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1、性格的类型:技能型：身体技能及机械能力较强,先后规则明确的活动及技术性工作，擅长同事物而不是同人打交道。研究型：擅长归纳思考，偏爱数理记录工作。喜欢发明、挑战。独立倾向明显,对人际交往缺少爱好。艺术型：喜欢发明、想像,爱体现自己。比较喜欢独立行事,不太合群,往往感性、直觉力较好，情绪化、抱负化。社会型:一般言语能力强,善于社会、合伙,友善助人,热情，责任心强。擅长与人打交道而不是与事务打交道。事物型：喜欢有序、明晰的事务性工作，细心、顺从、有耐性、有条理，不喜欢积极决策。经营型：具有领导、规划才干,喜欢影响、管理、控制她人，自信、好冒险，喜欢同人、观念而非琐碎事务打交道。性格与专业匹配:培养目
2、的:本专业培养具有冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识。能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高档工程技术人才。培养规定:本专业学生重要学习黑色和有色金属(涉及重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计措施、环保及资源综合运用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术,新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。重要课程：物理化学、金属学、冶金传播原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学。实践课程:涉及金工实习、结识实习、生产实习、专业实验、计算机操作实验、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。
3、毕业流向:该专业的毕业生重要在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作。性格规定:对技能型和研究型规定较高，同步对艺术型、社会型、事务型和经营型也有一定需求培养目的:本专业培养具有金属材料科学与工程等方面的知识,能在冶金、材料构造研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高档工程技术人才。培养规定：本专业学生重要学习材料科学的基本理论,掌握金属材料及其复合材料的成分、组织构造、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计,提高材料的性质、质量和寿命,并开发新的材料及工艺。重要课程：材料热力学、金属
4、学、材料力学性能、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用。实践课程:涉及金工实习、生产实习、课程设计、专业实验、计算机应用及上机实践、毕业设计。毕业流向：该专业的毕业生重要在在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作。性格规定:对技能型和研究型规定高，艺术型、社会型、事务型、经营型也有一定规定培养目的：本专业培养具有无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识,能在无机非金属材料构造研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高档工程技术人才。
5、培养规定：本专业学生重要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基本理论、构成、构造、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。重要课程:物理化学、无机材料性能、测试及研究措施、粉体工程、材料制备原理、热工过程与设备、无机材料工艺学(含硅酸盐、复合材料)。实践课程:涉及专业实验、金工实习、生产实习(含毕业实习)、课程设计、计算机应用与上机实践、毕业设计（论文)。毕业流向：该专业的毕业生重要在在无机非金属材料构造研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面的工
6、作。性格规定：对技能型和研究型的规定高,事务型处在比前两者次要的位置培养目的:本专业培养具有高分子材料与工程等方面的知识,能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高档工程技术人才。培养规定：本专业学生重要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的构成、构造与性能知识及高分子成型加工技术知识。重要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究措施。实践课程:涉及金工实习、生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计(论文）。 毕业流向：该专业的毕业生
7、重要在在高分子材料的合成改性和加成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。性格规定：规定高的节能可以型和研究型,对艺术型和经营型规定低培养目的：本专业培养具有机械设计制造基本知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的高档工程技术人才。培养规定：本专业学生重要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息解决技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。重要课程:工程力学、机械设计基本、电工与电子技术、微型计算机原
8、理及应用、机械工程材料、制造技术基本。实践课程:涉及军训,金工、电工、电子实习，结识实习,生产实习,社会实践，课程设计，毕业设计（论文)等,一般应安排40周以上。 毕业流向：该专业的毕业生重要在机械行业从事研究、设计、制造工作以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。性格规定：对技能型和研究型的规定高，对艺术型和经营型规定低材料成型及控制工程培养目的:本专业培养具有机械热加工基本知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、实验研究、运营管理和经营销售等方面工作的高档工程技术人才。培养规定:本专业学生重要学习材料科学及各类热加工工艺的基本理论与技术和有关设备的设计措施,受
9、到现代机械工程师的基本训练,具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。重要课程：工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基本、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CA基本。实践课程：涉及军训,金工、电工、电子实习，结识实习,生产实习，社会实践,课程设计,毕业设计(论文）等,一般应安排40周以上。毕业流向:该专业的毕业生重要在各类公司工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、实验研究、运营管理和经营销售等方面工作。性格规定：对技能型和研究型规定高,同步对艺术型、事务型和经营型也有一定规定 培养目的:本专业培养具有工业设计的基本理
10、论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高档专门人才。培养规定：本专业学生重要学习工业设计的基本理论与知识,具有应用造型设计原理和法则解决多种产品的造型与色彩、形式与外观、构造与功能、构造与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表目前产品的造型设计的基本能力。重要课程:力学、电工学、机械设计基本、工业美术、造型设计基本、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。实践课程:涉及军训，金工、电工、电子实习,结识实习，生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计（
11、论文)等，一般应安排0周以上。毕业流向:该专业的毕业生重要在国有公司、民营及私营公司和事业单位就业。性格规定:对研究型、艺术型规定高，同步对社会型和经营型规定也比较高测控技术与仪器培养目的:本专业培养具有精密仪器设计制造以及测量与控制方面基本知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理等方面的高档工程技术人才。培养规定:本专业学生重要学习精密仪器的光学、机械与电子学基本理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计措施,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。重要课程:精密机械与仪器设计
12、、精密机械制造工程、模拟电子技术基本、数字电子技术基本,微型计算机原理与应用、控制工程基本、信号分析与解决、精密测控与系统等。实践课程:涉及军训、金工、电工、电子实习,结识实习，生产实习,社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。毕业流向:该专业的毕业生重要在各类公司和科研设计单位从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造科技开发、应用研究、运营管理等方面的工作。性格规定：对技能型和研究型的规定高,同步对社会型和经营型也有一定规定培养目的:本专业培养具有热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基本知识,能在国民经济各部门,从事动力机械(如热力发动机、流体
13、机械、水力机械）的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运营、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高档工程技术人才。培养规定:本专业学生重要学习动力工程及工程热物理的基本理论,学习多种能量转换及有效运用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运营、实验研究的基本能力。重要课程:工程力学、机械设计基本、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术。实践课程：涉及军训，金工、电工、电子实习,结识实习,生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 毕业流向：该专业的毕业生重
14、要在各类公司和科研设计单位从事动力机械(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运营、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的工作。性格规定：技能型和研究型规定高，对社会型和事务型也有一定规定培养目的:本专业培养可以从事与电气工程有关的系统运营、自动控制、电力电子技术、信息解决、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高档工程技术人才。培养规定:本专业学生重要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较广阔的工程技术基本和一定的专业知识。本专业重要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。重要课程:电路原理、电子技术基本、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。实践课程：涉及电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。毕业流向:该专业的毕业生重要在公司和科研设计单位就业。该专业的毕业生中考取研究生的人数较多。性格规定:对技能型和研究型的规定最高,同步对社会型、事务型和经营型的规定也较高
