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1、节约用水从我做起武夷山市武夷中学初一（9）班苏蕾一、前言水是生命之源,我国水资源总量约为2.8万亿立方米，居世界第六位，但人均占有水量很只有2300立方米,仅为世界人均的14，居世界第八十八位，是世界上13个贫水国之一。我国是农业大国，农业每年缺水量约为300X108立方米，受旱农田有23亿亩，8000万农村人口饮水很困难。城市供水不足，全国517个城市有300多个缺水，每年缺水量为58X108立方米。作为一名新世纪的中学生，我有责任和义务节约用水，同时号召所有的青少年节约用水。为此，我在学校内进行一周的用水调查。目的：通过对武夷中学学生用水情况的调查，分析了解存在的问题，提出建议，希望引起同
2、学们的重视，节约用水，保护水资源。二、调查过程1、 调查范围：武夷中学2、 调查时间：2007年4月1622日3、 调查方法： 观察记录法 问卷调查法 统计法 拍照法 访谈法四、调查内容1 与学校后勤处的负责人进行交谈，我们得知学校水来源在两个，一是学校内的水井，井深20米，通过抽水机供学生宿舍和而所用水。二是部队自来水公司供水。两处水加起来每天需要10吨。2、调查学校学生人数、卫生间数量以及排水量3、通过问卷调查学生用水情况，保护水资源问卷1、 世界水日是哪一天，中国水周是哪一周2、 世界水日历年主题3、 何谓水资源？4、 什么是水资源保护？5、 为什么要节约用水？6、 什么是水污染？7、
3、你对节约用水有什么建议8、 如果你是老师，你采取什么措施让学生节约用水。9、您在洗澡、洗手时，涂抹肥皂的这段时间A一定把水龙头关掉日开着它，反正时间很短C有时把它关掉，有时开着10、 于我国水资源的人均占有量，你认为：（）A、较丰富，在世界上处于领先位置日一般，处于世界平均水平C、缺乏，在世界上处于落后地11、 当你发现一个开着的水龙头哗哗地流着水，对此，你会：（）A、走过去关掉B、找到当事人，让他关掉，并让他以后不要这样C置之不理12、 在日常生活中，你是否能很好地做到节约用水？（）A、是B、一般C、不是13、 对于家中经常出现的水龙头漏水、马桶漏水等问题，您：（）A、一经发现，马上动手修理
4、或请人修理日等有空了再去修C置之不理14、 从水资源保护的角度讲，无磷洗衣粉更有利于环境保护，对此，你（）A、现在已经在使用无磷洗衣粉B、知道后，只买无磷洗衣粉C不管环境保护，只管能不能洗干净衣服15、 对于水资源保护这一提法，你是如何认识的？（）A、那只是政府部门的一句口号，无实际意义B、水资源保护是国家政府的事与我无关C、水资源保护与每个人的切身利益有关，必须从我做起DK我意识到水资源保护的重要性，但不知从何做起16、 水是取之不尽用之不竭并且是不花钱的自然资源，对此你（）A、同意R无意见C不同意D完全不同意E、不完全同意17、 为了节约用水，你更愿意政府采取哪些措施？A、提高水价B、加强
5、节水教育C限量用水DK利用先进科技，制造产品并推广E、分档收取水费18、 您用了干净的水，而倒出去的却是脏水，根据“谁污染谁付费”的原则，你必须为此付费，你认为对吗？（）A日不对（19）你知道家里月均用水多少吨（）A、5吨以下B、5-15吨C、15-30吨D、30吨以上4、在用水高峰时进行观察记录并拍照记录四：分析与讨论1、 通过问卷调查和观察我发现大部分同学都知道中国是世界上13个贫水国之一，节约用水和保护水资源是我国的一项重大国策。但都不想去做。2、 根据所发现的问题提出几点建议：希望学校加强管理，对损坏的水龙头及时修理，使用节水水龙头和节水卫生器具。希望老师加强宣传，增强学生保护水资源的意识。让每一位学生“从我做起，节约用水”充分利用废水资源，把学生的冼米水、冼衣水，食堂的洗菜水等收集用于冲冼卫生间和浇花。由此，我提倡大家要珍惜生活中的每一滴水，保护水资源，合理利用水资源。走访记录2007年4月16日记录与学校后勤处的负责人进行交谈，2007年4月17日观察记录学校食堂有5个水龙头在流水，有2位同学在打水战。2007年4月18日观察记录学校食堂有8个水龙头在流水，有4位同学在打水战。有2位同学在冼头（直接在水龙头上冲）
