测量员实习总结报告

《测量员实习总结报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测量员实习总结报告（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、测量员实习总结报告测量员实习总结报告1测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑 海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和 大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部 分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立 国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制; 为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与 对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。 从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图; 为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地，建立工程控制 网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑

2、物变形的任务以及 为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确 定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。一、实习目的与要求其目的是巩固、扩大和加深从课堂所学的理论知识，获得测 量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养个人独立工作能 力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的 认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过实习应达到以下要求：(1) 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(2) 掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例 尺地形图的工作能力。(3 )能了解地形册归的内外业组织

3、工作。(4) 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能(5) 通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘 工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。二、实习任务及工作内容(一)大比例尺地形测图每小组测绘一幅平面地形图。需要平面控制，敷设独立导线 网。1、准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、 角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、 坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。(2)高程控制1、准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。2、外业工作：踏勘

4、、选点、水准观测。3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测 量成果表。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的 各种测量工作相关知识。熟悉各种测量仪器的结构原理和用途， 熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校 正方法，明白各种测量误差。仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决 定的，属于客观误差* ;观测误差：由于测量者的技术及水平 的限制，造成的观测误差属于主观误差*。外界影响误差：测 量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的 影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响 而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属

5、于可变动误差*。避免测量结果错误，限度的减少测量误差，要求作到：在仪 器选择上要选择精度较高的合适仪器;提高测量者自身的测量水 平，降低误差水平;距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测 量取平均值等来减少误差;熟悉仪器的使用和明白误差的*和 减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定 的测量原则。三、实习体会通过实际的测量实习，还让我学到了很多实实在在的东西， 比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和经纬 仪，水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做 到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了 与同学的交际、合作的能力。测量员实习总结报告2一、

6、概述本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论知识 与实际相结合，并从中发现问题，提高解决实际问题的能力，使 所学的知识得到升华，培养学生作为一名工程人员必备的科学严 谨的精神。本专业共分十四个组，实习区域为大学新校区，东 起东路，西至大道，南起路，北至路。主要地物有工科 园、理科园、图书馆、文科园等。施测方法采用图根平面控制测 量、图根高程控制测量及测绘地形图。测区共有主导点二十四个 (e-22n23n24e-1e-2-e-3e-4e-5e-6e-7e-8 e-9e-10e-11eT2eT3eT4eT5eT6eT7 e-18e-19e-20e-21e-22)，支导点十四个(n-23Tn

7、-24TeTTe-2Te-4Te-5TeT0TeT2TeT3TeT4 -1e-17-1e-18-1e-21-1e-22-1)，以 n23 为起始点，采用独立坐 标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年 版式。实习的大致流程：踏勘、选点一一测量导线角度一一水准 测量，图根控制计算一一地形测图，碎部测量一一接图，整饰地 形图一撰写实习报告。二、主要工作介绍(1) 本组图根控制测量部分的角度测量包括测站e-22、n-23,及支导点e-22T、n-23T，采用方向观测法，统一规定测 定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于 36”，各测回互差平均小于24”。方向观

8、测要求同一方向值各 测回较差小于24”，半测回归零差小于18”。(2) 水准测量部分水准路线主导线为bme-9e-10e-11 e-12e-13，支导线为 e-10e-10-1，e-11e-11-1，e-12 eT2T，e-12e-12-2.水准测量采用四等水准测量，水准测 量路线长度应小于15km，高差闭合差为mm，每站视线长度不得 大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m， 红黑面读数差不大于 3mm，红黑面所测高差之差不大于 5mm。经 过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测达 到要求，其他高程及角度测量的观测数据均达到精度要求。(3) 地形图测图部分

9、整个测区共分十块(2.60-2.60，2.60-2.80，2.40-2.60，2.40-2.80，2.20-2.60，2.20-2.80，2.00-2.60，2.00-2.80，1.80-2.60，1.80-2.80)每块区域面积 为200_200，本组分得区域2.40-2.60，主要建筑物为图书馆、 生物馆，以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物。采用经纬仪测绘法测绘地形图，简要操作方法：(1) 在图根控制点a上安置经纬仪，量取仪器高i(2) 选择另一邻近的图根点b作为起始方向，经纬仪盘左照 准该点并将水平度盘配置为0 00 00 ;(3) 在测站旁安置小平板，在图纸上画出ab方向

10、线小段，用 小针将量角器圆孔中心钉在a点；(4) 按一定路线选择特征点并竖立视距尺，瞄准标尺，通过 垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至90 00 00，然后读取上、 中、下丝的读数；(5) 算出水平距离、高程(6) 转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在 量角器上读数等于水平度盘读数，再按水平距离定出碎部点位 置。碎部点位置用点表示，在点的右侧标注其高程；同法测出其余碎部点，及时绘出地物，并对照实地进行 检查；(8)按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进行图面 整饰注：地形图整饰过程中地物符号严格按照国标要求，铅笔号 及宽度严格控制，并每隔5-6cm注记一高程。三、实习感受与总结通过

