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1、2011 年新学期八年级班主任工作计划2011 年新学期八年级班主任工作打算新的学期又开始了， 本学期我担任八年一班的班主任， 八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任班主任的八（）班共有名学生,其中男生人，女生人，经过一学年的努力学额巩固率100% ， ,班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着不少的别脚，为了做好班级八升九的学期班主任工作，建设好那个班级，结合校长所做的班主任工作打算培训内容的各项要求特制定如下的打算：一 .第一周工作：1召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设打算，使班委工作正式运转。2 结合上学期期末成绩对学生重新进行分组， 使学习小组达到最
2、优化组合， 均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的赋予奖励。2重新核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位；室内应然采纳上学期的小组轮流制， 每个小组一天， 适值日合格程度给小组成员每人加3 到 1 棵别等的星，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净整洁。3从开学的第一天起启动班级电子量化考核，兑现上学期末的答应，完成一项假期作业或任务加五棵星。4完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。5班级统一购值积存本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起坚持完成学校所要求的每天半页小楷， 每日积存， 翌日早晨由各组组长收齐交到班主任处批改， 别交的双
3、倍 罚写，以此起到催促作用，让学生从第一天开学就养成好适应。二日常工作：1及时进行班风校纪的教育，以常规治理为载体，规范学生的各项治理要求,重申学校各方面行为适应的要求,防患未然.2 开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的适应。并且进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增强集体凝结力。3 .开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。4 .做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。5 .开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，
4、及时把握学生的内心状态，做到和学生时间保持心灵上的沟通。6 .以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和制造力，对学生进行各科学法指导。7 .充分利用课余时刻办好学生的手抄报活动。8 .制定合适班机实际事情的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。9 .尝试实施班干部轮换制度。0.严格请假制度，坚定杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。1 .大力加强安全教育，时时处处说安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。2 .充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查寻经验与别脚，并
5、列出整改打算和下次考试的目标。3 .开展内心健康教育，增强学生的内心品质，摆正学生的同学交往的观念，确保要紧精力放到学习上。4 .本学期做好 “双差生 ” 的工作和重点学生的家访工作。5 .对学校布置的各项工作别折别扣的完成。16 .坚定服从学校的治理，并教育学生令行禁止，有咨询题时能够经过正当的渠道进行汇报和妥善解决。17 .做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。18 .经常进行班级工作的总结和各项打算的调整以更好的做好班级各项工作。八（）班尽管教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在治理方面也有一定的难度，在教育和班级治理的过程中难免回浮现一些意想别到的事件， 如此就要求自己在过程中别断学习， 树立信心，鼓脚勇气，更好地开展班级工作。
