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1、20192020学年五年级上学期九月月考语 文 试 卷（满分：100分考试时间：120分钟）题号一二三四总分累分人得分得分评卷人一：基础部分。（35分）（一）我会选。（10分）1、下面带点的字读音正确的一组是（ ）A木匣（xi） B榨油（z） C人影绰绰（cu ） 2、下列词语没有错别字的一项是（ ）。A美中不足 理所当然 同心协力 不计其数B睛巧 糕饼 间隔 称赞C隐避 侵略 拒绝 平衡3、落花生的作者是（ ）A.郭沫若 B. 许地山 C. 琦君4、用部首查字法查“臣”字应先查（ ）A.“ 臣” 字部 B.“一”字部 C.“工”字部5、不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。使用的是（ ）的说明
2、方法。A 列数字 B 打比方 C 作比较 6、”盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”的作者是（ ）。A 陶渊明 B 葛洪 C 岳飞7、将相和一文中的“和”指（ ）。A 和好 B 合作 C 和平8、下面的词语不属于同一类的是( )。 A 念念不忘 B 魂牵梦绕 C 滚瓜烂熟 D 日思夜想9、“桂花盛开，香飘十里。”这句话运用了（ ）的修辞。 A 比喻 B 夸张 C 拟人 D 排比10、老百姓管这种吆喝叫“无线电”双引号的作用是（ ） A 表示直接引用 B 表示特定称谓 C 表示特殊含义（二）、我能在下面的方格里规范、正确地写出本册学过的一句古诗。(4分)（三）、看拼音写词语（5分）
3、 i m ln du yn nu nn y zh xn ( ) ( ) （ ） ( ）（四）、比一比，再组成词语。（4分）萝（ ） 浇（ ） 饼（ ） 韵（ ）箩（ ） 晓（ ） 拼（ ） 钧（ ）（五）、选择合适的词语填空。（4分）孤独 孤单 1.儿女都不在身边，老奶奶感到很（ ）。2.老伴死了以后，她（ ）一人生活着。 吩咐 嘱咐3、有什么要我们做的，您尽管（ ）。4、带着家人的（ ），带着乡亲们的祝福，他一步一步地走出了大山。(六)、给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（2分）透：1、穿通，通过；2、极度；3、达到饱满的充分的程度；4、显露。不让毒气往里透。（ ） 敌人毒辣透顶的“
4、扫荡”被粉碎了。 （ ）这花白里透红，美极了。（ ） 这个石榴熟透了。 （ ）（七）、句子万花筒。（7分）1.写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句） 3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） 4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） 5 . 信赖，往往制造出美好的境界。（改病句） 6.秋天的黄昏很美。（把句子写具体） 7.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（缩句） 得分评卷人 二：展示台。（15分）（一）连一连。（4分）三国演义 施耐庵 孙悟空 水浒传 罗贯中 贾宝玉西游记 曹雪芹 武
5、松红楼梦 吴承恩 诸葛亮(二)日积月累。(8分)1、不饱食以终日， 。（1分） 2、在书店挂一句有关读书的名言可以用： 。（1分） 3、莫等闲， （1分）4、我看过不少课外书，我最喜欢的一本是 ，因为 。（2分）5、我会默写蝉。（3分） （三）语言实践。（2分） 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是大家共同制定，认可的制度。制定班级公约，可以给大家一个良好的学习环境。我们小学生作为班级的一份子，也来制定一份班级文明公约吧！ 三、快乐阅读。(20分) 得分评卷人（一）课内阅读。（8分）1 白鹭在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为
6、白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1.这几段话的作者是（ ）。（1分）A徐志摩 B郭沫若 C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是：（3分）_、_、_。3、作者把白鹭比作一首韵味无穷的 、一首优美的 。你还可以把它比作 。（3分） 4.根据选文判断下列说法不正确的是（ ）。（1分）A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀
7、。C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。 （二）课外阅读。（12分）军礼离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。“喂，同志，请下车。”下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”“请你下车！”哨兵不动声色地回答。“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说下车二字。”“第一次听说，就请你第一次执行吧。”“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一
8、步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头1.这篇故事的人物有_、_和_，发生的地点是在_。（4分）2.写出下面句子的描写手法。（4分）（1）“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”（ ）（ ）（ ）（2）“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码。（ ）（ ）（ ）（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。（ ）（ ）3.“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦
