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1、七年级（下）文言文复习题一伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
2、1. 找出文段中的通假字，并注音释义。（ ）（ ）（ ）2. 解释加点的词（1）世隶耕( ) （2）未尝识书具( )（3）借旁近与之( ) （4）自是指物作诗立就( )（5）稍稍宾客其父( ) （6）余闻之也久( )（7）从先人在家( ) （8）受之天也( )（9）卒之为众人( )（ ) （10）今夫不受之天( )（11）泯然众人矣( ) （12）日扳仲永环谒于邑人( ) ( )（13）称前世之闻( ) （14）或以钱币丐之（( )3. 解释下列多义词。 父利其然也（ ） 贤于材人远也（ ） A、然 B、于 于舅家见之 （ ） 泯然众人矣（ ） 环谒于邑人 （ ）4. 下列加点字用法不同的一项
3、是（ ）A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻 D于舅家见之5. 指出下列加点字词的词义或用法。（1）父异焉（）（2）稍稍宾客其父（）（3）父利其然也（）（4）日扳仲永环谒于邑人（）（5）邑人奇之（）6. 下列句中停顿有误的一项是（ ）A借旁近与之，即书诗四句 B其诗以养父母、收族为意C父/利其然也 D余闻之也久7.翻译下列句子（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （3） 仲永生五年，未尝识书具。 （4） 卒之为众人，则其受于人者不至也。 8.根据文章回答以下问题（1）方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答） （2）是什么原因造成方
4、仲永最后“泯然众人矣”？ （3）开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？ （4）仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。 （5）仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？ （6）联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？ 二孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释文中加点字词（1）谓：_（2）当涂：_（3）辞：_
5、（4）以：_（5）务：_（6）岂：_ （7）治经：_（8）博士：_（9）但：_ （10）当：_（11）涉猎：_（12）见：_ （13）孰若：_（14）乃：_（15）及：_ （16）过：_（17）论议：_（18）更：_ （19）何：_（20）之：_（21）遂：_ （22）拜：_（23）而：_2.找出下列句子中的人称代词并解释其意（1）卿今当涂掌事（ ） （2）孤常读书（ ）（3）大兄何见事之晚乎（ ）3.找出下列句子中的语气词并解释其意（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（ ）（2）但当涉猎，见往事耳。（ ）（3）大兄何见事之晚乎！（ ） 4.找出文中古今异义的词语并写出它的古意和今意（ ） （ ） （
6、 ） （ ）5.找出文中的成语并解释其意（1）_（2）_6.翻译下列句子（1）蒙辞以军中多务。_（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！_7.结合文章回答下列问题（1）鲁肃为什么和吕蒙“结友”？（用原文回答）_（2）本文说明了什么道理？_（3）本文与伤仲永一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？_（4）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人
7、的真实性情与融洽关系。D鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。三口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响
