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山东梁山韶华中学人教版七年级上语文第一二单元测试题(第一次月考)

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山东梁山韶华中学人教版七年级上语文第一二单元测试题(第一次月考)_第1页
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文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 人教版七年级语文上第一次月考试题山东梁山韶华中学 薛平【说明】1.本试题共四个大题,共 23 个小题,满分120分,考试时间100分钟2.答卷书写整洁、美观者,加1----5分友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功一、 积累与运用(18分)1、 给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字3分)在这种尴尬( )的处境中,我继续待了近一年正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉皇学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生几年之后,当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学,不得不靠普通的英语来谋生或者开tuó事业的时候,我一点也不觉得自己比他们差1)尴尬_____________ (2)开tuó____________ (3)____________改为___________ 2、默写填空:(9分)⑴老骥伏枥,________________⑵________________,隔江犹唱后庭花。

⑶《咏雪》一文中用“_____________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷的情景4)《论语》中论述学习与思考的关系的句子是_______________________________________ (5) 唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失”由此可以联想到《论语》中孔子的话, ____________________________________ , ____________________________________ (6)《论语》中认为能保持君子风格的一句 ____________________________________, ____________________________________3.名著阅读(2分)母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里1)“心中的雨”比喻______________2)这首诗的作者是                4、实践活动4分)    生活处处有语文,生活处处用语文假如你要开一个书店,你会给它取一个怎样的店名?你会用什么样的广告词来宣传它?店名:                广告词:        二、古诗文阅读(24分) (一) 浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去,时曾相识燕归来小圆香径独徘徊5、词人徘徊于小园香径,精心选择了__________、___________和归雁等景物,描绘了一组优美的画面2分)6、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情?____________________________________2分)(二)陈太丘与友期(19分)(甲)陈太丘与友期行,期日中过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼友人惭,下车引之,元方入门不顾乙)魏文侯与虞人期猎是日,饮酒乐,天雨文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之7.给下列句子中的加点字注音2分)(1)尊君在不( ) (2)太丘舍去( )8.解释下列句子中的加点词语6分)(1) 陈太丘与友期( ) (2) 元方入门不顾 ( ) (3)是日,饮酒乐,天雨( )(4) 相委而去 ( ) (5)下车引之 ( ) (6)乃往,身自罢之( )9.翻译下列句子。

3分)(1)非人哉!与人期行,相委而去译:_______________________________________________________________________(2) 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼译:________________________________________________________________________(3)虽乐,岂可不一会期哉?译:______________________________________________________________10.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示? (2分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”他这样做你认为过分吗? (2分)答:________________________________________________________________________12“君” “_家君”“尊君”的称谓有何不同?(3分)________________________________________________________________________13、(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?(2分)_______________________________________________________________________二、 现代文阅读阅读下面的文章,回答下列问题。

(一)(一)我的老师(节选)(16分)巍巍每逢放假的时候,我们就更不愿离开她我还记得,①放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景②蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!③记得在一个夏季的夜里,席子铺在堂屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师„„”我模模糊糊地回答不是放暑假了么?”哦,我才醒了,看看那块席子,我已经走出六七尺远母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,④我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了14.第一自然段可以分为两层,用“//”在原文上标出,并概括层意3分)第一层:第二层: 15..文中“我才醒”和“我才睡熟了”两个“才”字的含义有何不同?它们饱含着对蔡老师怎样一种思想感情? (3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. “我”记忆中的“珍宝”,用的是什么修辞方法?“珍宝”与文章开头的第一个“最”有什么内在联系? (2分) _______________________________________________________________________________17.下列语句表述正确的两项是。

)( )(2分)A.第一句表明“我”是一个非常内向的孩子,不愿向老师表露自己的感情 B.第二句的人称由第三人称“她”转换成第二人称“你”,是因为此时“我”和老师面面相对C.第三句中“漫长”一词不仅指暑假日子长,更主要的是指自己感觉与老师离别的日子太长 D.第四句中“珍宝”一词意为最可宝贵的东西,它的近义词是瑰宝” 18. “对你是多么依恋!”和“我是多么想念我的蔡老师啊”两句中加点词能否互换?为什么? (3分)_______________________________________________________________________________19...划线句子体现了什么样的思想感情?有什么作用?(3分)________________________________________________(二)家园落日(12分)莫怀戚很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心说不清楚这是因为什么;当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱……这么说着我想起已到过许多地方,见过各种落日戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。

此时起了风西北一有风则苍劲芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气云海落日则很飘又很柔曼,一颗少女心落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳这时候连那太阳是否属实都没有把握平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食吞到一半,人没了耐心,扭头走开再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地里看大海落日是在美国或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了我说唔,唔唔说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日;说起它就想起庄稼和回家的落日,普通得就像一个人在我居住的中国川东,就是这种太阳我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际;有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘;农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了……当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳马驼着驮子老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活。

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