教师读书活动总结优秀3篇

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1、教师读书活动总结优秀3篇下面是小编收集的教师读书活动总结优秀3篇 学校教师读书活动总结,供大家参考。教师读书活动总结优秀1本学期,我按照开学制定的读书方案,认真阅读,希望通过阅读,让自己成为更富内涵的教师;通过阅读,提高自己的思想境界;通过阅读,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观;通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学格调。一学期下来,还真是受益匪浅。按照读书方案本学期我阅读了?给教师的100条新倡议?陶行知教育名篇?小学语文教育?班主任之友以及?课改手册等书籍。主要以个人自学为主,充沛利用课余时间阅读书籍,并认真做好读书笔记

2、,写好心得体会。每天确保半小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。其次努力做到读书活动与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生开展和学生需求这个中心,为学生的开展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读有所悟,“悟有所用,“用有所得。将读书与课程改革相结合,充沛理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。另外我还充沛利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。我想,每天挤出半小时来读书,应该不会有问题。我的读书口号是:让阅读成为一

3、种习惯。相信通过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。教师读书活动总结优秀2一、好的方面:1、大家准备充沛,态度积极,活动效果有进步,尽管进步的步子比拟迟缓。但有的老师仍带领没有准备、没有被充实、被清洗的头脑面对新的工作,工作没有起色,没有激情,也将没有收获,将重复每天都在从事的事情,重复昨天的日子。2、爱读书,爱读好书。书的面宽了,深度深了,体现了时尚理念,而且能注重感悟。每个人的发言、感悟都是一个短小的理论交流,都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大师对话的过程,胜过干燥的理论讲座和学习。3、品读每一个人,能感受到大家的风范。如何做一个优雅的女人讲究表面美、生活情趣浓、爱家人、

4、事业成功、爱读书、有思想、平和、宠辱不惊、大气、宽容、能看开事情、能屈能伸、能忍辱负重。4、学校领导集体都投入且发挥作用,自觉地把参与读书沙龙活动当作提高自己的一个渠道。二、五点希望:1、认真准备;2、认真听记;3、投入交流;4、提高读书的档次、讲究读书的内容如何选择好书;拿来与大家共享,有共享意识和表现的欲望。5、争取做一个优雅的女人、优秀的教师。三、今后发展沙龙活动五点构想:1、因为人员太多,人为造成沙龙活动呆板、沉闷的局面,肯定有一些人没有时机发言。所以以后可以采取大家先共处一室,分八、九个小组讨论,再从每组选出57人参与全校发言的形式。这样给每个人一个时机,因为相对空间小,交流面小,所

5、以能使很多人更能放得开,形成良好的交流气氛。或者把每个领导分到各组去,带着教师搞好沙龙活动,发挥领导的作用。或者让年轻人当组长,或者让大家轮流当组长。2、应创设更好的沙龙活动环境,使每个人都感到温馨、舒服。如放舒缓、令人轻松的音乐,摆放些鲜花、水果等,精心营造良好的谈话交流气氛。3、主要问题是不少教师没有真正读进去书,没有感悟,对读书的意义没有真正的认识,采取的是应付了事的态度,甚至临时从网高低载读书体会。所以要加强对教师的教育,从基本上解决教师不爱读书的问题。或者让教师把书带到活动现场来,体会和所读书必须一致,从而改变教师懒得写体会的状况。或者通过小小的伎俩,如临时性的小测试书名、作者名、感

6、悟最深的地方、书中最有启发的一句话等,以检验教师是否真正读书了。4、读书沙龙活动中要充沛发挥年轻教师的作用:可征求一些年轻教师的意见,让他们进行策动,利用他们的智慧和创意;甚至可以让他们来主持读书沙龙活动,从而也使活动富有新意。可给年轻教师提供时机,让他们轮流主持读书沙龙活动,从而提高他们的能力,促使他们能成为固定的年轻读者群,让学校读书活动产生深远的意义,具有无限的生命力。可举办年轻教师读书沙龙活动,锻炼年轻教师学会主持和爱读书,并从当选拔优秀的主持人才;可利用“星期六青年教师活动,发展青年教师读书沙龙活动;学校可通过平日察看或者选拔,于假前就将任务布置给某个年轻人,让他们利用假期进行充沛准

