皇城中心小学2014年班主任节活动方案

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1、皇城中心小学2014年班主任节活动方案皇城中心小学2014年班主任节活动方案班主任是班级管理的组织者，是学生成长的引路人，是连接学校、家庭、社会的纽带和桥梁，是提高学校教育教学质量的基础和保障。为进一步加强班主任队伍建设，促进班主任的专业化成长，丰富幸福班级建设的内涵，我们拟通过班主任节，练就班主任管理内功，展示班主任班级管理的风采，在交流中分享经验，共同提高，促进和谐校园建设和学校的可持续发展。（一）“我们的班主任”展板要求：每个班主任老师上传“一张生活照”（jpg格式）“一句尊崇的格言”、“一件班级管理中最满意的事”（50至80字），“一句最想对学生说的话”，（doc格式）建一个文件包，以

2、班级来命名，如1.1班；月底前传杨立珍QQ。（二）班主任风采大赛（1）班主任教育故事演讲比赛。主题：发生在自己班主任工作中、创建幸福班级中小故事叙述。在落实“幸福班级”建设过程中，贯彻落实“育人为本”、“共建共享、追求和谐”、“关注过程”、“自主创新”等基本原则；在创设“幸福班级”的班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境中，围绕在促进师生、生生关系的和谐，营造良好氛围，传承优秀文明传统，拓展育人载体等方面具有成效的典型故事与案例。（2）案例答辩赛。班主任故事演讲完毕后，现场抽签答辩。具体安排： 每级部组织初选，选出12名优秀班主任参加学校演讲及答辩比赛。所有班主任将教育故事电子

3、稿传郭江华处。10月10日下午第三节，全体教师到一年级 二班参加班主任风采大赛并担任评委。组织负责及主持：郭江华 评比：将分别评出一、二、三等奖，给予一定奖励。（三）开展“我心中的班主任”征文比赛1. 时间：9月25日10月15日 2. 参加人员：三至五年级全体学生（引导学生可以写现实中的班主任，也可以写理想中的班主任，统一上缴电子稿一份，格式： A4纸，标题用2号黑体，所在年级、作者姓名及辅导教师姓名用3号楷体、居中排版，位于题目之下,正文用4号宋体,行距1.5倍。）电子稿传于淑华QQ。3、 每班推荐3篇优秀征文参加展示评比。打印稿交于淑华处。（四）组织班主任调休半天 / 9月25日下午-1

4、0月15日上午每位班主任调休半天（要求协调好，同年段错开调休）。（五）第六届班主任节开幕式方案（1）时间：2014年9月24日上午课间操时间（2）地点：学校小广场（3）主持人：于淑华（4）议程：主持人：班主任是班级管理的组织者，是学生成长的引路人，是连接学校、家庭、社会的纽带和桥梁，是提高学校教育教学质量的基础和保障。为进一步加强班主任队伍建设，促进班主任的专业化成长，丰富幸福班级建设的内涵，我们拟通过班主任节，练就班主任管理内功，展示班主任班级管理的风采，在交流中分享经验，共同提高，促进和谐校园建设和学校的可持续发展。接下来由张校长宣布“皇城中心小学第三届班主任节”启动仪式开始并致辞。班主任代表杨娜娜发言。为班主任颁发聘书。学生代表向班主任献花。班主任节开幕式到此结束，各班有秩序带回。