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1、校园文化墙施工方案（说明：本文为word格式，下载后可自由编辑）一、指导思想二、班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是 全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让 一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位， 儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。三、二、实际意义四、1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集 体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。五、2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现 在环境中教育人、培养人、熏陶人。六、3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工 作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学 发展服务。班
2、主任根据学校的教育教学特色和本班级特色，选择不同 的选题内容，根据不同年级段学生的特点，可作如下特色选 项。校园文化墙让师生身在其中，感在其中，悟在其中，长在 其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的，才 能真正深入人心，事半功倍。四、下面以低年级段为例文化墙的整个版面可分为四个板块。1、爱的约定（包括上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守， 卫生要保持，举手要文明。）2、我的风采（班级学生的生活照）3、作品展示（包括书法、绘画、小写话）4、快乐家园（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）再加上主题、边花、尾花等。学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心 聚力、推进学校更好更快发展的重要
3、保证，是提升学校在社 会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学 校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育， 全面提高教育质量，我校根据*年的实际情况，以进一步 “打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校， 提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目 标，根据中国教育学会关于大力加强中小学校园文化建设 的通知和市、县有关要求，结合学校实际，特制定xx四 中学校文化建设实施方案，具体内容如下：一、指导思想以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特 色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、 人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化
4、、亮 化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面 提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教 室、宿舍、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的 生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长。创出校 本特色文化，努力打造四中品牌化校园。二、总体目标xx四中校园文化建设要突出四中特色，争创一流，进一步 强化办学理念，弘扬“学高为师，身正为范”的精神，培育 优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自 然环境建设，努力营造良好的育人环境和氛围。1、通过理念文化建设，在全体师生中形成一种较强的向心 力和凝聚力，从而塑造XX四中名牌学校形象、模范教师形 象、优秀学生形象，
5、激发和激励每一名四中人奋发进取、自 强不息。2、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉 行为。3、通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气息和丰富 文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美 化心灵、激发灵感、启迪智慧。4、学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的 活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感 受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为 社会培养更多的文明教师生。三、具体目标：从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本 地区的最新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和 学生文化得以充分体现和动态生成。四、学校文化建设的主
6、要内容：（一）学校理念文化建设在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文 化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目 标、核心精神、校歌的基础之上，又确立以“人文、和谐、 励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、 攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、 求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风， 每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等，更进一步广 泛征集县局领导和教职工意见，以确立校徽为核心的学校标 识及学校的历史文化和人的文化内涵。（二）学校制度文化建设修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见， 形成一个凸显本校优势、体现校本
