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1、食品院三下乡暑假社会理论活动心得体会食品院三下乡暑假社会理论活动心得体会。时间过得真快，不知不觉食品院三下乡社会理论队来到武乡已经六天时间了，在这六天里，我们经历了很多，收获了很多。我们开展了脱贫攻坚政策宣讲、农情民情观察、问卷调查、教育关爱等工作，同时理解了我省农村当前的贫困状况以及应对困难的种种措施，体会到了贫困农民的生活艰辛以及扶贫、脱贫政策对于国家级贫困县的重大意义。我们作为当代大学生，是社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，更应该肩负起社会责任和历史使命，为打赢脱贫攻坚战奉献自己的一份力量。通过这六天的走访调查，我发现魏家窑村之所以为贫困村，不是因为他们没有能让农民发
2、家致富的好工程，也不是因为他们没有良好的乡村根底建立，而是因为他们面对好的工程没有新兴技术的引导，从而造导致有好工程却不能充分发挥作用。我还发现，村中的青壮年劳动力短缺，留下来的老人们体力和精力缺乏，不能给予良好的劳动力支持。同时，农村的教育问题得不到改善，教育是保证可持续开展的重要条件，教育条件差会导致家长陪读、人才流失等一系列的问题出现，使脱贫工作很难开展。不过现如今，中央和地方都加大了扶贫力度，在技术、资金方面都对农村脱贫有极大帮助，再加上魏家窑村有得天独厚的地理位置和环境条件，而且双孢菇种植、油用牡丹种植、核桃林种植等优势扶贫工程正在开展。同时，村民们都怀有希望、支持工作、积极配合，展
3、现出精神焕发的新相貌。所以我坚信，魏家窑村的脱贫只是时间问题。明天就是三下乡理论活动最后一天了，在这几天的工作中，我自己的才能也得到了很大进步，我的视野也更加开阔，思维更加全面，同学们也更加有耐心、有毅力。三下乡活动为我们接近社会、深化乡村、拓展素质等方面提供了良好的平台。尽管这些天的劳累让大家疲倦不堪，但驱不走我们心中激荡的豪情、挡不住我们似火的热情。在贫困生活让大家深感沉重的同时，我们也感到很幸运，我们应该好好利用优良的生活条件，增长自己的才干，为以后更好地效劳社会打造坚实的根底，让社会因我们的行动而变得更加温暖，更加美妙。最后，希望在我们的共同努力下，我省贫困村县会有更大的进步，展现弊革
4、风清、富民强省的新相貌。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读三下乡社会理论活动心得体会xx科技学院暑期三下乡活动到如今已经接近尾声，从7月6号下午到来到今天活动完毕，我每天都有不一样的体会，从开场的冲动兴奋紧张到如今的感触颇多，每一天都学到很多。乡村舞蹈教学，阿姨们的热情和好学让我感觉到自己在这次三下乡活动中的作用已经发挥，昨晚文艺晚会上的汇报表演更是让我感觉到好满足甚至有点自豪；儿童技能教授，我也已经被小朋友们的热情好学深深打动，在这个过程中，我已经和小朋友们建立起了很深沉的友情，听着小朋友们声声叫着姐姐心里就生出一种无法表述出来的感动；兴趣运动会，太平镇上的市民们的积极向上的态度也让我深
5、深触动，在整个游戏中市民所展现出来的那种精神相貌就知道他们的生活是安逸平静的，生活质量较我想象中丰富得多了；红色电影播放，这个活动表达出了市民们对老一辈_家们的尊崇和怀恋，以及他们对党对政策的关心和响应；政策宣讲，从中我也获得不少知识，当地市民也积极配合，承受政策的洗礼；参观兔、驴养殖场，机械厂，在这个参观过程中让我深化体会到铜梁县太平镇在农业和工业方面的开展，可见当地经济开展也已经趋于多元化，这让我们大家都感到很是欣慰。本次暑期三下乡活动已经圆满完毕，在本次活动中我们感受到了xx县xx镇居民在政治经济文化方面的较为突出的成就，当地居民理解时事政治，文化工作开展丰富，经济在农业和工业的相辅相成
