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1、附件2：襄阳市科普创新示范学校申报表申报学校（盖章）：保康县过渡湾镇中心学校学校地址:保康县过渡湾镇二塘村校长姓名：廖道全申报日期：2021年10月、科普创新示范学校自评报告摘要保康县过渡湾镇中心学校是一所农村寄宿制初级中学，全校共有143名学 生，4个教学班，37名教职员工。我校秉承“诚实、自信、健康、发展”的育人 目标，坚持“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，几十年如一日，以质量树品 牌，以改革促发展，以创新写未来，形成了 “团结奋进、求实创新”的良好校风。 目前我校正在打造科技示范校园，近年来，我校先后荣获“全国创新教育学校”； 湖北省防震救灾科普示范学校；襄阳市科技校园示范学校等荣誉称
2、号。一、取得的主要成绩：1、组织管理到位：为保证创建工作健康有序地开展，学校成立了领导小组。 领导小组除指导、协调、组织科技活动外，还具体负责制定学校五年科技教育工 作规划，审定科教室每年制定的科技教育工作计划，同时每学期都要组织召开创 建工作专题会，全面掌握创建工作进展情况，及时查找创建工作存在的问题，认 真研究解决问题的方法措施。2、基础建设到位为大力普及科技知识，正常开展科技教育活动，学校在运动场周围设置了科 普专栏，并定期更换内容；开辟科技教育展示窗，并定期向师生展示最新的国内 外科技成果。作为保康县首批认定的科技示范校园，我校在县科协、科技局、教 育局等部门的关怀下，引进资金建立了规
3、格高、功能齐的科技活动室和实验室， 同时活动场所面积大，器材设备使用效率高，利用教育资源开展科技活动效果好。3、辅导员队伍建设到位为保证科技活动正常开展，学校组建了一支由科学课教师、科技辅导员和各 学科教师组成的专兼结合的科技辅导员队伍，同时学校还聘请了热心青少年科技 教育的专家和志愿者担任校外科技辅导员，并参与学校定期组织开展的科技活 动。4、科技活动丰富多彩学校以班为单位组建科学调查体验活动兴趣小组，每年至少组织学生开展两 次以上科学调查体验活动。以每年“科技节”、“科技周”、“科技日”为契机，引 导学生自主开展科普主题实践活动，如积极参加市县科协组织的“科普大篷车”、 “创新改变生活”等
4、科普讲座、科技成果展览等活动，每次活动师生参与率均达 100%。积极配合科技局大力开展“科技馆活动进校园”活动，精心组织、指导学 生撰写观后感、读后感。积极申报青少年科学工作室，认真制定科学工作室建设 方案，大力推进科学工作室标准化建设。积极组织学生申报青少年科技创新奖项 目，实行师生“一对一”辅导，为学生科技小制作、小发明及备赛、参赛提供便 利条件。5、科技培训扎实有效根据开展创建工作需要，结合学校师资现状，我们积极选派科学课教师、综 合实践课教师及科技辅导员参加各级各类培训、考察活动，参训教师返校后，必 须达到“三个一”（向学校提供一份培训汇报资料、向师生展示一节培训汇报课、 辅导一名学生
5、参加科技创新大赛）要求后，方可报销培训相关费用。同时，对于 参加各级各类科技创新大赛的学生，也将组织学生参加相关知识、技能培训，确 保科技培训扎实有效。6、科普资源实现共享为充分利用校外教育资源对学生进行科普教育，学校制定了科技教育资源 开发利用年度计划，并定期组织学生到附近利民肥料厂及万头生猪养殖基地观摩 学习，与企业对接，与场馆互动，实现了科技教育资源共建共享。7、积极开展科技教育研究为增强科技教育研究的针对性和实效性，学校规定，在课堂教学中教师要根 据学科特点和教学内容需要，不失时机地渗透科技教育，并纳入生本课堂达标晋 级考核内容。同时，学校、教师还通过网络教研、教研例会、教师个人主页等
