幼儿园家长工作总结

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1、幼儿园家长工作总结7篇幼儿园家长工作总结篇一 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教 育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性 也已成为大家的共识。转眼间，一个学期的工作即将进入尾声。本学期，我园根据园所往期 发展经验中家长工作版块的实际问题，夯实基础性家长工作，在传承 的基础上，合理开发各种资源，优化创新，拓展家园互动内容与实施 途径。总的来说，这学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在 家委会成员的支持协助下，在各班老师及家长的密切配合下，出色地 完成了各项工作，基本使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效 途径，现将这一学期的家长工作进行总结：

2、一、积极开展园本安全特色和常规的家园共育活动： 根据园所往期发展经验中家长工作版块的实际问题，我们进一步夯实 基础性家长工作。本学期我们继续围绕安全管理专题，积极开展园本 安全特色家园共育活动。在心理安全、玩具安全、消防安全、防灾安 全和居家安全专题开展的同时，根据梳理往年实施过程中的经验与问 题，优化调整，进一步完善安全专题特色家园活动实施方案。关注细 节管理，并及时收集实施效果，反思问题并做好记录。另外，除了做 好安全特色家园活动外，我们还关注常规家园活动优化组织实施工作 注重过程性资料的积累。开展不同层面的家长学校活动，提高家长对 科学育儿及安全技能的认识。结合主题与季节，组织幼儿开展快

3、乐60 分项目活动。通过提前查看活动方案、个别交流调整，加强对家 长会、向家长开放半日活动等常规家园活动的过程监控。二、加强教师指导家长服务工作能力： 本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强 教师自培学习，既包括家教指导理论的学习，又有热点问题的讨论。 通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引 导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识， 共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力，使幼儿获得全面发展。三、继续利用网络宣传做好家园沟通工作： 为了更好地做好家长工作，我园教师充分利用多种媒介与通讯手段， “童讯园丁和童讯家长”有利于幼儿园加强日常

4、的教学和管理，有利于 教师利用信息化手段提高家长工作的效率，引导家长配合幼儿园共同 营造幼儿健康成长的家园内外环境;班级QQ群、微信群的有效利用， 能让家长及时了解幼儿在园活动情况;幼儿园网站的有效发挥，让老 师们将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻 开展的活动及时通过网络，向每位家长传递，使网络宣传真正成为家 长了解园所的窗口，架起了家长与老师、幼儿园沟通的桥梁。四、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作： 本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生 家长会，帮助家长采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子 轻松渡过入园关;小、中、大班举行的家长半日开

5、放活动，活动中不 少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们 也精心准备，就孩子在园学习、生活的变化，以及家园共育一致性等 方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离， 密切了家园间的联系;“亲子同乐”的游戏活动让孩子们和爸爸妈妈一 起度过难忘、快乐的时光;本学期我园还举办了“大手拉小手，奏响礼 仪风”亲子画报活动，让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出 校园，走进家庭，走向社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，以此扩 大文明礼仪教育的辐射面。另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩 的家园联谊活动，如重阳节联欢活动、迎新年联欢活动?这一次次精 彩的家园活动，都融

6、入了教师的智慧与心血，把教师和家长的距离拉 得更近了。家长们一致认为：孩子们在幼儿园很放心，我们对老师和 孩子都寄予了希望、充满了信心。不过，这只是我从本园的实践经验出发，关于幼儿园家长工作方面的 一点经验总结分享，主要是做得好的方面，算是比较具有针对性了， 因此不代表所有的园所都会适用，毕竟不同园所有不同现状和需求嘛 而我也还有总结一些家长工作做得不足的地方和以前的针对幼儿园 家长工作的相关尝试和经验总结。五、家园联系手册，使家园合作更趋和谐： 我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送 孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个 幼儿发展状况进行详细记

