六年级下册语文试题

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1、六年级下册语文试题类文阅读-1 北京的春节春节的传说节选 很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。但他非常聪明, 看到当时季节很乱,影响别人作息与出入,决心把季节摸透弄准。一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的挪动启发了他。回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法渐渐发现,每隔 365 天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至 。 那时的国君叫祖乙,由于季节的失常影响农

2、业消费,老百姓叫苦连天,为此他非常苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带着群臣祭天,结果却无济于事。万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派 12 个童子给万年听用。 过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落 360, 周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有 12 圆。万年指着天象对祖说乙: “如今,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春, 希望天子定个节吧。” 天

3、子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。 选自春节文化李英儒 山西古籍出版社 有删减 1.从文中找出适宜的词语填空。 不断叫苦,形容非常痛苦、烦恼。 对事情没有什么帮助或好处。比喻不解决问题。 2.根据短文以下说法不正确的选项是 。 A.万年虽然家里穷,但他很聪明。 B.万年创造了日晷仪和五层漏壶可以让季节正常起来。C.大臣阿衡的做法也可以解决季节失常的现象。 D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经完毕,新的一年即将开场。 3.说说文中画线句子的意思。 4.读了短文,你知道春节的由来了吗? 【参考答案】 1.叫苦连天 无济于事 2.C 3.一年有 360 天,

4、有春夏秋冬四季,有十二个月。 4.例如:万年创造了万年历,让国君祖乙给新的一年的第一天定个节,于是国君就说“春为节首,就叫春节吧”。 春节文化的生活德育智慧节选 赵丽娟 春节作为沿袭传统农耕生活的节日,其最原始的意义是在岁末年初之时, 将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先,感谢大自然的恩赐,祈 求神灵和祖先的庇佑,渴望新的一年生活幸福、桔祥。因此,春节本身就是人们物质文化生活的产物,理应以物质文化生活为根底。 有歌谣唱到:“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年,腊八粥,吃几天,沥沥啦啦二十三。”腊月二十三祭灶日,春节的幕布正式拉开。祭灶时家家户户都要献麻糖:一方面用贿赂的手段甜了灶王爷的嘴

5、,另一方面粘住灶王爷嘴使其只能“上天言好事。”腊月最后一天除夕日,那么是展示人们物质文化生活的喷 火口:红红火火的窗花、剪纸、春联,叱咤威武的门神画像,迎接诸神的神像、焚香、祭品、鞭炮,全家团聚的饺子、金鱼、花糕、公鸡,为初一准备的红包、糖果、点心、新衣服等等悉数登场。而到了正月十五元宵节,那么是春节狂欢的 最后时刻:喧天的锣鼓、绚丽的烟花、高悬的灯笼、香甜的汤圆,渲染着热闹 的节日气氛,自此春节行至尾声。 总之,春节这个特殊的时间节期,将人们的衣食住行等日常生活以集中地形式呈现出来,是人们物质生活世界的集中反映。 选自湖北经济学院学报(人文社会科学版) 20_ 年第 8 期 1.写出以下词语

6、的近义词。 辛勤 祈求 呈现 2.从文中找出适宜的词语填空。 的锣鼓 的烟花 的灯笼 的汤圆 3.根据课文判断对错。 1 春节是我国的一个传统节日。 2 春节期间有三个重要的日子:腊八、祭灶日、除夕。 3 祭灶日要吃麻糖。 4 汤圆、灯笼是元宵节的标志。 4.为什么说“春节本身就是人们物质文化生活的产物,理应以物质文化生活为根底。”?在文中找出答案,用“ ” 画出来。 5.传统意义上的春节从什么时候开场,什么时候完毕,有哪些风俗? 【参考答案】 1.辛劳 恳求 展现 2.喧天 绚丽 高悬 香甜3.1234 4.春节作为沿袭传统农耕生活的节日,其最原始的意义是在岁末年初之时,将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先,感谢大自然的恩赐, 祈求神灵和祖先的庇佑,渴望新的一年生活幸福、桔祥。 5.传统意义上的春节是从二十三这天开场,到元宵节完毕。最重要的风俗是送灶王爷、贴春联、吃饺子、放鞭炮、闹元宵。 6.第 页 共 页

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