《说明文常见题型及答题技巧》由会员分享,可在线阅读,更多相关《说明文常见题型及答题技巧(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、说明文常见题型及答题技巧一、分类:从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。二、说明的依次:时间依次、空间依次、逻辑依次逻辑依次的详细分析:主次、缘由结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括详细、整体局部。典型考题:本文运用了什么说明依次?有何作用?规范答题格式:本文运用了的说明依次对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应当填详细的说明依次,其次空应当填写详细的事物名称或说明的事理。假如是事理性说明文,但又不能精确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)三、说明的方法:l 常见的说明方法:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打
2、比方、列数字、列图表、引用说明。l 常见说明方法的作用: 举例子:通过举详细的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更详细,更有劝服力。分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。作诠释:对事物的特征/事理加以详细的说明说明,使说明更通俗易懂。打比方:将比作,从而形象生动地说明白事物的特征/事理。摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更详细生动形象。下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。列数字:用详细的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更精
3、确更有劝服力。列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。引用:引用有以下几种形式A、引用详细的事例;(作用同举例子)B、引用详细的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有劝服力。D、引用神话传闻、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增加说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)四、说明文的语言品析: 对整篇文章语文的品析,一般从两个角度谈:A、精确;B、形象生动或简明平实。 A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,肯定要结合文章详细内容谈,比如可以选择一句话为例子。体会说明
4、文语言的精确性,常用的方法有: 对应词答题法。比如“大多数”对应“少数”,“大部分”对应“少部分”,“主要”对应“次要”,“常常”对应“间或”,“一般”(或“通常”)对应“特别”等。解题时,题目中出现了“体会上述每组中其中一个词的精确性”时,答题时就可以用其中对应的另一个词作答。例如,题目中出现了体会加点词“大多数”的精确性时,可以这样答题:这样写,说明还有“少数”,体现了说明文语言的精确性。 四步答题法。第一步,说明该词的含义;其次步,分析运用该词有什么好处;第三步,分析去掉该词后句子意思会发生什么变更;第四步,用“这样写更符合实际,体现了说明文语言的精确性”的句式作结。规范答题格式:这篇文
5、章充分体现了语文精确/生动形象/简明平实的特点,如“”一句,精确/生动形象/简明平实地说明白事物“”的特征/事理, 字词作用有以下考查形式:A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?这种题目往往要结合说明语言的精确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。其次种题型还要在答题中比较二者的区分。第三种题型还要加上“删去后不符合人们相识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。类型1:加点字词有何作用?抓住说明文语文精确这一特点答题。对策:答:精确/生动形象/ 地说明白事物“”的特征/事理。类型2:能否替换为另一个词语?并说明理由。对策:答:(1)不行以。(2)原词的意
6、思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何变更,与不符合实际。类型3:限制性词语能否删去? 对策:答:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。 (3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太肯定了。 (4)xx词体现了语言的精确性、周密性、科学性。类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“精确”特点的词句,并体会。类型5:指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中详细指代什么。 对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要留意可能不是整
7、句话,而是其中的一部分。五、说明文写法分析:1、结合说明方法谈: 规范答题格式:这篇文章主要运用了的说明方法,说明白(内容:事物特征或事理),使说明(作用:参考前面说明方法,明确其作用)2、结合修辞手法谈: 规范答题格式:这是一篇生动说明文,大量地运用了各种修辞手法,说明白(内容),使文章的说明形象生动。3、结合表达方式谈: 记叙、描写使说明更详细形象;抒怀争论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,规范答题格式:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有(从“记叙、描写、说明、争论”依据内容选择),如(详细举例),就是(表达方式)的运用,使说明更详细形象/充溢感情。 六、说明语
8、段的作用: 这种题目答题的角度有三:结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。 结合说明方法谈。规范答题格式:通过的说明方法,说明白(事物特征或事理),使说明(作用)。常见的中考题型1、题目有什么妙处/作用/好处?答题格式:(1)点明白说明对象;(2)突出了说明对象的特征;(3)吸引读者阅读爱好。2、结合文意,给本文加个标题。答题要点:(1)要点明说明对象;(2)要点明说明对象的特征:(3)要生动形象,吸引读者阅读爱好。3、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容?答题思路;(1)从题目中找;(2)从文中找,一般开头即点明。4、
9、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的?答题思路:(1)可能在开头一段的尾句总说:(2)可能在中间每个大段的开头一句:(3)可能须要自己依据每段段意概括。5、本文/本段/几段采纳了什么说明依次?答题思路:(1)时间依次:(2)空间依次;(3)逻辑依次。一般是这三种中的一种,有时是两种。6、本文/本段/几段采纳了什么空间依次?答题格式:由到。常见的空间依次有(1)由远到近;(2)由外到内:(3)由上到下;(4)由中间到两边;(5)由整体到局部等。7、本文/本段/几段采纳了什么逻辑依次?答题格式:由到。常见的逻辑依次有(1)由主到次:(2)由现象到缘由(或本质);(
10、3)由总到分:(4)由一般到特别等。8、本文/本段/几段/某句采纳了什么说明方法?常见的说明依次有:(1)举例子;(2)列数字;(3)作比较;(4)打比方:(5)分类别:(6)下定义;(7)作诠释;(8)引用;(9)摹状貌等。9、说明方法有什么作用?答题格式:生动形象(多为举例子、打比方、摹状貌)/详细精确(多为列数字)/清晰明白(各种均可)/条理清晰(多为作诠释)地说明白说明对象的特征。(假如是打比方、引用或摹状貌,还有其次点:增加了文章的文学性、趣味性或吸引读者阅读爱好。)10、词语去掉好不好?为什么?答题格式:不好。因为(1)词语意思是,在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用,表明白,
11、符合事实;(2)体现了说明文语言的精确性。11、阅读链接材料,联系文段,说说你的探究结果/发觉等。答题思路:阅读链接材料,找出与原文的链接点即共同点;(2)角度多样,按分答点。12、联系生活,列举一个与本文相像的例子。答题思路:(1)弄懂吃透文中的说明对象及其特征;(2)参照文中所举的例子;(3)打开思路,联系自己所见所闻。13、本文语言风格是精确/生动。请结合某某句简析。精确的答题格式是:该句中某某词语有的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,表明白,符合事实;体现了说明文语言的精确性。生动的答题格式是:(1)该句中某某词语运用了拟人修辞/该句运用了打比方(或引用:多指引诗文名句、谜语、俗语等)的说明方法,生动形象地说明白说明对象的特征;(2)增加了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读爱好。14、代词指代什么内容?答题思路:(1)一般往代词所在的句子前边找,尽可能地摘录原词原句,或依据其概括。(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适。