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1、吐鲁番地区六年级下册语文学习质量阶段性检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用。(40) (共7题;共40分)1. (5分) 照样子,写出四个这样的词语。笑盈盈_2. (2分) 读拼音,写句子。m r p mn lo sh_3. (4分) 补充词语。_的河水 _的河道 _的客轮 _的小朋友_的河面 _的航标灯 _的鱼儿 _的斜拉桥4. (4分) 写出反义词富饶_庞大_茂密_5. (8分) 日积月累。(1) _,一枝红杏出墙来。(2) 一寸光阴一寸金,_。(3) 一切有生命的精灵,_:一切宝藏,_。(4)
2、苟有恒,_,最无益,_。(5) 东边日出西边雨,_。6. (4分) (2018六下云南期末) 按要求改写句子。 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句)小明爱钓鱼。(扩句)我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词语合成一句)今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。(改为反问句)7. (13.0分) 判断正误 (1) “二尺左右的间隔”,这里“间”的读音是“jin”。 (2) “从上面踏过”“踏踏的声音”,两个“踏”意思相同。 (3) “相北而行”和“背老人过去”这两个“背”读音和意思都不同。 (4) “懒惰”的反义词是“勤劳”。 (5) 文中“谴责
3、”意思与“指责、责备”相近。 (6) “每年汛期,溪水猛涨,山洪暴发”这样写是错的。 (7) “清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感”这句话实际是赞美人性美。 二、 阅读理解。(30) (共2题;共30分)8. (15.0分) 阅读下文,回答问题爱的姿势当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压着。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应,还有太多的被困者等待救援,
4、救援人员立刻向新的目标搜寻。当救援人员在下一处废墟前探寻是否有生还者时,救援队长隐约听到从她那里传来婴孩的啼哭声。救援人员立刻跑回她的尸体前,救援队长再次将手伸进她的尸体底下,仔细地摸索着,摸了几下,救援队长高声喊道“有人,有个孩子,还活着!”经过一番努力,救援人员小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄色的小被子里,大概有3,4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短文“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一
5、刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。(1) 爱的姿势是什么样的?(2) 体会下列词语在句子中的意思。立刻:_毫发未伤:_(3) 文中划线的句子应用什么样的语气来读? (4) 为什么每个看到短信的人都落泪了? 9. (15.0分) 阅读下文,回答问题一季风雨我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那
6、时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。几阵风后,便下
7、起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很
8、伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊父亲。这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。(1) 选择括号中恰当的词语。随即_(慌忙、慌乱)起来 一再_(关照、关心)同样_(省略、忽略)了它(2) 从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子,用“_”画出来。 (3) 结合文章内容填空:“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为_。文中“我”的情感在不断变化着:由一开始的_到后来的“不安”,再由“不安”到最后的_。(4) 看着窗外无情的滂沱大雨,念
9、着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静。请根据文意,写出“我”当时的内心想法。(不少于30字) (5) 文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。 (6) 父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容父爱,是_。(请根据自己的生活体验也写上一句) 三、 习作实践。(30) (共1题;共30分)10. (30分) 挥毫泼墨。题目: 的自述请你想象一下,假如你是一件物品,如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机先把题目补充完整,然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文,不少于500字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用。(40) (共7题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、二、 阅读理解。(30) (共2题;共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 习作实践。(30) (共1题;共30分)10-1、