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1、（一）护理会诊制度为及时解决护理难题，防止护理并发症的发生，为病人提供高质量的护理服务,特制定本制度：1、凡属复杂、疑难、危重护理病例，护理难度大、某一护理问题经采取常规护理措施而效果不佳或遇到本专科不能解决的护理问题需其他科或多科进行护理会诊的患者，应当及时申请会诊。2、科内会诊:由责任护士提出，护士长或主管护师主持，召集有关人员参加,并进行总结。责任护士负责汇总会诊意见并写会诊记录。3、科间会诊：由要求会诊科室的责任护士提出,护士长同意后填写会诊申请单，送至被邀请科室。护理会诊制度。被邀请科室接到通知后由护士长或安排骨干赴申请科室会诊，并书写会诊记录。4、全院性会诊:申请科室提出并填写会诊
2、申请单送护理部，护理部接到申请后,及时组织相关科室的护士长或有经验的护理骨干到该科室查看病人,并讨论该采取的护理措施，集思广益，尽可能达到最佳的护理效果。申请科室护士长负责介绍患者的病情，并认真记录会诊意见.5、会诊时间：护理会诊时间原则上在接到申请后2448小时完成，紧急会诊及时进行，会诊地点设在申请科室.6、对会诊后采取措施的结果在护士长会上进行研讨,以总结经验,不断提高护理水平。（二）护士继续教育制度1、 加强组织领导，注重护理人员的继续教育工作，医院职工教育部由专职人员负责护理人员的继续教育。2、 制定各级护理人员的教育计划，积极开展院内护理专题讲座。每年初，护理部根据护理发展前沿制定
3、年内讲座计划,安排富有经验的主管护师和副主任护师担任讲师,提前备课并将课件上交护理部审批后，并统一安排学习时间，对参学人员按规定赋予相应学分。3、 注重实效，及时开展传染病专题培训:开展不同形式的传染病专题培训,每年至少2次,不断提高广大护理人员的传染病防治技能。4、 利用医院的网络资源开展远程教育,结合护理工作实际选择教育内容。5、 充分发挥医院的有事，积极创造更多的符合医院业务发展的继续教育项目，同时，结合医院护理工作实际情况，定期组织多学科病例讨论.鼓励科室积极开展新技术、新项目，从而不断提高护理继续教育的质量。6、 广大渠道，积极鼓励护理人员参加丰富多彩的继续教育活动：为了让广大护理人员均享有充分学习的机会，定期组织护理质控查房、床边护理专题讲座、护理学术汇报等多种形式的护理继续教育活动。并鼓励护理人员参加网上学习、刊授教育和各种在职继续教育，如函授、电大、高护自修等,并为护理人员提供相应的条件支持。7、 完善学分登记管理制度，建立继续护理教育考核体系：根据医学院学分管理，严格登记继续教育学分，并规定护理人员每年继续教育学分不得少于25学分.其中I类学分不得少于10学分。