7、意识、具有学校特色的科 学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从学校 到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上 形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议，保证学校 决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工 谈心，对教师反映出来的问题，条件成熟的要马上解决，暂时不能解决的要向老师们解释清楚。（三）学校环境文化建设1、校园整体坏境的绿化、美化、人文化。根据县局的统筹 安排和我校的实际情况，对学校各功能区进行系统设计规 划。确定主题，进行全面文化氛围的营造。包括楼前美化， 楼外、走廊、教室内部、办公室、宿舍及功能室的文化布置， 以及学校文化墙、橱窗等，力争突出主色调
8、，彰显四中特色。2、教学楼文化凸显历史，张扬个性。 利用现有门厅及墙面空白区域，以“立足邯郸，胸怀世 界”为创意切入点，创设主题性传达界面，与学校物质景观 相协调，前后呼应，达到层层递进、移步易景的连贯效果。 利用墙面以展板等低投资形式增加历史性、知识性、意 境性内容，为常规教育与课程教育提供丰富资源，引发学生 省思，营造情景交融的学习氛围，潜移默化地达到“让学校 的每一面墙壁都说话”的教育目的。 在墙面增设方便更换的展示界面，让学生的作品与思考 走出书包、走出教室，形成活跃的展示交流。3、班级文化各显特色。以班主任寄语为主题，以自主创新 为原则，以整洁优美为目标，积极营造健康向上的班级文化，
9、 形成愉悦、明快的班级氛围。教室内统一规划物品放置，建 好用好班内黑板报。统一设置黑板报栏，杜绝乱贴乱挂现象， 黑板报不仅要显示四中统一的色调，而且要彰显各班的个 性。各班建立起自己的班训，并用中英文双语张贴。每月要 评比“书香”班级和“先进”集体，用以督促班级文化建 设。4、宿舍文化透露自我。在学生宿舍中，加强宿务管理，通 过开展文明宿舍评比，提高学生自我教育、自我管理、自我 服务的能力，努力营造团结、友善的宿舍人文生活环境，让 学生自觉养成良好的高品位的生活习惯。各宿舍自命室名， 由学校统一制作张贴。5、利用角落展示风采。在教学楼门前广场的东、西两侧建 立较高档次的宣传橱窗，主要用于展现学
10、校风采。用好教学 楼后（合欢广场）东、西侧的宣传栏，责任到班级，定期更 换栏内材料。在教学楼大门正上方建立电子显示屏，用于校 务公告、通知、宣传等。并在楼上醒目位置悬挂校徽，贴上 校训。东、西宿舍楼上分别建立文化墙，彰显四中特色和个 性文化。在操场周围的墙壁上规划以体育文化为主题的文化 园，让绿化与体育知识丰富四中操场文化，娱乐学生的课余 生活。6、我校的食堂和餐厅有待建设，现今我们只能进一步完善 食堂和餐厅的内、外文化，规范设置价格公开栏，张贴中英 文标语。县局正准备规划并投资建设四中，进一步完善音乐 教室和美术教室。各功能室都张贴中英文标语。整理接待室 同时兼荣誉室。教师办公室内统一配置物
11、品存放厨。各室都 要创造文化氛围，张贴教育名言、教师誓词以及教师自己拟 定的标语口号。（四）学校活动文化建设1、利用好具有教育意义的法定节日、传统节日、重大历史 事件、纪念日等，开展主题教育活动。针对不同年级的特点， 开展好社团活动。指导各班开好主题班会。2、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点， 不断提升学生的文明素质，积极创建学校特色文化。3、组织开展第二课堂活动，建立体育、舞蹈、音乐、绘画、 书法、微机、环保等兴趣小组，使学生在活动中掌握知识、 学会技能、增强体质。举办艺术节、运动会，为学生搭建展 示才华的舞台，促进学生全面、健康发展。4、继续开展“先进集体”、“优秀社团”、
12、“书香班级”、 “温馨宿舍”评比活动。引导全体学生争星级、创文明，争做文明学生，营造整洁舒适、温馨雅致的学习环境，倾心打 造第四中学学生的文明形象。5、在学生争创文明的同时，举办好以教师为主体的校园文 化活动。如教师论坛、读书沙龙、校本教研、教学展示、座 谈会、体育比赛、文娱活动等。关注教师身心健康，打造教 师休闲文化。并引导教师争当文明教师，营造整洁舒适、恬 静雅致的工作环境，力争打造出四中名牌教师形象。五、组织保障措施1. 加强领导，成立领导机构，落实各项制度为确保校园的文化建设发展顺利实施，特别成立以下领导 小组，明确职责，加强领导校园文化建设。组长：范玉章副组长：郭照环、徐东平成员：康
13、秀英、姚秀美、栗玉江、王红英、康海平、秦丽 霞2. 增加经费投入，完善配套设施建设今年是学校规划建设的关键年，学校的教学空间、活动空 间、生活空间进一步缩小，为了达到理想的育人环境，学校 在*年财务预算草案中增加了校园绿化美化、环境布置及开 展各种活动等资金的投入，继续加大师培资金投入，改善校 本教研的条件，保障科研经费，保证校园文化建设顺利实施。3. 凝聚精神，深化管理，制度保障教师是校园文化建设的主体，要充分调动全体教职工无私 奉献、奋发向上的精神状态，以更加高度负责的主人翁精神， 以科学发展观为指导，深入学习，加强自身修养，提高个人 素质，开动脑筋，凝聚精神，团结奉献，在教育管理、德育
14、工作、教学工作、后勤生活工作上有针对性、实效性，突破 性开展工作。创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价 激励机制，重视过程与绩效考核，以人为本，关心爱护每一 位教师，让他们工作有甜头、有想头、有奔头，形成比奉献、 比学习，比教科研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面， 形成创建校园文化建设的主力军。六、具体实施方法与步骤：（一）加强宣传，提高认识，人人参与，形成创建合力， 力争人人有所作为。学校紧紧围绕“建设校园文化，提高学校品位”主题，召 开全校教师动员会，并在教科研会议上形成决议，明确校园 文化建设的重要性。学校在*年纳入县局规划建设中，我校 将在品牌宣传、质量保证、特色打造等方面，加
15、强宣传力度， 不断拓宽扩大学校知名度，进一步增强社会公信度，积极探 索县局的规划路，进一步完善、改进与县教育学会、中国教 育学会交流的新途径、新方式，充分利用教育学会优质的教 育资源，探讨学校发展新思路，确立校园文化建设、特色校 园文化建设先行的办学思路。（二）加大投入，创造条件，不断改善教育教学环境，营 造校园文化教育氛围。在今年建设过程中，克服困难，充分利用好现有楼房和旧 有设施，尽可能做到教学、生活区分明确，功能齐全。无论 教室、办公室、宿舍、广播室、接待室，还是试验室、图书 室都做到地面平整、宽敞明亮。桌椅、黑板、讲台整齐完备， 电源、插座、窗帘、采光、照明设施齐全，钉挂整齐划一， 门
16、窗配件齐备。在教室和宿舍都已安装空调，抗击严寒，抵 御酷暑。各教室都装备了热水器，为学生提供了便利的饮水 条件。楼前尽可能设置集中绿化地、花坛、景点，形成庭园 美化效果，学校主道硬化平整，围墙粉刷美化，让学校的每 个角落都会“说话”。学生随时随地都受到感染和熏陶，体 现校园“处处皆教育”的深刻内涵。（三）以科学发展观为指导，以人为本，优化管理，确保 学校可持续发展。学校今年要采取更加有力的举措，在办学体制方面要迈出 重要步伐，力求有实质性突破，要依托著名专家设计，确立 校树，挖掘“合欢”文化内涵，以合欢花的“粉”、叶的“绿”为主色彩，建设合欢广场，为学校发展注入活力与生 机，建设特色学校，确保学校长远发展。进一步改进完善教师聘任制和教