11、这次测量实习，成功的把在课本上所学的知识应用于实 践中，不仅巩固了所学的理论知识，也了解了所学知识如何很好 的应用于实际。在实际操作过程中，难免会有与理论出入的地方， 这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。经过反复的测量选 碎部点，逐渐的能合理的分布碎部点，这样在不影响测图精度的 同时也提高了工作效率。测图过程中遇到所在站难以观测到的死 角找到了科学的解决方法。经过近四天的外业测点，不断的在工 作中总结，积累了经验，逐渐找到合理的测量顺序和方法，同时 锻炼了同学们不怕吃苦的精神。不足之处在于测点过程中会落下 一些关键的碎部点，以致绘图员难以在图纸上绘出。总之，本次 实习不仅仅使所学知识得到了

12、升华，更重要的是培养了同学们的 科学严谨的工作态度。测量员实习总结报告320_年6月14号到25号，我们进行了工程测量实习，测量 实习总结。我们三班第2小组有八名成员，测量任务区为第一教 学楼东北方向15000平方米的区域。测量分两个阶段进行，第一 阶段是仪器检验校正，控制点的选择和测量;第二阶段是碎部测 量和地形图的绘制。6月14日我们领到了测量仪器，包括经纬仪、水准仪各一 台，绘图板、水准尺、花杆、测伞、尺垫、钢卷尺、帆布袋、记 录板、测钎、铁锤、垂球、量角器，共十六件。下午对经纬仪和 水准仪进行了检验校正，水准仪的检验校正包括三个项目，分别 是圆水准器的检验校正，十字丝横丝的检验校正，水

13、准管轴平行 于视准轴的检验校正。在水准仪检验校正的同时，同组另几个成 员对经纬仪进行检验校正，经纬仪的检验校正包括照准部水准管 垂直于竖轴的检验校正，十字丝竖丝的检验校正，视准轴的检验 校正，横轴的检验校正，竖盘指标水准管的检验校正。在检验后， 发现水准仪完好，可以正常使用，经纬仪的竖直固定旋钮失灵， 自己又无法校正，于是我们拿回实验室换了一台经纬仪从新进行 了检验，仪器正常。于是我们结束了第一天的工作。第二天选择控制点，我们勘察了测区的地形地势，以及地面 建筑设备以后，根据已知控制点和测量需要选定了一条环绕第一 教学楼的闭合导线，和两条穿过测区的附合导线，共20个控制 点，并用红油漆做了标记

14、。接下来的几天就是控制点的测量。我 们分两个小组进行，我和两名同学做控制点的高程测量，其他五 位同学进行控制点的角度测量。我们测量的同时进行数据的初步 计算整理，发现较大误差就马上重测，在整理数据时发现控制点 G点的已知数据有误，在征得老师指导意见后，我们把导线延长 到了已知的F点。由于操作规范，测量细致，所以高程测量一次 性完成。角度测量进展缓慢，是因为开始对仪器不熟悉，测量方 法不熟练，调平就需要很长时间，在而后的测量中发现经纬仪的 十字丝倾斜，导致数据出现较大误差，我们及时的拿到实验室进 行了校正，并重新测量了出现较大误差的路线。白天测量，我们 晚上一起处理数据，结果是角度测量误差严重超

15、出容许范围，不 得已只有第二天返工。在反复的测量计算之后，我们得到了控制 点的高程和角度数据。由于地形起伏较大，无法用钢尺直接量取 数据，我们采用了视距测量，但是读数产生的偶然误差导致测量 精度的降低，距离测量的误差只能保持在1/500以内。综合数据， 计算出了控制点的坐标、高程，我们完成了第一阶段的工作。碎部测量使用了经纬仪、花杆、水准尺、图板、量角器等， 四个人进行测量，两个人分别记录数据和处理数据，一个人在图 纸上标点并绘制简图，剩下一个人负责后勤，并相互轮换。碎部 测量要取得测量点距控制点的距离，以及与控制导线间的夹角度 数，然后计算得出高程，负责绘图的同学要在简图上标出测量点 位置，

16、绘出地物符号。实习已进行了一周，我们操作仪器已经很 熟练了，所以碎部测量进行的较快。我们先对校门外人行道上的 建筑设备进行了测量，这条测量导线上有两个控制点在我们的测 区内，根据已知点，我们测出了围墙、花坛和路边树的位置，并 标在了图上。由于地形地物简单，测量绘图很快完成。接下来测 量了经过河海学院实验室的一条导线，这里地物复杂，架设仪器 有些困难。我们小心操作，测量过程持续了一天，中午都没有休 息，傍晚顺利收工。围绕第一教学楼的闭合导线碎部测量共进行 了三次，第一次由于控制点坐标计算错误导致测量数据作废，第 二次由于仪器误差导致测量结果出现重大错误，不得己，只能跟 换仪器再次返工。第三次精心操作，认真计算，终于顺利完成。 至此，碎部测量也完工了。