东北师范大学21春《幼儿园艺术教育活动及设计》离线作业2参考答案99

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1、东北师范大学21春幼儿园艺术教育活动及设计离线作业2参考答案1. 提出要“破除迷信、摒弃陋习,积极参加全民健身运动,促进合理营养,养成良好卫生习惯和文明生活方式,培养健康心理素质。”的文件是( )。A.幼儿园工作规程B.幼儿园教育指导纲要C.幼儿园工作条例D.关于卫生改革与发展决定参考答案:D2. 陶行知提出儿童的课程有个中心,中心是环境,包括自然环境和社会环境。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 生理和心理的发展在儿童身上是统一的。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 教师的范唱最好用伴奏。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 请运用相关知识对下述案例中园长的行为进行评析。 一位母亲

2、向记者讲述了孩子在民办幼儿园的经请运用相关知识对下述案例中园长的行为进行评析。一位母亲向记者讲述了孩子在民办幼儿园的经历。孩子4岁时,进入一家民办幼儿园,老师天天让孩子写字,算术题做到4+5,6+7,孩子根本就接受不了,愁得睡不着觉。上了接近一年,就再也呆不下去了。由于城里当时只有一家公办幼儿园,送不进去,只好把他转到另外一家民办幼儿园,谁知,这里的老师竟然教孩子一年级的内容,有一次去接孩子,这位母亲竟然发现老师让孩子写“鞠躬尽瘁”。孩子才5岁,哪里写得来?没过几天,就死活不愿去了。幼儿园管理条例第三章第十六条规定:“幼儿园应当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际,安排和选择教育内容

3、和方法,但不得违背幼儿教育规律,有损于幼儿身心健康的活动。”“现在的民办幼儿园教师水平不是很高,教育观念落后,对他们的整体素质我们感到很不满意。”,园长们注重利润,没有园长愿意拿钱让老师去进修。摘自观察在线参考答案:上述案例说明幼儿园学前教育小学化现象越来越明显。幼儿教育小学化是重复型教育,严重危害幼儿身心健康发展。幼儿教育小学化从根本上忽视了幼儿身心特点,扭曲甚至扼杀了幼儿的天性,影响了幼儿心理健康。超负荷或超年龄段的学习内容和教育会给孩子心理带来压力,有损孩子心理健康,至少会使孩子对学习产生反感和厌倦。同时,幼儿教育小学化剥夺了幼儿游戏和动手操作的机会,也就剥夺了幼儿大脑神经元受到丰富刺激

4、的机会,阻碍了神经元和突触的生长形成,进而阻碍了幼儿大脑发育。过于超前的训练所获得的即时效应意义不大,这种急于求成的浮躁心态和所运用的强制性方法反而会使孩子的兴趣被压抑,致使幼儿产生紧张焦虑的心情,或者把爱玩爱跳的孩子弄得像小大人似的,全无阳光、活泼可谈,不利于孩子的个性健康。预防措施:首先,幼儿园要教育、引导家长改变教育观念,经常性地开展家长课堂,纠正“小孩上幼儿园主要就是学习知识”的错误认识,调整对幼儿园的评价标准;必须让家长深刻理解“抢跑未必能赢,反而会输”的道理。幼儿如果在幼儿园学了小学的内容,上了小学后,因为小学的部分知识幼儿已经学过了,他就认为没必要再听,慢慢地就养成不听课的坏习惯

5、,过不了多久,已学的知识用完了,坏习惯也养成了,“输”就理所当然了。其次,在全体幼儿教师(含幼儿园办园者和幼儿园园长)中深入开展一场教育思想大讨论,彻底扭转全体幼儿教师的教育思想,使之适应幼儿园素质教育的需要。幼儿教师是幼儿教育的直接实施者,端正幼儿教师的教育思想,对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要;各幼儿教师应大力开展园本培训、举办各种基本功比赛,提高幼师的舞蹈、绘画、演讲等专业技能。业务部门有计划地组织教师“走出去”,学习先进的经验和做法,聘请专家对教师进行专题讲座和业务指导,开展形式多样、内容丰富的教研活动,逐步使师资配备走上专业化、规范化发展的轨道。第三,教育部门要进一步加大对幼儿园

6、指导、监督、管理的力度。教育部门对纠正幼儿教育小学化倾向负有不可推卸的责任。教育部门的态度,在很大程度上决定着社会对幼儿园评价的取向。因此,建议教育部门进一步加大对幼儿园指导、监督、管理和问责力度。要强化评估年审机制,在幼儿园年度评估审验时,调整对幼儿园的考核评价标准,对幼儿教育小学化倾向严重的幼儿园实施诫勉或警告,限期整改,对整改达不到要求的,应取消其办园资格。要通过明察暗访、定期座谈、接受投诉等方式,强化对幼儿园的监督。要经常对幼儿园的教育教学工作予以指导,加强幼儿教师培训工作,要求幼儿园端正办园宗旨,确保幼儿健康成长。6. 幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。( )