7、备,拿出具体详尽的策动书:(1)导入语、过度语、总结语等的设计(2)怎样发挥领导的作用;(3)怎样让每个人积极参与,激发大家叙述的欲望;(4)怎样利用多媒体技术伎俩预定内容演示、边听边概括等;(5)怎样进行简单的考核和评价;(6)通过调研,向老师推荐哪些好书;(7)收取教师读书沙龙体会和感悟;(8)怎样充沛利用教师读书沙龙的感悟,延伸活动效果,使之发挥更好的作用黑板报的运用等;(9)怎样利用教师的读书沙龙活动,去带动学生的读书热情,将教师的读书沙龙和学生的读书活动结合起来,从而形成良好的学习文化气氛,通过教师读书沙龙活动这一途径和载体,将学习型组织建设工作落到实处,争取更大的效益。5、今后可以

8、将读书沙龙活动改为教师思想交流会。书籍、电视剧、听讲座等凡与教师生活密切相关、能给教师以启发的内容都可以成为交流的主题或内容。四、三点管理启示:1、把教师自己的事情还给教师自己做,可以充沛调动教师的主动性、积极性,体现他们自己的主人翁地位,体现学校的民主管理思想。2、在管理中要真正引入竞争机制,才会让一团死水或者说流动得不畅的水变成活水。要发展不同级别、不同层面的竞争,如骨干、组长、中青年教师等不同层面的竞争。3、要为中年教师、老年教师、骨干教师提供不同的空间和舞台,相信只要给他们提供时机,都会舞出最曼妙的舞姿,都会演绎最精彩的人生。教师读书活动总结优秀3读书节活动已经落下帷幕,现就本次活动的

9、实施内容及效果等各方面做下列总结:本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情,共建书香校园。同学们在校领导、班主任以及语文老师的指导下发展了各式各样的读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与伟人碰撞,鼓励自己前行。校园里书香弥漫,同学们在读书中高兴成长。我们具体发展的活动有:一、选定一本好书,细细品读参考了语文老师的意见以后,每个同学选择了一本对自己有意义的书,由图书管理员从图书馆借阅,或者学生自己去书店购置。要求同学们在读的过程中,做好读书笔记,写下自己的阅读感受。二、召开主题班会,体会读书的乐趣在4月12日第七周的主题班会上,我们发展了各种形式的活动,如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书、“

10、讲一讲你与书之间的故事,“演一演书中的经典桥段,“分享你的读书经验,“讨论读书中应注意哪些习惯等等。三、静心读书我们深知“书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间,让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。四、手抄报读书节期间(4月底),我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报,最终评选出五份优秀手抄报,参与学校的评奖,参评的学生有:徐_。手抄报内容丰盛,有学生摘录的名言名句,有学生自己写的读书感悟,有精美的绘画,充沛发挥了学生们的艺术才能。五、演讲比赛结合本校“感恩.理想的特色,学校组织了以“点燃读书激情,共建书

11、香校园为主题的演讲比赛。本班的徐雯瑜与詹美仙,赖金龙与雷勇杰代表班级加入这次比赛。?人生路漫漫,感激有你相伴,?沉浸在书香里的日子,充沛体现了学生对感恩与理想的理解。六、黑板报五月中旬,本班板报组的同学群策群力,精心设计了一期以“以书为友、高兴成长为主题的黑板报,我们将板报的题目命名为?高兴阅读。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色,最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。七、将读书进行到底蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动,让自己、让学生一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成长,不断完善自己。读书节活动即将闭幕,但是我相信,我们对读书的热情不会就此减灭,只有站在巨人的肩膀上,我们才能看得更远,走得更远!一生一世,将读书进行到底。

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