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1、目标示意图波面同一时刻，介强烈反射雷达波,因此整个飞机表二.波的反峰或波谷的质点所构成波峰，波城第二节波的反射和折射三维教学目标、知识与技能()知道波面和波线，以及波传播到两种介质的界面时同时发生反射和折射()知道波发 生反射现象时.，反射角等于入射角，知道反射波的频率，波速和波长与入射 波相同()知道折射波与入射波的频率相同，波速与波长不同，理解波发生折射的原因是波在不 同介质中速度不同，掌握入射角与折射角的.关系、过程与方法：、情感、态度与价值观：教学重点：惠更斯原理，波的反射和折射规律教学难点：惠更斯原理教学方法：课堂演示，课件一 .引入新课.蝙蝠的“眼睛”：世纪，意大利教士兼生 物学家
2、斯帕兰扎尼研究蝙蝠在夜间活动时，发现 蝙蝠是靠高频率的尖叫来确定障碍物的位置的。这种尖叫声在每秒万到万赫兹之间，我们的 耳朵对这样频率范围内的声波是听不到的。这样的声波称为超声波。蝙蝠发出超声波，然后 借助物体反射回来的回声，就能判断出所接近的物体的大小、形状和运动方式。.隐形飞机一：雷达是利用无线电 波发现目标，并测定其位置的设备。由于无线电波具有恒 速、定向传播的规律，因此，当雷达波碰到飞行目标(飞机、导弹)等时，一部分雷达波便会反射回来，根据反 射雷达波的时间和方位便可以计算出飞行目标的位置。由于，面涂以黑色的乩面和波线 的面做波面.波线做波线.二 .惠更斯原理荷兰物理学家 惠更斯.惠更
3、斯原理：介质中任一波面上的各点，都可以看作 发射子波的波源，而后任意时刻，这些子波在波前进方 向的包络面便是新的波面。.根据惠更斯原理，只要知道某一时刻的波阵面，就可以 确定下一时刻的波阵面。.波遇到障碍物会返回来继续传播，这种现象叫 做波的反射.反射规律?反射定律：入射线、法线、反射线在同一平面内，入射线与反射线分居法线两侧，反射角等于 入射角。?入射角（）和反射角（）：入射波的波线与平 面法线的夹角叫做入射角.反射波的波线与平面 法线的夹角叫做反射角.?反射波的波长、法线速都跟入射波相同.I?波遇到两种介质界尚时，总存在反射.波的折射.波的折射7从r下 质时，波的 叫做波的折射.一种介引发
4、不了改变的现象.折射规律：（）.折射角（）：折身1波的波线与两介质界 面法线的夹角叫做折:寸角.法线平面.折射定律：入射线、兴射线线、折射线在同 斤射线分居法线两平面弊质州悭飞跟打 速度之k介质I!?当入射速度大于折射灾 ?当入射速度小于折射灾 ?当垂直界面入射时，限水波发生了折射J in寸角的正弦之比等于波在第一种介质中的速度跟波在第二种介质中的一界面3介顺1介质n度时、折射角折向法线 度时，折射角折离法线 播方向不改变，属折射中的特例.?在波的折射中，波的频率不改变，波速和波长都发生改变.?波发生折射 的原因：是波在不同介质中的速度不同.由惠更斯原理，、为同一波面上的两点，、点会发射子波，经/后，点发射的子波到,达界面处 点，点的到达点，