7、A.正确B.错误参考答案:A7. 幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 幼儿美术欣赏活动的物质准备主要是准备相关的作品、活动材料。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 检查教育教学计划,了解教育活动内容,准备好班级教育活动所需的材料,掌握好材料的分配情况,是( )的工作。A.学期末B.学期前C.学期初D.学期中参考答案:D10. 36岁儿童学习与发展指南中提到:幼儿的科学学习是在( )中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。A.学习科学知识概念B.探究具体事物C.解决实际问题D.科学实验参考答案:BC11. 能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的

8、体育活动的目标?( )A.小班B.中班C.大班参考答案:B12. 让儿童以三四种事物为对象,根据自己认为的重要性为它们排名次,并说明这样排的原因的一种方法。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 心理健康是一个绝对的概念,通过测量可以得到一个量化的概念进行比较。( )A.正确B.错误参考答案:B14. 表现性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 幼儿园工作规程提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 幼儿体育教学活动的基本部分一般占总时间的70-80

9、%。( )A.正确B.错误参考答案:A17. 幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 发育指的是细胞、组织、器官和系统功能的成熟。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 主要的墙面装饰要突出主题,富有寓意,构图饱满、均衡、形象可爱、色彩协调。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 幼儿园班级工作计划的依据是( )。A.教师能力B.家长要求C.班级实际情况D.园务工作计划参考答案:ACD21. 幼儿园语言教育目标可自上而下,逐步分为( )三个不同的层次。A.情感目标B.总目标C.阶段目标D.活动目标参考答案:BCD22. 幼儿园教师和保育员(

10、)暂停在幼儿园的工作。A.有吸毒记录B.有精神病史C.患传染病期间D.有犯罪记录参考答案:C23. 活动中频率最高的,也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是( )关系。A.教师与活动B.教师与教师C.幼儿与幼儿D.幼儿与教师参考答案:C24. 简述幼儿园管理的双重性。参考答案:幼儿园管理具有双重性。幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动,需要周密的组织分工和协调指挥,要有专职管理人员和适宜的组织机构及必要的工作制度,并遵循科学规律,组织幼儿教育与管理工作,提高共同劳动的效率、效益。这是其自然属性。同时,幼儿园教育与管理工作必须贯彻一定的教育方针政策,依据一定社会、国家对人才规格的要求实施教育

11、,并通过建立园所领导体制与组织机构,以及处理管理与被管理关系的活动,实现园所的整体工作目标,体现出其与一定生产关系、社会制度的要求相联系的社会属性。25. 小班幼儿可以从( )厘米高处自然地跳下。A.25B.60C.70D.90参考答案:A26. 在幼儿园社会教育活动中,幼儿在教师的指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法是观察演示法。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 当幼儿稍长时,教师可以适当介绍色彩与情感的关系,即运用色彩表达情感。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 幼儿园学期末的教育管理工作有( )。A.活动剩余材料的清点与登记B.检查教育教学计划

12、C.整理教育笔记D.做好幼儿全学期的评估工作参考答案:ACD29. 日常环境布置是幼儿美术活动与美化环境相结合的一种日常美术活动。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 大班要组织幼儿进行“前阅读”、“前书写”、“前算术”准备。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 丰富性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内环境要素,也要重视园外环境的各要素。( )A.正确B.错误参考答案:B32. 幼儿园班级管理是由人去实施的,即管理的主体是人,班级管理的主体是一个人。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 如果说专门的音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动则可以说是比较侧重音乐的应用。

13、( )A.正确B.错误参考答案:A34. 教师通过创设一定的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度,这类活动属于( )A.自我教育活动B.社会环境与规范认知活动C.人际交往教育活动D.多元文化教育活动参考答案:C35. 围绕儿童社会自我的培养,可以设计主题活动“我的老师”、“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”等,使儿童通过交往,调节伙伴关系和师幼关系。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 强奏时,木鱼音色刚劲有力,弱奏时则柔美悦耳。( )A.正确B.错误参考答案:B37. 在中班教

14、育常规管理中,要明确分工,教师重视教育常规管理,保育员注重生活常规管理。( )A.正确B.错误参考答案:B38. “参观超市”中,教师在观察的基础上,可以组织幼儿对话交流,“我在超市里看到了什么?它放在哪个货架上?我在超市里看到顾客是如何买东西的?在超市中发现了哪些不文明行为?”接下来,教师可以让幼儿把自己在超市里看到的不文明行为画出来和说出来,供大家交流,这样的表达和表现,有助于加深幼儿对新的认知对象的认识。( )A.正确B.错误参考答案:A39. 幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 在材料特点的利用上,幼儿虽然不能与成人相比,但他们在手工活动中的联想有时甚至超过成人。( )A.正确B.错误参考答案:A41. 儿童如果不参与或较少参与各种活动,对环境回应较少或没有回应,旁观行为较多,对幼儿的发展也没有多大影响。( )A.正确B.错误参考答案:B42. 有些舞蹈特别是集体舞还存在队形变换。(

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