6、的共同开展下也呈现出良好的开展状态。通过本次活动，我们也从中学会了不少东西，比方如何与人相处，如何开展一个活动等等。在活动完毕之际，我真心希望这次我们重庆科技学院赴铜梁太平镇政策宣讲团能给当地居民的政治经济文化带来一定的推动作用。“三下乡”社会理论活动心得体会xx年7月18日，我参加了学校的“三下乡”社会理论活动，在为期九天的社会志愿效劳工作中，我收获了很多，有心酸也有快乐，有愤怒也有无奈。一、在学校，收获了很多7月18日，我们经过将近五个小时的“颠簸”，终于到达了此次志愿效劳的目的地六枝特区梭戛乡梭戛中学。这里给我的第一感觉是：学校比我曾经上过的任何一所学校都好，这里的经济状况应该不会很差吧
7、。但是后来发生的事却让我改变了自己最初的这种想法。接下来的几天就是我们这次活动中的主要局部教学，我们都知道，短短的九天，我们根本改变不了学生的成绩状况，但是我们每个队员都很努力，争取学生怎样去进步学习成绩、怎样去改变生活现状。最让我感动的是我分到了一个很乖、很听话的班级，我给他们当班主任，我从他们身上看到了对学习的渴望和对生活的热爱。我上的是历史课和体育课。每次上课我们都很认真地备课，甚至在出发前我们就已经做好了九天的教案，为的就是让学生可以学到更多有用的知识。我们所有的队员都会在上课的时候很努力地把自己的经历和教训传授给学生们，每个队员都很爱自己的学生。当我第一次走上讲台的时候，我心里是很冲
8、动的。从来没想过有一天自己会走上那三尺讲台，那已经尘封了的曾经的当一名老师的梦想又在心里澎湃着。站在讲台上，看到下面一双双对知识如此渴望的眼神，我知道自己的责任很重，我知道我必须得对得起学生们对我的信任。几次课上下来，我发现自己似乎越来越喜欢老师这份职业，因为我觉得传授学生知识真的是一件很有意义的事情；那种和学生亦师亦友，那种从上课中学会更多东西的感觉深深地吸引着我；特别是知道我那些学生中最远的每天早上都要走两个多小时来上课时，我更是被这种坚持给深深震撼着。我对自己说，假如可以，我真的宁愿选择当一名普普统统的人民老师，而不是穿梭于喧闹的都市为生活四处奔波。其实，在下乡的九天之中，我做得最多的是
9、炒菜，我个人觉得这是一份很荣耀的工作，假如不是还在上课的话，我都觉得自己像个厨师，不过每当看到队友们吃着我做的饭菜赞不绝口时，我觉得很满足。二、走访，为谁欢喜为谁忧假如说这次三下乡可以有什么东西让我无法忘怀的话，那就是给学生做家访了。7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灏、龙廖健组成的家访小队开赴梭戛乡平寨村对学生进展家访。经过一个多小时的跋涉，我们拖着沉重的脚步终于到达了平寨村一个依山傍水的美丽村寨。我们走了一个一个的学生家，除了理解学生的家庭情况外，我们还给学生带去了一些学惯用品。我们把自己对学生的期望和爱传达给每个学生的家长，同时也表达我们希望家长支持学生认真念书的美妙愿望。我们真
10、的希望可以看到他们走的更远，甚至是超越我们。i一个叫做汪海的学生，一个生活在大山深处的男孩子，一个与妹妹和爷爷相依为命的男孩，他用他的生活经历、他对学习的坚持和对生活的不妥协，震撼着我们从每一个下去做家访的队友。我们踏着泥泞的小路，冒着漫天纷飞的额雨滴，翻过一座大山到达一个叫做“湾子头”的地方，因为那里有一个我们都很挂念、期待很高的学生汪海。当我们在向导学生段菊的带着下到达汪海家时，我们看到的是一副只能用惨淡来形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墙壁已被坍塌的土石压垮，屋里到处都是泥巴。我们在出发前就已经理解到了汪海家的困难，但当一切真实的摆在眼前时，我们的心很不是滋味。汪海的妈妈在他小的时
11、候就离家出走了，父亲也出门打工，根本上不回家看他们，从小家庭教育不是很到位的汪海却从来没有放弃过自己的学习，成绩一直都是班上名列前茅。我们所有队员都被他的事迹深深的感动着，除了捐赠给他一些学惯用品外，我们的个别队员还自己拿出一点钱来算是对他的鼓励。但是要改变生活现状，只有靠他自己，我们能做的不是很多，我们只能让他看到一种希望。这个社会，很多东西都很无奈，对于像汪海这样的学生，我们给他的那一点帮助只不过是杯水车薪，我们真的改变不了什么。有些时候，我们除了愤怒外，我们更应该努力去帮助别人改变命运，一个人的力量不够，那么是个、一百个甚至更多呢？还有一件让我无法理解的事情，那就是“湾子头”那里本来是有
