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1、有关老师写人作文600字集合9篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我整理的老师写人作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师写人作文600字 篇1微微发黄的头发扎成马尾辫,脸上是小孩子般的笑容，显出我们小孩子最喜爱的亲切。她是谁？不用说了，她当然是我们又爱又怕的沈老师。先说说爱吧，她会尽量给我们挤出玩的时间，有一次队会课，沈老师在刚打了上课铃后，说了句：“整理书包，然后背着书包站到走廊里排队！”立即，全班沸腾了，各种说法都有：“调座位？”“练
2、走路？”“”“下楼玩！”沈老师带着我们像出笼的的鸟儿一样“飞”下了楼。我们一个个都甩开压力到处玩，经过别的班，我望见他们都用一种艳羡的眼神看着我们，我觉得好华蜜啊！再看沈老师，早已没了以往的肃穆，脸上完全都是小孩子那种欣喜的笑容。这样的老师，叫我怎么不爱？再说说怕，每当老师望见我们哪里写的不好，哪里字不仔细都会恨铁不成钢的大吼。有一次写课堂作业，我正心不在焉的往本子上抄着古诗，突然，沈老师那响彻云霄的声音传进了我的耳膜：“不要因为下课就赶时间！字写得美丽点！”然后，我听见了更可怕的声音：“字太难看，重写！”紧接着“刺”一声，这是本子被撕掉的声音，我忍不住看了一眼老师。天哪！这是带我们玩的沈老师
3、吗？只见她眼睛瞪得老大，似乎随时会冒出火来，头发也似乎要竖起来。我吓得抓紧埋头写作业，一点也不敢再抬头看一眼，幸好我写得慢一点，吸取了教训，不然的话.把字写得很仔细，其他同学也一样，我们胆怯自己的本子也“遭受不幸”。这样的老师，我怎能不怕？老师，我那我们又爱又怕的沈老师，请收下我对您深深的感谢之情！老师写人作文600字 篇2她是一位既大方又美丽的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛，一头橘黄色的头发，一个高挺挺的鼻子，一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈！王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服，没有哪两件是相同的，在自己五彩缤纷的衣服中，王老师最喜爱自己的皮草外套，好几天都穿着紫
4、红色的皮草外套，下身穿一件黑色短裙，一双长靴子，显得特别刺眼，在她那紫红色的大以上，根本找不到一根头发，由此看出王老师的细心！夏天，王老师特别喜爱自己的白色裙子，翩翩起舞，像一只逍遥自在的白蝴蝶，极为美丽，我也喜爱老师那一套白色裙子，王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想：假如我长大了，穿一套王老师这样的白色裙子，也肯定会很好看。每一次王老师让我帮她拿东西时，我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西，有时找一本语文书或一个黑皮本，我都要在柜子里找上三四遍，老师放得极为隐藏，我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏，反正那些东西我要找很长的时间，这就是老师的马虎。在我的记忆中，有
5、一次，我们上三年级的时候，我们正在跑早操，王老师在旁边看着，我的鞋带松了，我又不敢出去系鞋带，于是，我就抱着不会摔倒的心理接着跑步，又跑了一圈，在老师的面前我摔倒了，老师望见了，连忙跑过来问我摔疼了吗？摔哪儿了？我边哭边指给老师看，老师看了一下，便很焦急的把我扶到了她的办公室，让我缓了一会儿，帮我把鞋带给剪掉了，又把我扶到班里，一再叮嘱才回了办公室，这时王老师像妈妈。这就是我的老师，一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师！老师写人作文600字 篇3蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把学问传授给学生，在众多辛勤的老师中我最喜爱我现在的语文老师封老师。你看那边身穿黄色衣服正在讲课的就是封老师，她像
6、妈妈一样漂亮，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的眉毛挂在眼睛上；不大不小的眼睛似乎会说话，时刻在提示我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很暖和。这就是漂亮的封老师。她在校身兼数职，总是那么劳碌，可是给我们批改作业还是那么的细致仔细，我写作业时有些马虎，记得有一课学习的“铁锚”的“铁”字，旁边是“失去”的“失”，我没有留意就写的没有出头，妈妈都没有检查出来，可是封老师却给我指正出来了。让我到现在也还记得。这就是仔细的封老师。和全部老师一样，封老师也希望我们能够有个好成果，她给我们的一遍遍的讲解嗓子都哑了，还是坚持带着话筒给我们上课，让同学们都能听得清清晰楚。这就是坚持的封老师。封老师
7、还很风趣，因为她有独一无二的嘉奖方式宇宙无敌，独一无二超级大拥抱，这个拥抱暖和得和妈妈的怀抱一样，我很期盼得到它。这就是慈祥的封老师。封老师对我们的学习习惯要求特别严格，支配的作业，其次天一早儿，都会逐项检查，重来没有遗漏，假如我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩处。这就是严厉的封老师。我们的封老师就是一个漂亮、仔细、慈祥、严厉的老师。老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵；老师就像园丁，培育我们强壮成长，老师就像一颗颗石子，铺就一条大路让我们通向将来。我们的功课能有好的成果，这与老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对全部的老师说声“感谢您们！”。我要好好学习，长大也做一名有用的人。来报
8、答老师对我们的辛勤栽培之情。老师写人作文600字 篇4我见过很多的眼神：淘气的、文雅的，坚毅的、温顺的，激励的，讪笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充溢了无穷的志气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。难忘老师那激励的眼神。邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我始终是个困难的的冲突组合体，说我胆小吧，你肯定不会信任。我很小的时候，就敢把各种各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你