7、录，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩 子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师 的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业负责与敬业精神，家 园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。六、继续发挥“家长园地”的宣传作用： “家长园地”是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园 地。本学期各班老师根据指南精神，结合各班实际，在家园栏的 栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文 并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受 幼儿教育信息的主渠道，比如“健康快车”、“温馨一束”、“畅所欲言”、 “亲子同乐”这些新颖别致的名称让家

8、长产生亲切感、温馨感。为了充 分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区提供的幼儿 教育、为了孩子、学前教育等杂志，也开阔了家长的视野，丰 富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使“家长园地” 活了起来，产生了最佳的互动效应。七、家长学校工作的创新，使活动更有实效： 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家长 进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调 查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼 儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对教师和工作人员 耐心细致的工作表示满意。从幼儿园网站留言中可反映家长普遍认可 教职工

9、对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全给予较 高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养，在细小环节方面， 希望老师能注重沟通。由此，幼儿园有针对性地提出了解决家长诸方 面困惑的有效途径。我们在园所上开放了家长学校浮动版块，针对性 地对家长的教育困惑进行梳理解疑，如“如何培养孩子的自信心?”“孩 子耐心不够怎么办?”“孩子不爱吃饭怎么办?”“如何培养孩子好的饮食 习惯?”等诸多问题，这不仅解答了家长的教育困惑，同时也向家长宣 传了幼儿园的相关工作。当然，这一学期的家长工作除开以上这些做得比较出色的部分，也还 有一些不足和有待改进的地方，针对这些问题我们也会迎难而上，积 极整合有效策略

10、再结合具体实际来不断完善和解决。总而言之，家园 共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+12 的合力。我园开 展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教 育与家庭教育更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。 幼儿园家长工作总结篇二 一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大 力支持下，班级工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况， 现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚 地了解幼儿园及班级工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及 需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订 周

11、计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学 习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活 动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六 一”活动?等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个 孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很 多。二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育 方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的 独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设 相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能

12、做的事情，有些对孩子来说 虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。 家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同 时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动 手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导 孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会， 家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己 的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康 的成长。三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。 每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，碰到 了这样的孩

13、子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时 地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以 便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，的各方面工作，有 机会给孩子介绍在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉 到家人和老师对他的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的 帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才 使我们的工作取得了不少的进步。幼儿园家长工作总结篇三 本学期我班共有幼儿23 名，其中女孩子10 名，男孩子 13 名。经过 两年的共同相处，我与家长之间的关系非常融洽。这学期有 1 位新来 的小朋友，通过不断地交流，我与家长之间也从不认

14、识到逐渐熟悉， 彼此交谈的次数也逐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们教师的 教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们 都能积极参与到班级里的活动中。一、积极向家长宣传1、利用家长会，向家长讲解36 岁儿童学习与发展指南。帮助家 长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合 理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每月的教学情况，我们及 时将月计划和主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长了解班级的 教学情况。并且在宣传栏上每月刊登温馨提示和。让家长了解各种疾 病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方

15、法和幼小衔接应注意 的问题。二、创设积极向上的环境 根据每月主题活动开展和区角活动开展情况，师生共同收集材料、共 同创设与主题教育活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习 活动。三、积极开展家长开放日在家长开放日里，可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在公 开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过观察我 的教育行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教育内容和方法 使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入 到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最 终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后，我又通过亲子活动制 作老虎，使其增进家长和孩子

16、之间的情感交流。四、利用多种途径与家长沟通1、利用家长会，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨中互 相学习。2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平 时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。3、鼓励家长积极参加亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业 典礼等活动，加深亲子的情感交流。4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在 园的表现。大班的工作结束了，本班家长工作也顺利地开展和完成好了。当然， 这里也有存在很多的不足之处，希望以后我能在不足之处努力加强改 进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢一直以来对我工作的支 持和配合，以及宽容和体谅的家长。幼儿园家长工作总结篇四 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力 办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠 道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。幼儿园结合 实际情况制定家长学校计划