《2014年11月22日第一期简报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年11月22日第一期简报（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陵水中学高中地理工作坊班级简报第1期 2014年11月22日 主编：岑清冰第14页，共15页 学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能换一种心态来感受，如果你觉得是一次难得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看作是一种少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。我们常常羡慕别人生活的很幸福，慨叹幸福往往与自己擦肩而过，甚至越走越远。其实，幸福就在你的心中。幸福是你感受到的，不是你千辛万苦找到的。如果你拥有阳光的心态，你就能享受到生活中的阳光，感受到阳光般的幸福。 祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。截止2014年11月22日 从开始文科国培学习以来，我们陵
2、水中学高中地理工作坊大部分学员学习积极，善于思考，涌现了一批学习积极分子，如刘雯佳、文雅萍、刘龙生、韦传珠、王亮亮、岑清冰等老师。截止到今天，刘雯佳老师上传资源41次，参加活动14次，撰写了5篇日志。文雅萍老师上传资源26次。还有的老师一次作业完成的不好，一改再改，这都是咱们班好的现象，照咱们班现在的学习劲头，每一位学员正常结业是不成问题的，希望老师们别懈怠。真实姓名昵称学校/单位上次登录时间登录次数参加活动数上传资源数日志数林尤才林尤才陵水中学2014-11-2117210刘龙生刘龙生196陵水中学2014-11-2128250岑清冰岑清冰陵水中学2014-11-22364240王珂王珂68
3、52014-11-124200郑心明郑心明954陵水中学2014-11-2121000胡茂通胡茂通陵水中学2014-11-195300陈川锐陈川锐陵水中学2014-11-2111201黄雅黄雅685陵水中学2014-11-227000刘雯佳刘雯佳陵水中学2014-11-214214415韦传珠韦传珠陵水中学2014-11-1518340文雅萍文雅萍陵水中学2014-11-2263261王亮亮王亮亮685陵水中学2014-11-2154631郑王雄郑王雄陵水中学2014-11-2112210赵玉珍赵玉珍685陵水中学2014-11-1717201小组精彩话题 王亮亮：自主学习“六环节”教学模式在
4、高三复习课中是否适用 自主学习“六环节”即：情境导入自主学习合作探究展示质疑检测反馈总结提升，该模式大家认为在高三复习中是否可推广，会有怎样的效果？岑清冰：在合作学习的教学过程中，你最大的困惑是什么？ 在实际教学中，你是否使用合作学习?你认为，在合作学习的教学过程中，你最大的困惑是什么？刘龙生：如何才能提高高一新生学习地理的积极性？ 面对新一届的高一学生很头疼。主要是他们本身基础差，学习的积极主动性又不高。给他们布置的作业，复印的一些试题不及时完成，甚至不做全都是空白。课堂提问一个都不回答，讲一个知识点要讲好几遍。课堂不提醒做笔记，基本不主动做笔记。上课解决的问题，下节课在提问，又一问三不知。
5、教了那么些年，第一次感到困惑。刚毕业的时候感到教书知识不够用，现在感到学生教不会？用了一些不同的教学方式，感觉效果不怎样。明天期中考试，不知道他们考的如何？自己也经常反思自己，用什么方式教，学生听的懂，能快速的理解、记忆。请大家给我支招，谢谢各位同仁。赵玉珍：怎样提高高三地理课堂复习的有效性？刘雯佳：高中教学中，导学案上课真的有效吗？韦传珠：教学方向？ 在教学中，百分之多少是在为高考服务呢？精彩日记 文雅萍（教学反思）1、利用空余时间研修，挤时间研修，全神贯注研修。2、集中精力观看视频，认真做好笔记。3、研修期间，天天坚持听课，及时完成各项作业。4、坚持每天写一篇日志，每天传输一则质量较好的教
6、育教学资源，每天发一个问题，及时评论课程、作业、日志和问答，对作业和资源进行评分。5、每天关注10名优秀教师，积极参加项目集中答疑。6、依据课堂教学需要，运用PPT、Flash、学科软件等技术手段来制作一个教学课件。7、依据自己的实际情况，运用所学，设计和实施一节课，借助信息技术促进有效教学。8、依据自己的实际情况，运用所学，设计和实施一次以学生自主学习和合作学习为特点的教学活动。9、依据学生的学习习惯，利用微课制作工具，制作一个微课。10、依据自己的教学需要，借助word和其它工具设计制作中国古代诗歌散文欣赏第二单元的一份测试试卷。11、依据学生的单元测试卷考核结果，运用Excel等信息技术
7、工具，分析单元测试卷，提供一份单元试卷分析报告。12、设计一份学生成长档案，将学生自学和参与合作学习的表现和学习成果记录下来，以作业的形式提交。13、依据自己的教学需求，设计一份学生学情调查问卷，组织学生填写，并对调查结果进行分析。14、推荐或者点评在研修过程中对我最有帮助的研修成果，如活跃的教师工作坊、精彩的网络研修活动、优秀的研修之星、精彩作业等，并附上推荐理由或者点评意见。 郑王雄（教学反思）一、 向书本学，厚积薄发二、 向老教师学、名师学，博识强记三、 充分利用现代教学资源四、 增强教学意识五、 抓好平时的教学六、 做好教研，不断成长 王亮亮（教学反思） 交互模块二交互式电子白板的常规
8、教学应用对我是很有用的，推荐大家也学习一下。主要学习了以下三方面：1. 为什么要使用交互式电子白板2. 在常规教学中如何使用交互式电子白板3. 在常规教学中应用交互式电子白板的教学改进策略 王老师讲解得很生动，通过故事、师生互动、对比分析、总结归纳、案例呈现等方法来讲解，既清晰又易懂，这种教学方法也是值得我学习的。在学习中我又成为学生，当学生的感觉很让我回味。 刘雯佳（教学反思） 第一阶段的学习结束了，感觉这次的国培和以前不一样，有时间限制，这样就要在规定的时间内完成作业和任务。第一阶段的学习让我知道了信息技术在教学中的重要性，以及通过关于优秀教师的视频也让我感悟深刻，如张姐、卢老师，她们的敬
9、业精神值得我们学习，可以说，老师的职业用一句话来形容最合适不过了，“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！ 陈川锐（教学反思）今天是我学习的第二天，很高兴用两天的时间完成阶段一的任务，这些资源对我是非常宝贵的，我希望能应用到地理教学中来，让学生更加喜欢地理，学会地理，用地理。研修让我感到时间的充实和宝贵，感谢研修。优秀资源 ：文雅萍：水资源的合理利用（链接网址：http:/ 以我国西气东输为例（第一课时）（链接网址：http:/ 以我国西气东输为例（链接网址：http:/ 当我编辑完这期简报的时候，心里并没有如释重负的感觉，相反，心里却怀着一丝的忐忑不安。由于我的能力水平所限，这期简报不当之处在所难免。敬请广大同仁批评指正。 愿我们在这次研修中，共同切磋，共同提高。
