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1、学校述职报告2014年述职报告我叫 xxx ，任计算机部副主任，按照岗位分工负责计算机部实训教学管理和学 校的网络建设工作，在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各 项工作任务，进一步完善了计算机部自身建设，同时自己在此岗位上也得到进 一步提高。现就本人一学期来的工作情况述职如下，请各位同仁评议。一、 锐意进取，不断提高自己的政治水平和业务素质。本人在思想上始终要求积极进步，参加学校组织开展的各类学习，注重不断提 高自身的政治素养与思想道德素质，用正确的理论指导自己履行好自己的工作 职责，积极配合领导完成各项工作，在工作中着力提高自己办事、处理、协调 问题的能力。本学期有幸被学校派出
2、参加国家青年教师企业实践学习，使得自 己的专业素养有了很大提高，正准备以积极的心态投入到下学期的工作中来。二、心系本职工作，着力提升自己的组织能力和管理能力。主要完成工作有：1、学校网络的建设：参与完成了学校网络中心部分设备的采购和更新工作以及 学校网站的重建工作。2、江苏高水平现代化学校的创建：完成创建中的信息资源现代化的文字佐证材 料，并且最后负责所有材料上传到网站工作。3、计算机等级考试及电大网络统考：参与全国计算机等级考试工作，并负责电 大网络统考工作，使得考试保质保量圆满结束。5、计算机品牌专业验收：全程参与本部计算机品牌专业验收工作，除了搞好自 己负责的佐证文字材料，还积极准备了一
3、节专业公开课，收到专家的好评。6、招生工作：由于本人承担两所学校招生小组长工作，利用返校的空余时间到校宣传招生，完成了本年度的招生任务共计招生 19 人。7、完成了学校网站的更新及市优秀网站的评比工作和领导布置的各项临时性工 作。回顾一学期来的工作，如果说做了一些事件，也仅仅是自己本职所在，与大家 对我工作的配合分不开；与计算机部全体教师的团结协作分不开。“知不足而 奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批 评和帮助，努力学习，勤奋工作，为学校的发展建设增添一份微薄之力第二篇学校年终述职报告述职报告 马建平这一年来主要是主管工会和远程资源接受工作，在上级教育工会的领
4、导和关心 下，在全体教职工的积极配合和支持下，积极参与学校的管理和改革。能注重 自身素质的修养和提高，团结协作，尊重同事，教书育人，切实维护了广大教 职工的合法权益，努力提高为教工服务水平，为构建和谐校园而积极努力工 作。现将一年工作总结如下：1、工作中，能始终坚持科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上 级教育部门的各项方针、政策，并能将所学到的政治理论知识指导自己的工作 实践。2、参与学校的决策工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管 理，参与学校的决策。3、抓自身组织建设，促工会职能的有效发挥；经过教职工民主选举选出工会委 员和工会小组长，学校工会委员
5、会下设女工委员、组织委员、生活委员、宣传 委员。4、配合学校教务教研处开展中青年教师、中老年教师教学研究活动，信息技术 的运用，协助学校教科所做好课题研究工作和校本培训工作。同时积极配合学 校党支部在全校扎实开展师德教育活动。通过教 育活动，使全体教职工受到深刻教育，充分认识到教书育人是教师的天职。5、“献爱心、送温暖”工作。平时能深入了解每位教职工家庭情况，及时探望 患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱；经常与退休教师联系， 过年、过节探望慰问退休教师。6、开展有益教职工身心健康的群众活动。让教职工的生活丰富多彩。如教职工 运动会，庆“三八”、元旦等活动。平时关心住校单干教师的业余
6、生活，经常 组织一些小的活动，丰富他们的业余生活。工作中的不足：工会今年没有举行教职工大会，学校工会应该认真履行工会各 项职能，积极带领广大教职工参政议政，为学校发展建言献计，充分发挥教职 工主人翁精神。今后学校工会将坚持执行教代会制度，积极维护教职工的合法 权益，同时大力支持校长依法行政，组织教职工参与学校民主管理。让全体教 职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有 数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调 工作。为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将 再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。第三篇中层学校述职报告*
7、 年 10 月份，我担任了迎园中学校长助理一职，专门负责中专工作，中层学 校述职报告。做到现在有三个月。在做这份工作时，我首先有两个愿望，那就是：一是要尽量不给学校和其他部门增添劳动量；二是要借中专管理的机遇，用自己的实践尝试自己的德育理 想。现将自己的主要工作向全体教工汇报如下： 一中专管理工作 虽然中专只有两个班级，但她却是个双重管理的部门，总校对分校有较高的要 求却不给予很多的指导，我的工作要涉及到教学管理、学籍管理、经费使用、 德育管理和后勤管理，可以说麻雀虽小五脏俱全。收费、搬书（书分了几批才 到）、课程安排、档案材料、发校服、结帐、安排实验到总校、召开家长会、 调课，安排考尝监考、
8、军训等等也十分烦琐。好在我们离开教室很近，加上我 还是比较能够适应，并能有效地发挥学生的作用，所以一切都可以比较快而且 比较顺利地完成。近一个学期来，我可以说没有给学校教务处、德育处、总务 处增添多少麻烦。我们六门学科的期中考试，可以说是在悄然无声中完成的， 我们的学生几乎没有到过德育处，我们还看到总务处人力不够，主动为学校解 决图书馆搬书、化学生物储藏室实验室的卫生问题，为小朋友走路不摔跤而清 理场地上的冰雪，述职报告中层学校述职报告。二创收情况 本学期共向学生收费 20 万，除交给总校 6 万元以外，其余 14 万都进入学校帐 户。在向每位学生收取的 500 元代办费中， 475元是书费和
9、服装费，帮助德育 处完成青年报记 26 元，其他学校活动中支出少量，共使用了 516 元，我们计划 用下学期收的 500 元作平衡调剂。一学期来，学生没有因为收费问题产生疑 问。我可以说在经济上，没有糊里糊涂的用掉学校一分钱。过年后，我们马上 又有 14 万收入，对此我表示高兴。同时，我认为，管理好这些学生，让他们爱护好学校的财产也是一种节约，所 以我们抓好了班级管理，配好了节电员和节水员，我们老师、学生用的破办公 桌、课桌都保护得比较好，没有叫学校再添置过，两个班级没有一个课桌被损 坏掉。因此可以继续用。三班级管理 我同时又是个班主任，我把班级当作自己的德育基地，尝试着用现代教育理念 进行管
