《九年级物理上册欧姆定律教学案苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册欧姆定律教学案苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欧姆定律【学习目标】：1 、通过实验探究电压、电流和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。使学 生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。会用滑动变阻器改变部分 电路两端的电压。2、使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。3、重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。重重点难点】掌握实验方法，理解欧姆定律；设计实验过程，实验数据的分析，对欧姆定律的理解。【学习过程】问题：电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系？一、自主先学 内容：P961001、探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？ 。2、探究通过导体电流与
2、电压的关系时， 不变，变。怎样知道通过导体 的电流和两端的电压? 。3、探究通过导体电流与电阻的关系时， 变，如何改变？ 。不 变，怎样保证其不变? 。4、画出你所设计的电路图。5、滑动变阻器的作用是 。6、结论1: -一定时，通过导体电流与 有关，而且 越大，电流越2 : 一定时，通过导体电流与 有关，而且 越大，电流越。二、合作助学1、我的收获：组内展示自学成果三、点拨拓展1、滑动变阻器在电路中的作用：一是可以起到保护电路的作用，二是通过调节滑片 P改变导体两端电压。2、实验时注意：连接电路时开关断开；闭合电路前，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处。四、合作助学2、分组实验：探究通过导体的电流
3、与电压、电阻的关系。五、点拨拓展3、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I=U/R单位：U电压一伏特（V） I 电流一安培（A） R 电阻一欧姆（）公式变换：U=IR 或R=U/I 短路：R=0,I很大 断路：R很大，1=04、例1:课本P99例题。例2：现有一支试电笔，其中的电阻为880k速管的电阻和人体的电阻都比这个数值小 得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少？解：R=880kQ =8.8 X 105a U=220V I=U/R=220V/8.8 X 105a =2.5 X 10-4A答：流过人体的电流 2.5 X 10-4A4.8V,流过的电流
4、是320mA这个电阻的阻值例3:实验测得一个未知电阻两端的电压是 是多少？解:四、课堂检测：、根据欧姆定律，下列说法不正确的是（A.从R=U/I可知，导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B.从R=U/I可知，对于某一确定的导体，通过的电流越大，说明导体两端的电压越大C.从I=U/R可知，导体中的电流跟两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比D.从R=U/I可知，对于某一确定的导体，所加电压跟通过导体的电流之比是个定值2、小明在试验中测得一个未知电阻两端的电压为4.8V,流过的电流时 320mA则这个电阻的阻值是 欧；如果加在这个电阻两端的电压为6V,那么流过此电阻的电流为 A
5、o端的电压为0V时，那么 此时 导体中的电流是A ,导 体的电阻是 Qo3、一段导体两端电压为2V时，导体中的电流是 0.5A,该 导体的电阻是 Q;若它两4、在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图9所示。由图中信息可知（）A. A导体的电阻为10a B . B导 体的电阻为10aC. A导体两端 电压为3V时，通过A导体的电流为0.3AD. B导体两端电压为 3V时，通过B导体的电流为0.6A5、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图.（1）实验选用 的器材如图所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10滑动变阻器标有“ 10a 2A”字样，则实验时电压 表应选用的量程为V ,电流表应选用的量程为A（2）请根据电路图用笔画线代替导线, 将图14中的元件连成电路.要求： 滑动变阻器的滑片向左移动时，电 的示数变大.据的分析，可得到的初步结论是:（3）右表是小华探究电流与电压关系 时记录的几组实验数据，通过对表中数O实验次数12345电压/V1.01.52.02.52.8电流/A0.100.150.200.250.28【作业】：课课练 教后反思：
