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1、乡村小学教导个人工作总结范本一、工作概况：一期来，我校贯彻执行_教育方针，以全面发展学生素质为目标;以课程改革，校本培训、校本教研为契机;以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点;以实施教师目标管理责任制班级目标管理责任制小学生一日常规为重点。在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作，总结如下。二、工作成绩：坚定不移的实施目标管理责任制，充分发挥教师的积极性。学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。本学期开学第一个大动
2、作就是以目标管理责任制为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：1、部门申报：各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。此举使我校的目标管理细则更加全面。2、教师意见征求：向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当采纳。此举使我校的目标管理具备了群众基础。3、学校行政会讨论。综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。4、教师会讨论通过。初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神。让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。5、构建评
3、价机制。规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度。教师月工作评比制度班级管理周评比制度学生一日常规检查制度。每天安排四重值日人员：1、行政值日。2、教师值日。3、学生大队干部值日。4、班级干部值日。坚持做好几项常规记录。如教师出勤登记，学生出勤登记，学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。通过系列检查评比，使学校各项常规工作得以顺利推进。为我校校风校纪的优化，为学生良好行为习惯的逐渐养成，奠定了坚实的基础。我校教师都深深感受到了这种可喜的发展态势，学生也能较自觉的遵守各项规章，深受家长的一致好评。狠抓教育教学质量。质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全
4、面、优质的教学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措。1、抓好课堂教学这块主阵地，向_分针要质量。2、抓学生的作业练习，做好知识的巩固一环。3、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施教的工作。4、分阶段及时检测，让教师时刻明了学生学情，有的放矢的做好复习补漏工作。5、严格期末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对期末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖，对考试成绩差的科任教师实施重罚。6、开展教育教学先_比表彰活动。教师的作业、教案按月评利比，期末进行综合评比，评选出优秀教案_本，优秀学生作业7科，优秀班主任_名，优秀任课教师_名，优秀班_个。稳步实施校本培训与校本教研。1、校
5、本教研。（1）分年级组“问题”研讨。各年级组的教研课要突出“问题”开展有针对性的研究。高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点”为主题推出了2堂专题研究课。中年级组以“如何克服学生计算时粗心的通病”推出了1堂专题研究课。低年级组以“快乐的生字宝宝”“让学生学会独立解题”推出了语文、数学专题教研课若干堂。（2）、撰写我的教学故事开展征文评比。评选出了一、二、三等奖。刘术华、张蕾、王卉等几位老师的小故事被评为一等奖并推荐到岳麓课改通讯栏目。继续开展教学反思征文，本期共收到教学反思三十多篇。从中精选了十来篇送区评选。（3）、以赛促研，举行学校课堂教学比武。采取自愿申报，年级组推荐相结合的方式产生比
6、赛_。有_位老师参加了比赛，评出了一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。积极参加区说、授、评教学竞赛。推出了陶飞老师的体育课参加区赛，获得了二等奖。另外还有张蕾，周慧芳，_，雷蕾等几位老师参加了区数学、英语科学等学科的说课比赛。（4）、联系学校实际，开发安全教育校本课程。_把安全教育作为一项开发课程，是因为我校处于特殊地理位置。我校学生比较分散，部分学生离学校比较远，为解决学生上学难的问题，学校争取镇政府的支持，租用十五路交通车早晚接送学生。为确保安全，学校每天安排教师跟车接送学生。此外仍有大批学生走读，上学、放学都要经过马路，存在许多安全隐患。其二，现在小学中学合并，使学生在校活动场地更狭窄，
7、人员也更复杂，校园安全隐患也时刻存在。其三，学校食堂是仅次于博才学校的一个大食堂，食品卫生安全也是一大安全隐患。其四，学校校门口狭窄，坡陡弯急，一出校门便是车流密集的狭窄马路，安全隐患时刻存在。安全问题一直是我校的一块心病，如何确保安全，我们所能做的就是：教育、教育、再教育。每周集中一次的学校安全课，班主任老师每天一讲的安全教育十分钟，每期聘请专家来校上安全课。本学期，我们更将之上升到课程的高度，这便是我校安全教育校本课程的来由，这将是我校今后一直要坚持的一项课程。我们还将进一步做好经验总结，教材编写的工作。2、校本培训。（1）、全员培训。坚持每周一次的集中学习。分语、数、综合三组进行。要求各
