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1、 第13课 遵守法规保安全教学目标： 1. 初步了解中华人民共和国道路交通安全法中有关行人安全的条文。2. 掌握行人安全过马路的方法，保护自己的生命安全。3. 培养学生自觉遵守交通法规的良好习惯。教学重点： 1. 掌握行人在各种情况下安全过马路的方法，保护自己的生命安全。 2. 教育学生在平时养成自觉遵守交通法规的良好习惯。教学准备： 1. 教师收集人们违规过马路的视频。 2、交通安全教育动画片。课前谈话：1、孩子们喜欢上什么课？（生）我喜欢上法制教育课。（生）（出示“法制教育”四个字） 2、你知道我们国家都有哪些法律法规呢？（生）这些法律法规的作用就是为我们的学习、生活保驾护航。今天，我们就
2、一起聊一聊中华人民共和国道路交通安全法中有关行人安全的条文。（出示中华人民共和国道路交通安全法）上课！（ ）孩子们好！一、引入（4分钟）1. 首先，我邀请大家看一个短片。看的时候一定要用心，看看短片中的人们是怎么过马路的？特别要注意他们的神态和动作。猜想一下这样做容易产生什么样的后果？（课件出示：违规过马路的情景)2. 说说短片中的人们怎么过马路的呢？（生答）像他们这样做容易产生什么样的后果呢？（生答） 导致这种后果的根本原因又是什么呢？（抽生答) 对，他们当中有的是不知道，有的是知道了却无视交通法规的存在。（板书：法规）二、学“法”安全过马路（15分钟）1. 孩子们，现在，老师有一个话题想和
3、你们讨论一下，这个话题就是：怎样做才能安全过马路呢？(板书：安全）2. 下面，请孩子们小组合作学习教材第39-40页的内容，结合图文进行讨论，由小组长做记录，完成这张表格。当然，小组长也有发言权哦！讨论开始吧！（ 生讨论，师巡视） （1+5分钟）遇上下面三种情况，我们行人该怎么过马路呢？请孩子们在小组内展开讨论，感谢小组长做好记录哦。交 通 场 景机动车驾驶员行为行人行为有红绿灯、有斑马线减速、遵守红路灯的指示无红绿灯、有斑马线减速、避让无红绿灯、无斑马线减速、避让3. 讨论结束了，把你们刚才讨论的内容在头脑中梳理一下。（略等10秒钟）。好，谁愿意代表你们小组第一个来汇报呢？（生汇报，教师相机
4、出示汇报结果。提醒： 想到一块的举举手，就不再重复了）(4分钟） 4. 真好，孩子们。老师发现你们在平时的学习、生活中已经拥有了遵守交通法规的意识（板书：遵守）。你们所汇报的就是中华人民共和国道路交通安全法第62条法规。（课件出示法规）。孩子们，读一读吧！5. 孩子们，红绿灯是我们的保护神，斑马线是我们的生命线。有他们的地方最能够给我们带来安全，因为交通法第47条对机动车驾驶员遇行人过马路时的交通行为也做了明文规定。就是教材第39页课题下面那段话，自己读一读。（2+2分钟）三、守“法”养成遵守交通法规的良好习惯（14分钟）1. 孩子们，随着经济的日益发展，我们的地球母亲已变得越来越美丽，马路上
5、车辆川流不息的景象随处可见，我们只注意过马路时的安全是远远不够的。（课件出示：资讯台自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数达十几万之多！每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数。更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就有一人在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了其中的1/5。对此专家指出，其实交通事故的预防方法和简单，就是我们中小学生在平时要养成自觉遵守交通规则的良好习惯。）（2分钟）3. 今天，老师特地为大家带来了一个动画片，他会告诉我们应该养成哪些良好的交通行为习惯。孩子们，用心看，
6、用心记，呆会来说说：你都记住了写什么？（课件交通安全教育动画片：遵守交通法规）（1+4分钟）4. 好，说说你记住了哪些良好的习惯？（课件随学生汇报出示相关条文 ） 说得真多，把机会让给这组吧！（ ）（4分钟）5. 其实，大家所说的这些行为习惯在中华人民共和国道路交通安全法中，都有明确规定。请快速浏览一番。6. 现在，谁愿意和大家一起分享你在家里搜集的中华人民共和国道路交通安全法中有关行人安全的其它条文呢？（课件随学生汇报出示相关条文）（2分钟）孩子们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来遵守交通法规，保护自己和他人的生命安全。（板书：保）这就是今天我们一
7、起聊的部分交通法规，请齐读一遍课题：遵守法规保安全。四、明理导行（8分钟） 1. 老师还把今天的学习内容编成了儿歌哩。（课件出示儿歌，生齐读） 2. 接下来，我还有几个问题想考考你们，愿意接受挑战吗？（课件出示：判断导行）（1）、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该抢跑过马路。（ ） （2）、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边。（ ）（3）、行人在没有人行道的路上行走，应靠路边行走。（ ）（4）、为了节约时间，行人可以钻跨护拦，横穿道路。（ ）（5）、在有人行道的路上，行人随心所欲，哪儿没车走哪儿。（ ） 真能干！五、总结（1分钟）孩子们，遵守法规，从小做起，让我们学好安全知识，自觉遵守交通法规，用我们的小手拉着爸爸妈妈的大手，平安出行，快乐成长！ 下课！再见，可爱的忠县孩子们！ 五、板书设计： 13 遵守法规保安全 快乐成长 遇上下面三种情况，我们行人该怎么过马路呢？请孩子们在小组内展开讨论，感谢小组长做好记录哦。交 通 设 施机动车 行人有红绿灯、有斑马线减速、遵守红路灯的指示 无红绿灯、有斑马线减速、避让无红绿灯、无斑马线减速、避让