6、形 式向师生、社会传播科技教育的先进思想、教学经验和活动成果。二、存在的主要问题：一是在校外科技教育资源建设上还缺乏科学的长远的规划，科技教育资源还 没有得到有效的利用和发挥。二是在科技教育、教研方面还没有形成科学的序列和操作性强的考核评价机 制。三是师资水平还不能满足科技教育的要求，科学课教师、综合实践课教师亟 需补充、培训、提高。校长（签字）：2021年10月20日二、申报学校概况学校全称保康县过渡湾镇中心学校校长姓名廖道全学校网址联系电子信箱邮 编441600学校类别完全小学 （）初级中学（高级中学（）九年一贯制（）完全中学（）特殊教育学校（）班级数在校4岩 143生数教职工数总数：45
7、 人其中科学教师：8人近五年 科技 教育 获奖 情况奖项名称级别获奖时 间备注全国第5届“尚德杯”科技创新大赛团体银 奖国家级2021 年2021年度中国创新教育学校国家级2021 年防震减灾科普示范学校省级2021 年襄阳市青少年科技创新活动优秀组织奖市级2021 年2021 年2021 年科普教育资源优势学校有一批爱岗敬业热爱科学崇尚科学的教师，聘请有社 会上著名的专家担任科普辅导员。学校有标准实验室，有比较齐全的科学教学仪器，学校还 建有专门的科技工作室；学校内还设有保康县内唯一一个地 震观察点；保康县科技馆、青少年活动中心、学校附近的利 民肥料厂及万头生猪养殖基地等都是我校的科普教育基
8、地。学校的科普教育传统项目是航模和手工制作。三、评估审核意见上级教育主管部门意见（公章）年 月 日县 级 科 协 推 荐意 见科协（公章）年 月 日市级评估意见徐州市“绿色学校”申报表申报单位（盖章）填表日期： 2021年06月10日学校名称徐州市铜山区刘集镇棉布小学学校地址徐州市铜山区刘集镇棉布村邮政编码221147在校生总数480 人高中初中小学幼儿园其他教师人数21人人人480 人人人校总面积18228M2校绿化面积10050M2校长姓名孟现辉E_mail项目负责人李静E_mailM学校网站Ljwtxx县（市）、区级绿色学校确认 时间、文件名、文号“绿色学校（幼儿园）”创建工作实施报告（
9、3000字以内）九鼎湖畔，铁路道口，座落着一所美丽的现代化校园一一刘集镇棉布小学。棉布小 学始建于1940年，在历代师生的共同努力下，积淀了厚重的文化底蕴。学校占地18228 平方米，现有11个教学班，学生480人，教师22名。学校秉承“倡导人本化管理，构 建生态型教育”的核心、理念，努力追求“从小事做起，为人生奠基”的办学目标，学校 先后获得“铜山区常规管理模范学校”、“徐州市平安校园”、“徐州市装备标准化示范 校”等荣多年来，学校把“环保教育”作为学校的特色项目，大力开展环境与环保教育， 不断增强师生员工的环保意识，牢固树立科学发展观，以可持续发展为目标，坚持“以 人为本，绿色关怀，崇德创
10、新，关爱生命”的绿色理念，精心改造校园环境，营造育人 氛围，打造绿色通道，践行绿色行动，努力把我校建设成为绿色学校的排头兵。一、建设绿色校园1、设施完备，布局合理2021年，区政府投入180多万元新建了 一幢教学楼，投入60多万元修建了塑胶 操场。现在学校里200米环形塑胶跑道、篮球场、排球场、联合器材一应俱全，活动场 地约4000平方米，生均约10.2平方米。学校专用教室配备齐全，其中音乐室1个、美 术室1个、劳动创造室1个、科学实验室1个并配有准备室、计算机网络教室1个、多 媒体教室5个、体育器材室1个、图书室1个，阅览室1个。经过师生努力，我校于2021年12月顺利通过了江苏省现代化学校