10、理，我认为很有效果，虽然学生基础不好，过去也没有多少成功体验， 但在我这里，我让他们实现了。为此，我为学校的班主任上了一堂这方面的 课，在此不再展开。四其他工作 学校有时候将中专和教辅组因工作需要作合并，如开会，讨论，发调查表，捐 款，检查什么的都叫我牵头，这些人员分布在后楼的 1-5 楼，前楼、行政楼门 房对面等相当分散，所以一样的工作也许我这里就比较麻烦，但我还是保证质 量完成了。轮到行政值班，我会很好的看住学生的午餐，晚上认真的看护好学 校。这就是我作为一个普通干部在这里所做的工作，不当之处请提宝贵意见。第四篇： 2014 学校述职报告2014学年度学校工作述职报告驻马店市第十三初级中学
11、2014年，我校坚持以党的“十七大”精神为指导，认真践行“三个代表”和 “党的十七大”重要思想，深入开展学习实践科学发展观活动。“以人为本， 求实创新”，一切着眼于师生，一切依靠师生，采用民主、平等、和谐的管理 模式，创设和谐的学校氛围，以“内强质量，外树形象”，“从严治校，创建 特色”为奋斗目标。努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。一年来 我们密切了与学生家长的联系，进一步加强了教师师德师风建设和对学生的道 德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心，以走出去请进来等多种形式，扎实 开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工 作逐步走上正轨。现将一年来的工作述职如
12、下：、加强师资队伍建设工作 建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。一年来，我们注重了领导班 子和骨干教师能力的培养！1、加强领导干部学习制度，坚持每周集体学习管理理论知识，用“明确职责， 搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员，让每一个班子成员都能起 到表率和模范带头作用。2、进一步修改和完善了教师教育教学工作考核细则，尽量做到了客观、公正地 评价教师的工作绩效。落实了有关检查监督奖励制度，激发了教师教育教学的 积极性。3、加强了师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围。要求每一位教师都树 立“不仅要做教师，而且要做一个合格教师”的观点。为提高认识，与时俱 进，学校通过各种形式，组
13、织全体教职工深入学习贯彻十七大精神、公民道 德实施纲要、中小学教师职业道德规范及教育部关于加强中小学教师 职业道德建设的若干意见等，帮助教师准确把握新时期教育方针的新内涵， 以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。4、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队1 伍。在学校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己 的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱 （ 版权归麦档 网） ，特别是对待问题学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工 作态度教育和引导学生。5、学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作，通过请省级骨干教师来学校 上示范课
14、、派教师外出学习、专题研讨等形式为教师业务水平的提高创造条 件、提供帮助。6、为了进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期还定期地召 开了家长座谈会，征求家长和学生对学校工作和教师教学工作的建议和意见， 并及时地向有关教师反馈。提高了教师教育教学的能力！、教学工作 质量是学校的生命。全体教师围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教 育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的 开发，促进学生的和谐发展。我们做到了：1、加大教学管理的力度。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚持领导进 课堂听课制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节2、
15、建立教学质量抽测制度，了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处 作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。3、加强教研活动，促进教师业务水平的提高。各教研组每周都安排有固定时间 开展听课活动，听完课后教研组长及时组织本组教师进行评课和教研学习。通 过学习、教研提高了教师参与教研的意识，也提高了教研质量。4、课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛 围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种 学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习 循环。5、认真抓好毕业班工作。为夯实双基，促进全面发展，提高毕业
16、班教育教学质量，加大培优的力度，业务副校长亲自抓九年级，教 导处加大领导力度，严格督察教学进度的落实情况。发挥家长委员会的作用， 定期开展家校活动，利用家长开放日、家长会让家长融入到学校的管理中，监 督学校工作并提出发展建议。6、重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检 测，教研组都认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能 ，激发学生进 一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。7、根据学科特点抓关键。各学科的教师都十分重视学生良好学习习惯的培养， 切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好。同时为促进学生的学习兴 趣，营造争、比的学习氛围，各学科结合各自特点开展活动，英语单词听力比 赛、理化实验操作比赛、作文技巧讲座等促进了学生的学习兴趣。8、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教导处