9、们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。“杨方辉！”我的心，咯嘣一声，忐忑不安，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我惊慌极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简洁的句子，我尽然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师好像看出了我的心思，她静默的看着我，她的眼神充溢了激励，仿佛在说：“杨方辉，别惊慌，信念是胜利的第一秘诀！”我稳了稳自己心情，安静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温柔的风，吹走了我头顶上全部的乌云。我又镇定
10、自若的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了从前的害怕。这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热情而长久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的激励下，我胜利的战胜了自己！啊，难忘老师那的激励的眼神老师写人作文600字 篇5老师是辛勤的园丁，细心培育我们这些幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路；每当想起这些漂亮的格言，我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。赵老师的头发很黄很黄，她从未染过头发，我们大家都知道，那是老师为我们操劳的结果，她的一双炯炯有神的大眼睛似乎会说话似的，时时给我们警戒。有人说赵老师很聪慧，这点我赞同，在我们
11、学习的时候，她只会静静的在黑板上写上今日的作业，走出门外，在门后面静静地视察我们，有一个同学说话，老师疾步走到她的身边，亲切地问她：“你说话了吗？”那女孩死要面子：“我没有！”她的同位对老师说：“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了，耐性的问女孩是哪个题，女孩指了指她手中的试卷，本以为老师会骂她笨，结果赵老师嘴里飞出了这样一句话：“不会就得问老师，问同位同位也可能不会，你的字写得也好看，只是不会写这一个题对吧？你看，三角形的低等于什么”。同学们目瞪口呆，非常艳羡那个女孩。赵老师还很关切我们哩！我们男生女生集体玩活动时，她总是静静的躲在门后，视察我们的一举一动，假如有一个人不当心摔倒，赵老师
12、肯定会二话不说，跑过去问他怎么样。又一次，我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了，当他气喘吁吁的跑进教室，见了赵老师，脸红了一大半，结结巴巴的说：“报报到。”“嗯，进来，今日怎么迟到了？应当起晚了吧？你看你急的饭都没吃，我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干，下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后，就再也没迟到过，我们都想见一见那袋奇妙的“不迟到饼干”。这就是我们尊敬的赵老师，老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！老师写人作文600字 篇6来到十一学校，我立即被这里丰富多彩的生活吸引，而最令我印象深刻的是我来到十一后的第一位语文老师，我的导师雷老师。我的老师个子不高，却在语文上大有建树，从他的
13、谈吐、举止中便可知此人乃“哲人之骊渊”也。老师年龄挺大，却并不古板，还有些时髦哩！他总是要着一身西装，几个星期不重样，操一口浓重的川湘方言，讲起课来生趣盎然。记得有一次，老师向我们讲陈太丘与友期行，讲到“引”字时，老师说本义是“拉弓”的意思呦。说着，向我们做拉弓状，场下欢声一片，老师原来就自带绯红的脸蛋此时又添一抹红晕。老师是教语文的，自然很懂语言的艺术，一天中午我回到教室，见老师正把玩两个葫芦，便问：“老师，您摆布这两个葫芦作甚呢？”老师笑笑，答道：“我把玩葫芦，不赛过有人把玩手机乎？”这次轮到我脸上添一抹红晕了。老师的课上，不仅有欢乐，还是阳光雨露可随意跳进跳出的明窗。寻常老师讲课，犹如复
14、读，课文之辞便是至理彝宪，而雷老师讲课不一样，在这教室里，我们每人都有种谛视权威的感觉。课上，老师常问：“谁有质疑？”或者“你认为鲁迅这么写有必要吗？”这时，场下激烈的辩论起先了，有人说：“鲁迅这么写有他的道理。”有人说：“他这么写是多余，应当删掉。”而老师就在一旁坐山观虎斗，有时面带微笑，有时表情肃穆。在这过程中，若是有同学发表了什么出格的言论，老师便会刚好将他引回正轨，这便是老师非常高超之处。一位古人说：“旁及万品，动植皆文。”文便是人的修养，内涵。吾师之文，骊渊可比乎？老师写人作文600字 篇7每个人都有自己最宠爱的一位老师。我最宠爱的老师是我的启蒙老师李老师。她是那么亲善可亲，那么善解
15、人意，那么的幽默。她是我上幼儿园的老师，那时我年龄小，性格又内向，课间，小挚友们都出去玩了，但我不喜爱出去玩。我就和李老师在教室里。那是一个丰收的季节，她“面朝土地背朝天”的在地里干活，起早贪黑，由于长年累月的干活，她的手磨起了一层厚厚的茧。我坐在她软软的腿上，用我那细小的手抱住她那粗糙而宽厚的手，然后当心翼翼地给她弄掉她手上的茧，即使我那么当心翼翼，但有时还是会弄痛她，她就有意喊了起来“哎吆，你轻点，痛死我了。”我只是嘿嘿的笑，当我接着给她弄时，心里总是想：肯定要当心，可不能再弄痛老师了。我一不留神，把老师的手弄出血了，我原本忐忑担心，以为她会指责我，但她没有，却还在和我开玩笑。现在想想我是多么的淘气，而她又是多么的亲善可亲。小时候我很懒，什么时候都赖床，妈妈不让我睡，硬把我拉起来去上学。到了幼儿园就犯困，这时李老师就一边抱着我一边哄我睡。老师便对妈妈说：“以后让她睡醒再来上学多好呀。”妈妈笑着说：“家里农活忙，他上学后我可以在家里多干点活，李老师你就多费心了”！”老师听后爽快地答应了，作为一名工资不高的幼儿老师，她是多么的善解人意啊。就这样在李老师的呵护下，我在幼儿园度过了三年的欢乐时间。现在想想，她那时有一头乌黑的头发，而现在却有了几丝白发。那时她的脸那么的红润，现在却泛黄并有了皱纹。我呢，从