11、的验收。学校的环境更加优美，景色更加怡人。走进校园，首先映入眼帘的是绿意盎然的 “绿源广场”：高大的树木、怒放的鲜花，小巧玲珑的亭子以及气势磅礴的雕塑。沿着 笔直的主干道，走到了新建的教学楼。校园南部是宽敞的200米塑胶操场，绿树掩映下 的主干道将塑胶操场和“绿源广场”巧妙地割裂开来，形成了功能完整而又界限分明的 教学区、活动区、生活区。2、美化校园，陶冶情操学校是学生成长的摇篮，发挥着重要的育人、树人功能。多年来，学校有条不紊地 实施校园绿化、美化工程。先后栽植各类景观树木百余株，在一切可以绿化的地带上种 植草坪，学校花园内新种花卉百余棵。仅仅在今年，学校就投入30万元用于广场的建 设，为学
12、校增添了又一美景。现在的棉布小学，走廊内学生的环保作品比比皆是；校园 里学生的植物认养牌光彩夺目；教室内学生的植物角、环保板报、生态习作以及宣传牌 相映成趣，烘托出一片浓厚的教育氛围。3、净化环境，坚持不懈优美的校园环境、和谐的人文氛围，需要全面、规范的管理。为此，我校专门成立了绿 色学校创建领导小组，采取班级承包制，将校园内的景观地带全部责任到各班，由班主 任全面负责管理。此外，学校建立健全校园整洁、净化制度，如环境卫生管理制度 班级卫生评比制度等，并安排专人负责绿化管理，及时浇水、施肥、灭虫。学校还 成立了由“小志愿者”为主体的“校园环境卫队”，定期不定期地对校园内环境保护情 况进行检查。
13、在潜移默化中，讲卫生、讲环保成了学生的自觉行为，并不断内化为学生 的素质品德。4、细节入手，节约资源在节电方面，我们开展“岗位育人”实践活动。使学生明确开关灯也是班级一项重 要的岗位，能不开灯的时候尽量不开灯，随手关灯已经成为师生的自觉行为。办公室空 调的使用也有明文规定：夏天高于26度、冬天低于0度的时候才能开空调。学校的电 脑、各类音响设备都要做到人走电断。在节水方面：我们安排专人定期检查检修学校自来水系统，防止跑、冒、滴漏现象 出现。水冲式厕所设定上课时间不放水，放学后按时关闭学校水阀。在节约纸张方面：由总务处负责控制印刷、复印用纸的数量，用纸必有记录。教师 打印按需分配，大力提倡双面打
14、印或复印。5、监控污染，有效治理学校设置功能垃圾箱，要求学生分类处理垃圾。特别重视废纸等可回收垃圾的回收 和利用，也养成了学生分类处理垃圾的习惯。学校新装修的教师和活动场所，我们安排专门人员负责定期的开窗通风，切实保护 师生的健康。学校大力开展“无烟学校”“无烟家庭”行动，制定了控烟的规章制度，明确了奖 惩办法，在校园内张贴禁烟标志，定期向教职工、学生和家长宣传吸烟危害健康，让烟 草远离校园、远离家庭。学校坚持开展禁塑行动。每个学期初，学校都会倡议学生用报纸等材料包书皮，尽 可能不用塑料书皮。开展此项行动三年来，学生使用塑料袋、乱扔塑料袋的现象大为减 少，学校周边的白色污染明显减少。二、开展绿
15、色教育1、加强学习，倡导绿色环保理念创建绿色学校就是创建美好家园，需要把“绿色学校”所倡导的环境素养和行为与 学校德育工作中培养学生的法制意识、公德意识、人生观、价值观、责任感、行为习惯、 人文素养融合起来，相互渗透。为了达成这一共识，我们成立了以校长作为第一责任人的市“绿色学校创建工作领导 小组，小组成员包括总务处、教务处等各部门负责人，以及其他相关学科的骨干教师； 设立了学校环保督查组，建立健全了环保督查制度；制定了环保理念学习制度和计划， 定期进行相关理论的学习和体会。我们还把创建绿色学校工作纳入学校的整体规划，制 定了切实可行的绿色学校创建计划，使绿色学校的创建工作有条不紊地进行。2、精心、设计，营造温馨绿色环境苏霍姆林斯基说过：一个有生命力的校园就是让每一块墙壁都会说话。为了构建具 有蓬勃生命力的绿色生态校园，我们合理规划校园，在学习区张贴小学生守则小 学生日常行为规范、江苏省中小学常规管理规范等教育内容，并设立了环
