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1、少先队辅导员新学期工作方案少先队辅导员通过有针对性的教育内容，理论性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。以下是WTT为你的关于少先队辅导员新学期工作方案的内容，希望你喜欢。少先队辅导员新学期工作方案(一)一、指导思想根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内浸透为主题，课外延伸为增长点。坚持热爱共产党，深化开展爱国、集体和社会教育。提倡道德标准：爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献实在帮助队员做到以德育人，德智并举，探究开展，学会生存.学会做人。加强培养队员树立正确的人生观、
2、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。二、详细工作内容、措施(一)德育以学生自主与责任为主题，不断深化爱国教育。1、标准升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。2、开展以自主与责任教育，以队员开展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，加强自主与责任教育。3、结合三八妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。4、以队员学会给予，学会关心的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。5、以五爱教育为
3、根本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在理论中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。(二)继续加强行为标准教育以帮助队员学会做人、学会生存为方向，以培养队员仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。(1)各队应根据本队特点，有目的、有措施，创设自己的特色队，。根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。进步自己的阅读程度和作文程度。(2)由于我队以前的行
4、为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进展检查。(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。(4)保护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。少先队辅导员新学期工作方案(二)一、 指导思想：本学期我校少先队工作，按照安海镇教委办20xx年秋季少先队工作意见要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、开展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创立平安和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工
5、作新场面。二、本期主要工作：(一)加强少先队的根底建立，健全各项制度(1)建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改良和反应工作，加强少先队理论研究，进步队员素质。(2)发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾播送站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建立，学校组织进展“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。少先队辅导员要认真学习辅导员、少先队活动、中国少年报、少先队小干部等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向
6、作用。坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(二)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的养成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守那么小学生日常行为标准和菌柄小学一日常规，在行为标准方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的
7、评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育理论活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。2.抓好学校常规,营造少先队文化气氛继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监视岗和校值日的检查进展分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、播送操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。标准升旗仪式过程，大力开展“国歌、队歌唱起来”，普及和深化少先队礼仪知识教育。营造浓重的少先队文化气氛，增强文化感染力，促进少年队文化建立和谐开展。三、以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养：1.以重大节日和纪念日为契机，比方老师节、中秋节、国庆节、重阳
8、节、少先队建队日等节日活动，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如庆“国庆”系列活动，新生入队活动等，通过讲故事、作文、演讲等多种形式的比赛活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。2.充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园播送等途径宣传教育，行政老师轮流每周主题讲话，评选“好学生”轮流当旗手，进步广阔少先队员的文明礼仪意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律理论活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3.开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和中小学文明礼
9、仪教育指导纲要等文件的精神，结合我校开展的 “诗韵飘香“、“日行一善”等活动要求，从学生的实际生活入手，实在加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，实在进步小学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。4.进一步深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”。在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实祖国宏伟蓝图，进步综合素质，做好全面准备。5.创造时机让小记者站成员多走出去锻炼，开阔视野，进步交流技能及写作技能等，并配合学校做好少先队工作。四、各月份工作要点：九月份1.制定新时期少先队工作方案，建立健
10、全少先队组织。2.组建劝导队、红领巾播送站，并开场运作。3. 开展“我们的节日中秋节”系列活动。5.庆贺老师节，各中队开展“师恩难忘”主题活动。6.“核心价值观记心中“主题系列活动。7.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。8.学习小学生守那么和小学生日常行为标准，加强学生思想道德建立、开展文明礼仪养成教育。9.组织小记者外出采风活动。10.组织参加镇20xx年度小学生田径运动会。十月份1.各班出一期“庆贺国庆”的板报，开展国庆节的庆贺活动;2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛。3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。4.开展“重阳节”尊老敬老志愿效
11、劳活动。5.组织小记者外出活动。十一月份1.组织进展班容班貌检查评比。2.开展中、高年级学生作文比赛。3.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。4.组织小记者外出活动。5.开展“眼保健操、播送操、五祖拳”三操比赛。十二月份1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。一月份1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗读比赛。2.“文明礼仪好少年”、“优秀队干”等评优工作。3.少先队工作总结。少先
12、队辅导员新学期工作方案(三)一、指导思想：以“科学开展观”“和谐开展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建立为目的，理论创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的开展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。加强班队文化建立，通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能，为少先队员的安康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓学校少先队工作新场面。根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持热爱共产党，深化开展爱国、集体和社会教育。提倡道德标准：“爱校守法，明
13、理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”实在帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存.学会做人”。二、本期主要工作：(一) 抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好 “黑板报”每月评比、加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。(二)深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神：1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强
14、少先队工作的意见，充分认识施行少先队辅导员工作纲要(试行)并可以在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见，深化贯彻公民道德建立纲要，加强学生思想教育，2、以爱国为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民
15、族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要实在进步业务技能和育人程度，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现开展”成为实实在在的行动，实在进步队员自主管理、自主活动的意识和才能。比方“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合理论活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程