12、学校的，但是由于师资与生的问题，如今已经荒废了，不知道被谁家用来养猪了。我很不懂国家那么好的政策，为什么到了下面却很难得以施行呢，我想那些整天高高在上的领导们是不是应该好好的反思一下呢？暑期“三下乡”社会理论活动心得体会赣南师范学院2023年暑期“三下乡”社会理论活动薛飞2023年7月4日，赣南师范学院赴上犹县安和乡安和学校“关爱留守儿童暑期三下乡”社会理论活动正式启动。此次活动围绕“关爱留守儿童教育帮扶”为主题展开社会理论活动。留守儿童问题是我国近年来政治经济的开展，城乡贫富差距的存在。衍生一个突出的社会问题。越来越多的青壮年农民大量涌入城市，在广阔农村也随之产生了一个特别而特殊的未成年人群
13、体-农村留守儿童。留守儿童大多是处于九年义务教育阶段，是成长发育的关键时期。由于父母长期不在身边缺少对孩子在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母在情感上的关注与呵护，极易产生认识、价值观上的偏离和个性心理开展的异常，一些人会因此形成错误的人生观、价值观。7月4日至7月6日的三天时间内，我跟随志愿效劳团为留守儿童送去了温暖与，宣传了党的精神，认真践行“奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式理解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也
14、让我学到了很多书本上学不到的东西，增加了社会理论经历。有些事情事情只有你亲身体验过才会理解其中滋味，暑期社会理论活动为大学生提供了一个走出校园、理论社会，展现自我的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、效劳人民的绝好时机。我们这次深基层，生活在留守儿童之间针对留守儿童展开调研活动来，理解到由于他们缺少父母的关爱与教诲，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。期间我在对一位安和学校的老师的采访中她屡次和我提到当前留守儿童存在最大的问题就是“缺爱”和监护人的无作为，他们多数人认为只要保证孩子有饭吃，可以来上学保证最根本的平安就完成了其监护责任，从来不会来关心一
15、下孩子的学习成绩，即使来到学校也不会与老师即使沟通。但是让我感觉到比拟欣慰的是他们中的绝大多数在这种情况下仍然可以努力学习，为了梦想而奋斗，对我感触最深的是一个叫吴丽的小女孩，不是因为我去她家里做过家访，是她的笑容感动了我，尽管她家里很穷、尽管她父亲常年在外务工、尽管她家住在山上每天都要走山路来上学。她仍然会对她身边的每一个人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真让人感觉很舒适，可是我的心理总是有一种酸酸的感觉，希望她可以一直这样笑下去。有些事情经历了就会让你终生难忘。通过关爱留守儿童的社会理论活动，使我逐步理解了社会，理解了留守儿童这个特殊群起，开阔了视野。当我们看到这帮孩子的生活条件我知道了什
16、么是满足。同时通过这次理论活动是我们这群生活在城市中的当代大学生得到了真正意义上的锻炼和心灵上的洗礼。作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会理论，在理论中运用知识、更好的掌握知识；在理论中理解社会开展，才能锻炼自己、开展自己，使自己将来能更好地投身于社会、效劳于社会。只有到理论中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来，始终践行“奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神。三下乡社会理论活动心得体会汇总职务： 后勤组组长、支教组组员期待已久的三下乡社会理论活动终于要启动了，我有幸分到了支教组、后勤组、通讯组工作当中去。作为后勤组的组长，自己认为责任重大。因为一个队伍要准备的物资繁杂和细致，而经费又要明确支出的每个地方，详细记账和选择适宜购置地点相当重要。对于我这个平时就非常马大哈的人来说，记账是对我的宏大考验。因为要明确每一笔账本，且要保证经费不能丧失
