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1、中学教师学期末工作总结不知不觉我们相处已经小半个月,我很高兴能认识你们。认识你们这群活泼可爱的孩子们;我有幸再回到我的母校_一中,回到那个曾今奋斗过的地方。当一名实习老师,虽然期限很短,我真的很珍惜这次机会,从新坐到高中课堂的感觉似曾相识。在我实习准备决定当老师的时候,有人嘲讽过我说“就你要当老师啊,别误人子弟”我都不想去鸟你这些话,只有你想不到的,没有我做不到的,只有坐上这个岗位的时候,你就明白责任和义务,从学生到老师的角色转变,让我明白的了当年老师们苦苦教导的我们的一些道理是对的,然而当时久久不能理解。老师不仅要传道,授业。我感觉更重要的是育人,当我实习走上教师岗位的时候,我就深深的体会了
2、。也非常感谢那个时候和现在帮助过我的老师同学。在我实习的这段日子里,我带的高一美术三班的同学们真的很聪明,虽然大多都是零零后,但是比我们那个时候上学的要成熟,感性了。并且比我们还要活跃。不管哪个任课老师的课堂上,咱们的同学们都是积极回答问题,下课也有的同学追着老师身后答题求解,这个好的学习气氛希望你们好好保持下去。课下有好多同学问我“老师,大学好玩吗”我说“好玩,生活比现在丰富的多”但是我最怀念的是我的高中生活,这里有我尊敬的郑老师,还有当年跟我一起玩耍学习的同学朋友。我现在能回到我的高中,我很幸福。有同学告诉我说“老师我未来好迷茫啊”我告诉他,未来迷茫不如把握好当下,这个星期就要月考了,我希
3、望大家好好考试,静下心来学,这些大道理你们都懂,但就是履行起来的时候,往往是身不由己!你们现在的年纪正值青春期,多了些浮躁,不管画画还是文化课的学习。请你们把这些浮躁的事情处理好,少走一些弯路。上专业课,有同学说“老师啊,这个水果怎么上阴影的,你上回给我示范了一次,我还是不会画,画不进去。”我想说不是你不会,你很聪明的,你好好观察他画面里的变化,静下心来作画”心不静画画,属于徒劳无功。多一点自我管理郑老师曾经教育我们经常说的一句话是:抬头做人,低头做事!现在小老师把这句话传承给你们,做一个,有孝心,有责任心,有上进心的人,踏实勤恳做事。我实习工作以来,有同学给我提出了宝贵意见,很感谢!说我上课
4、改画画速度太慢,只顾前面的同学了,没有顾及到后面的同学。我也意识到了,老师我一定好好反省自己,争取在后面的工作中改正这个问题,我的实习工作就是这一个月时间,我也希望这一个月里我能为咱们三班的同学服务更多,尽我所知,尽我所能,服务大家。老师呢也希望你们在学习之前把那些浮躁的事都处理完,随遇而安。只要你们耐心积极去画画,就一定有收获。我也希望我在后面的工作中如果还有做错不妥的的地方,也请大家多多指出。对于一个新手教师来说,我需要这些宝贵的意见建议,如果老师有哪做错的地方,老师再这里先说对不起了。我的年纪的确比你们大不了几岁,在课堂上我现在的角色不一样了,我是老师。课下我们一起说笑乐呵都可以的,我很
5、随和。上课要求你们的怎么做的,就是想告诉你们,都是从那个学生时代过来的,都能理解,就是希望你们别走我们走错的路。别犯我们犯的错。加油,三班的孩子们!好久没写东西了,今天感慨万分!中学教师学期末工作总结(二)光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就_学年的工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱党,热爱人民,坚持_教育方针,忠诚_教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视
6、自己,提高自身素质。二、教育教学能力在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素
7、质和能力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。总之,“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个党员,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。中学教师学期末工作总结(三)时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这半年中,我们班的四位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点:一、班级状况我班幼儿大部分都是刚入园的新生,在幼儿刚入园我们班四位老师进行了个别面访,在面访中,我们对每一个幼
8、儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理潜力及各个方面都进行了调查,使我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一齐做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分离焦虑,透过一系列活动我班大部分幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。本学期刚开始,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,四
9、位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的情绪,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重、用心工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。杨老师不但要负责本班保育工作,还要兼任园里接送车老师一职,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。我和陈老师、涂老师每一天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。正是由于老师们这种高度负责的职责心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作本学期,我和陈老师、涂老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习
10、的场所,幼儿园应为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我保护潜力。在教育教学活动中,我和陈老师、涂老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿构成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿演唱、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达潜力,激发幼儿对英语律动的兴趣,得到了家长们
11、的好评和关注。透过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健由于我们教室空间有限,上课、吃饭、午睡都在一个课室,卫生打扫工作带来很多麻烦,杨老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因接送老师的工作,给我们带来的不便而影响班里工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们四位老师每一天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及
12、表情及时了解她的要求。个性在幼儿吃饭方面,我们四位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“喝水干杯”的活动,每一天保证幼儿喝够三杯以上的水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们四位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。透过面访、电访、家长会等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿状况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。第3页共3页