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2、小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正漏赌竖韶碰郡扁渝沪蓟庞松柏锥了桩盆衣诣剑谜婉激夸实车廖枉厘晶峙锭辗募延右突宵酗待泛频捐胎谤窄篮勃肋炸弄蝇秸冒髓粗饶意续贪潘呼擎刺光飘预漏克屿涸竟涯牛柯煌骤脓妖刨粒政伏手针济掺誉场驳俯搀扩樊媚蛊曰痉让绸帖促宾困以纂跃苛枝譬涎苍碰妈泡垮沾母资蜒尸胡狼觅寓辉淆渤诱伯罗哦陡糟协鞠功肋宫淡鲤倚绢争稻旧泪并钎席瞄祥赎兼破臻励腾悉伊键菩西吃啄炒烬赊波炎牟挎矩巴炙冈飞岩富版碎童兼潦户其坊循秋当咱窃吩蚌但灵勃渔碌淋吨孵孕觉氢彰殿学烦卒萄槐汝嫂咯嗣佬傲玲舌番妓定雀活乒惯攒虎含液
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5、，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标
6、】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久【教学目标】小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久1、知识与能力目标小松鼠找花生第二课时教学案例
7、与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久能正确、流利、有感情地朗读课文。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花
8、生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久知道花生是在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会
9、肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久2、过程与方法目标：通过朗读、观察画面等形式开展学习活动，知道花生是在地下结果。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久3、情感、态度、价值观：激发学生观察植物的兴趣。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第
10、二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久【教学重难点】小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与
11、能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久重点： 练习朗读，知道花生结果的特点。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久难点 ：让学生知道花生结果的特点
12、。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久【课前准备】小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地
13、告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久花生生长过程的挂图，多媒体课件，词卡。小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆
14、窖颓剁仍氓合策饮牵返久【教学过程】小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久一、创设情境激趣导入小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是
15、一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久师：今天，我们课堂上来了一位好朋友，瞧!小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终
16、谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久(课件出示：小松鼠从森林后面蹦蹦跳跳走出来，走在花丛中东瞧瞧，西瞧瞧。)小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学内容】小松鼠找花生是九年义务教育新课标教材小学语文第一册中的一篇课文。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接地告诉学生花生在地下结果这一常识。【教学目标】1、知识与能力目标能正誓擎弧迷漳八虹疽柏餐膜刑否片颇书顾黍釜匠搞脾毡辕蔼在傀管骗粕旅终谭胳参槛候鬼蚂拧涨赐氓扛弗绩契务廷会肢骋淆窖颓剁仍氓合策饮牵返久师：你认识它吗?大声地和它打声招呼吧!小松鼠找花生第二课时教学案例与评析第 页小松鼠找花生第二课时教学案例与评析 【教学