8、组长做好相关_工作，作好学习记录。参加学习教师要作好学习笔记，并在学习中发言讨论督促全体教师开展自学和同伴互助式学习，每期要求做三千字的学习笔记，定期写学习心得。购买一定课改刊物和著作供教师学习。（2）、选派教师参加专门培训。a、骨干教师培训。督促几位在训的骨干教师按时参训，积极承担骨干班的教研课。还要为学校教师作一场以上的讲座。b、现代教育技术教师专职培训与全员培训。期初选派了蒋娅娟老师参加网络培训。期末我校又将安排_位老师参加因特尔末来教育培训。期中安排了_位老师参加了计算机高级培训。c、彭长庚老师参加了区教导主任培训班学习。d、及时派员参加区市_的各类教学竞赛课和教学讲座。安排龙步升老师
9、参加为期一周的全省青年教师课堂教学竞赛观摩。总之，在师训工作方面，我校是不计代价的进行，也确确实实的提升了虹桥学校教师队伍的整体素质。积极筹备现代校的建设。本期我校申报了_市现代教育技术实验学校，做好了申报资料的准备工作。抓住_市教师教学课件制作竞赛的机会发动全体教师都积极参加，要求每位教师都要制作一个课件，先在学校进行初评，从中精选了十几个课件送市参评。掀起现代教育技术培训的_，本期选送了十八位教师参加市因特尔末来教育培训。选送了_位教师参加计算机高级培训，这五位教师全部以优异的成绩圆满完成了培训学习。在硬件建设方面，学校领导主动找上级主管部门争取资金。虽然此项工作还只是一个起步，但我深信，
10、在上级领导的重视支持下，加上我校全体老师的努力奋斗，在不久的将来，这项工作一定能取得成功，而且我们将再接再励，向省、国家级现代校努力。开展系列活动，彰显我校特色。1、办好第_届校园艺术节。开学初，我校就对该项工作作出了布置，各班也为之作好充分的准备。_月中旬，校园艺术节正式开幕，为期一周的艺术比赛在学校有声有色的进行。学校评出了独唱、独舞、独奏、书法、绘画及_节目奖项的一、二、三等奖。挑选优秀节目在六一庆祝大会上进行展示。通过活动的开展，活跃了校园气氛，丰富了校园文化，锻炼了学生，也锻炼了老师。2、办好校园体育运动会。_月底，我校举办了以长跑为主的体育运动会，赛前，所有的班级都积极的准备，积极
11、的训练学生。赛中，各班运动员奋力拼搏，体现了良好的精神风貌。通过运动会的开展锻炼了学生意志，增强了学生体质，增强了学生的班_荣誉感。3、一师范实习学员辅导及校外辅导员的辅导。本学期，我校又主动承担了大批一师范_的辅导工作，在_月份近一个月的时间里，我校老师对所带_进行手把手的教，为她们的成长作出了一定贡献，同时也增强了我校教师的辅导能力。4、_学生参加“涉_杯”创新作文大赛。我校先在校内三六年级学生举行初赛，选送了近百名学生作品参加区级复赛，有_名学生参加市级决赛。5、参加素质教育基地实践活动。发动四、五、六年级两百多名学生参加了为期两天的区素质教育基地实践活动，学生在学校老师的_及基地老师的
12、带领下，积极主动的开展活动，培养了实践能力和独立生活能力，获得了新知，增长了见识，磨练了意志。三、努力方向。综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。乡村小学教导个人工作总结范本（二）在去年秋天我被分配至农村小学开始我的教学生涯。通过观察发现农村的孩子社会交往活动少，生活视野比较封闭，个性心理较内向、害羞，于是在日常教学中我以平等的、真诚的爱心去打开每个学生的心，使学生有宽松、和谐、民主的学习氛围。鼓励学生以认真的态度对待学习，让学生自觉参与学习的全过程。由于二年级小朋友年龄小，好动好奇好玩，他们
13、的思维活跃，要求参与的愿望较高，但注意力难以集中，思维以形象、直观的方式为主，需要轻松活泼的学习环境与快乐的学习方式。我们知_学是教师的教与学生的学的统一，要通过交往互动，点燃他们求知的火花，激发他们自主学习、探究的兴趣。通过一个学年的教学，我总结出以下几条不算太成熟的经验供参考。一、气氛激趣创设轻松良好的课堂气氛可以有效激发学生的内在的情感，激发学生对学习的兴趣。在课堂上，采用巧妙的悬念，举一些贴切的事例，由易到难，让学生在老师的指导下学习，活跃了课堂气氛。二、故事激趣为了活跃课堂气氛，激发学生兴趣，营造教学情景，结合课文内容讲故事，通过生动有趣的故事阐明一个道理，让学生懂得无论做什么事情都
14、要找准方向方向对头，条件越好成绩越大：方向错了，适得其反。三、猜想激趣在指导学生写字时，让学生根据老师编的字谜猜一猜，如（1）、小丁头上一顶帽（宁）。（2）、一只小羊_在木头边（样）。（3）、大门里边是闹市（闹）。学生懂得一些编字谜的方法后，我就告诉学生可以根据字的构造自己编，根据自己的理解编字谜。通过学生自己动脑想，对生字的记忆加深了，这时学生学习的兴趣也很高。四、竞赛激趣针对学生年纪小，好胜心强的特点，在课堂上安排一些竞赛活动，如：读书比赛;朗读比赛;写字比赛;背诵比赛等等。“比一比，看谁做的又对又快”;有时是小组比赛;有时是男女生比赛，对比赛优胜者及时鼓励表扬，让同学来表扬表扬你的同学。
15、这样学生学习的竞头更足了，学习的兴趣更浓。对于那些做得差的同学，首先肯定他们的优点和成绩，然后加以指正，指出他们不足的地方，表扬他们的胆识，然后让他们继续完成。让每个人都尝试到成功的快乐和喜悦。当学生的知识一点点增长的时候，自信心也一步步增强了。五、用途激趣学生对某门学科知识的学习兴趣和渴求，知道它的用途。常给学生讲知识的重要性，如学好生字对我们以后的阅读都有非常大的帮助，从学习的实用性来说，如农民在田间地里农药的使用、施肥对庄稼的作用，在大街上日常街头的买卖生意人离不开它，到各地去旅游观光也需要知道它。所以学好知识无论什么时候都是很有用的，学生听了学习兴趣更浓了。语文教学是一个纷繁复杂的工作，在今后漫长的教学生涯中，我还要不断努力，不断学习，提高自己。第7页共7页
