06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计

上传人:s9****2 文档编号:469518697 上传时间:2023-03-12 格式:DOC 页数:6 大小:113KB
返回 下载 相关 举报
06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计_第1页
第1页 / 共6页
06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计_第2页
第2页 / 共6页
06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计_第3页
第3页 / 共6页
06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计_第4页
第4页 / 共6页
06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《06130918-朱志辉———齿轮油泵课程设计(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学号06130918成绩吉林大学珠海学曉课程设计说明书课程名称工程图学综合实践设计名称齿轮油泵拆装测绘设计时间2014/12/23系另寸机械与汽车工程系专业机械设计制造及自动化班级13 级(9 )班姓名朱志辉指导教师杨苗苗2014年12 月23日目录一. 任务 11. 课程设计内容:13. 齿轮油泵简介:1二. 进度安排3三. 课程设计过程3(一)拆装与测绘3(二)建模6(三)装配与爆炸8(四)绘制零件图12(五)绘制装配15(六)编写说明书16六. 本次课程设计的感受 16附表:17主要参考文献221一、任务1. 课程设计内容:齿轮油泵的拆装、测绘、建模、工程图的绘制以及说明书的编写。2.

2、课程设计目的:(1)培养自己独立分析问题,解决问题的能力;(2)培养自己实际动手的能力,掌握部件拆装与测绘的基本方法和步骤;(3)了解简单机器的装配工艺,使自己初步具备综合设计的能力;(4)通过实践,使自己熟练掌握国家标准机械制图中的相关内容,并能熟练查阅机械设计手册和有关参考资料;(5)巩固自己利用现代设计工具进行计算机辅助设计的基本技能,使自己能够按照合理的办法建立零件与装配体的三维模型,能够正确选择表达方案、合理布图、合理选择并标注技术要求,熟练的 掌握零件图和装配图的绘制办法,为随后课程,及其他课程设计和毕业设计打下坚实的基础;(6)培养自己团结协作的工作作风和严谨的学习态度。3. 齿

3、轮油泵简介:齿轮油泵属于液压泵的一种,是一种能量转换装置,可将电动机输入的机械能转换成液体的压力能, 向系统提供具有一定压力和流量的油液。齿轮油泵广泛应用于机床、工程机械的液压系统,作为液压系统 的动力源,也可作为输油泵使用。工作原理:密封壳体内的一对啮合齿轮,以啮合点沿齿宽方向的接触线将其吸油腔和压油腔分开,在 其旋转时,齿轮脱开啮合的一侧形成局部真空,将油液吸入,而另一侧进入啮合,齿槽容积变小,形成高 压区,油液被压出。如图 1所示,A是进油口,B是出油口。T图1齿轮油泵工作原理齿轮油泵在正常工作时,具有一定的油压范围,为使工作油压不超过该额定压力,一般在泵盖上都有 限压阀装置,它由螺塞,

4、小垫片,弹簧,钢珠定位圈和钢珠组成。当油压超过额定压力时,高压油就克服 弹簧压力,将钢珠阀门顶开,使润滑油自压油腔流回吸油腔,以保证整个润滑系统安全工作。其他零件, 如填料、垫片、小垫片等主要起密封防漏作用。垫片的厚度大小不同,还可以调节齿轮两侧间隙的大小。本课程设计中用到齿轮油泵号为CB-B4。它是一种无侧板、三片式结构的低压齿轮油泵,它没有径向力平衡结构和轴向间隙补偿装置,依靠间隙密封原理工作。该产品具有体积小、重量轻、机构简单、工作 可靠、价格低廉、维护方便等优点,主要应用于各中机床液压系统及负载较小的液压传动系统中。图2 CB-B4齿轮油泵CB-B4型齿轮油泵正常工作时的技术参数为:4

5、/min,额定压力:4MPa,额定转速:1450r/min,容积效率:70% 总功率:63% 压力脉动:土 0.20,噪声值:62-65分贝,电机功率:0.25KW 重量:1.6Kg。CB-B-4齿轮泵排量(ML r-1)系列图3 CB-B4齿轮油泵型号意义4.实际分配任务:(1) 齿轮油泵的拆卸与安装;(2) 常用件及一般零件中的左泵盖、泵体、右泵盖、主动轴、从动轴、齿轮、轴套、胶塞、胶套、 封口、轴套;标准件的中键、销、油封的测绘;(3) 齿轮油泵所有零件的建模;(4) 左泵盖、右泵盖的工程图绘制;(5) 部件装配图的绘制;(6) 编写课程设计说明书。二. 进度安排本次课程设计的时间共 1

6、2周(第4周第15周),任务共分六个阶段,每阶段须在规定时间内完成指 定的任务,在每阶段结束时交给指导老师检查。表1序号阶段内容第一阶段(第6周第8周)1布置任务、拆装部件、绘制装配示意图、绘制零件草图(除标准件外)2第一阶段检查第二阶段(第9周第10周)1建立零件三维模型并装配2第二阶段检查第三阶段(第11周第12周)1绘制部件装配图、零件工作图(UG制图)2第三阶段检查第四阶段(第1314周)1绘制主要零件工作图(尺规制图)2第四阶段检查第五阶段(第1518周)1出图(部件装配图)、编写课程设计说明书、整理课程设计资料、装档案袋并上交2第五阶段检查、评定成绩三. 课程设计过程(一)拆装与测绘(1) 拆卸部分:拆装测绘前做好准备工作,包括:认真阅读指导书,明确课程设计指导书,明确课程设计的目的、任 务、要求、步骤、方法及进度安排;准备测量工具、绘图工具、参考资料、设计手册、仪器用品等;认真 复习与测绘有关的知识,如尺寸测量方法、视图表达方法、标准件和常用件、零件图与装配图等。拆卸零件时应注意的几点:1)注意拆卸顺序,严防破坏性拆卸,以免损坏机器零件或影响精度。2)拆卸后应将零件按类别妥善保管,防止混乱和丢失。3)要将所有零件统一编号登记并注写零件名称,最好对每个零件都能贴一个对应标签。 拆卸顺序及注意问题:#

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业计划书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号