节约用纸方法1、提出问题师：那还有哪些节约用纸的方法呢？快和你旁边的好朋友说一说。2、幼儿讨论3、教师提问师：谁来说一说你知道的节约用纸的方法？4、个幼回答5、教师小结师：你们的办法可真多。节约用纸从生活的点滴做起 ，不要将没 有充分利用的纸，随便撕坏、扔掉，一张纸可以正反两面用。用过的 废书报、废纸可回收再利用可以做成不同的手工作品。在生活中我们 还可以用手帕代替卫生纸，擦手和擦鼻涕等等一些节约用纸的好方法。五、作品欣赏，感知废纸的再利用1、教师引题师：大家看，这些是我们用过的一些废纸，做成的各种颜色的纸浆，
4、这些纸浆可以粘贴出漂亮的纸浆画作品。2、作品欣赏师：现在，就让我们一起来欣赏。.六、动手操作，学做纸浆画的方法1、示范讲解师：这是一张画好的轮廓图，我们要用手指沿着轮廓，由上到下把纸浆铺在轮廓图内，直到把所有的轮廓铺满。2、师：在你们的桌子上也有一些这样的纸浆和一些造型图。一会儿， 请你们两人选择一张造型，合作来完成。注意，不要将纸浆铺在轮廓线外也不要铺的太厚。完成好 以后别忘了把手擦干净。开始作画吧！3、幼儿操作4、个别指导5、作品展示师：请你们把完成好的作品放到前面的桌子上，让我们一起来欣七、提出要求，生活中要节约用纸师：请你们回去之后搜集有关节约用纸的好方法，回来和大家一 起来分享，并在生活中做到节约用纸。
