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1、英语优质课观后感我很荣幸参加了此次活动，周一的学习使我受益匪浅。参赛教师 教态亲切、自然，表情丰富，正确的语音语调，流畅的语言，熟练地运 用英语组织课堂教学，以及学生的英语水平都很棒，接受能力强，点到 就行，给我留下了深刻的印象。在实施素质教育方面给予我们极大的启 示，听后感受颇为深刻。下面谈谈我个人的几点体会： 一、 专业素养方面用英语组织课堂教学。英语课堂教学是学生全面素质发展的主 渠道。这就要求我们的英语教师，语言基本功要扎实，这包括语音、 语调要纯正，口语流利，发音准确，尽量使用英语组织教学，让学 生在潜移默化中学会英语。整堂课都用英文组织教学，展现出了很 强的专业素质。灵活处理教材。
2、教师要深入挖掘教材，有较强的分析、把握教材 的能力。教师不能一味地只是教教材，而是要把教材作为一个载体， 敢于打破教材的原有体系，要有重组教材的能力，并适当进行拓展延 伸。这一点在参赛教师的教学设计中都有体现。二、高效课堂高效课堂需要充满激情。每节课都有其成功之处和闪光点， 但是他 们有一个共同点，就是每一名参赛选手都幽默风趣，精神焕发，充满自 信，充满激情，极大的感染、带动了学生。他们热情乐观，耐心周到， 善于交流，落落大方的表现赢得了观众阵阵掌声。教师的最大成功就是 感动学生，感染观众。让学生感受到学习的乐趣，在乐趣中健康的成长。 三、 较强的课堂调控能力是成功教学的必备条件。教师对课堂的精确调控，对课堂应急情况的处理，师生完美的配合，就像是行云流水一般，着实让我们感到，精深的学科知识和娴熟的教学基 本技能是做好课堂教学的必备条件。（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分 来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
