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3、112次序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数。清大学堂 全脑开发 注意力训练:舒尔特方格B4第一次: 秒 第二次: 秒 第三次: 秒测量措施:秒表计时,按112次序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数。清大学堂 全脑开发 注意力训练:舒尔特方格C1第一次: 秒 第二次: 秒 第三次: 秒测量措施:秒表计时,按112次序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数。清大学堂 全脑开发 注意力训练:舒尔特方格C2第一次: 秒 第二次: 秒 第三次: 秒测量措施:秒表计时,按112次序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼
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