2019-2020学年高中物理 课时分层作业14 牛顿第一定律(含解析)新人教版必修1

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1、课时分层作业(十四)(时间:15分钟分值:50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1伽利略理想实验揭示了()A若物体运动,那么它一定受力B力不是维持物体运动的原因C只有受力才能使物体处于静止状态D只有受力才能使物体运动B伽利略理想实验指出:如果水平面没有摩擦,那么在水平面上的物体一旦获得某一速度,物体将保持这一速度一直运动下去,而不需要外力来维持,故A、D错误;运动和静止都不需要力来维持,故B正确,C错误2对物体的惯性有这样一些理解,你觉得正确的是()A汽车快速行驶时惯性大,因而刹车时费力,惯性与物体的速度大小有关B在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在地球上惯性比在月球上

2、大C加速运动时,物体有向后的惯性;减速运动时,物体有向前的惯性D不论在什么地方,不论物体原有运动状态如何,物体的惯性是客观存在的,惯性的大小与物体的质量有关D惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,与物体速度大小、状态变化快慢及处在何处均无关大小的唯一量度是物体的质量,同一物体,质量不变,则惯性不变,选项D正确3人从行驶的汽车上跳下来后容易()A向汽车行驶的方向跌倒B向汽车行驶的反方向跌倒C向车右侧方向跌倒D向车左侧方向跌倒A人从车上跳下来后,脚与地面接触,因摩擦而停止运动,而身体由于惯性继续向前运动,故容易向车行驶的方向跌倒4在学习牛顿第一定律时,为了探究力对运动的影响,学习小组做了如图所示的

3、甲、乙、丙实验下列有关叙述正确的是()甲乙丙A每次实验时,小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑B实验表明:小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越近C实验中水平面上运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态D根据甲、乙、丙的实验现象,就可以直接得出牛顿第一定律C实验中要求小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑,可以保证小车到达斜面底端的速度相等,然后通过不同情况的水平面,可确定力的大小对运动的影响,选项A错误;实验表明:小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越远,选项B错误;小车在水平面上运动时受到摩擦力的作用会停下来,其运动的状态发生变化,说明力能改变物体的运动状态,选项C正确;从甲、

4、乙、丙三个实验可得出力是改变运动状态的原因,而不能得出不受力时的运动情况,选项D错误5(多选)如图所示,一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M与N,它们只能在图示平面内摆动,某一时刻出现图示情景,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是()A车厢做匀速直线运动,M在摆动,N静止B车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也摆动C车厢做匀速直线运动,M静止,N在摆动D车厢做匀加速直线运动,M静止,N也静止AB由牛顿第一定律知,当车厢做匀速直线运动时,相对于车厢静止的小球,其悬线应在竖直方向上,故M球一定不能在图示情况下相对于车厢静止,说明M正在摆动;而N既有可能相对于车厢静止,也有可能相对于车厢摆动恰

5、好到达图示位置,A、B正确,C错误当车厢做匀加速直线运动时,物体的运动状态改变,合外力一定不等于零,故不会出现N球悬线竖直且相对于车厢静止的情况,D错误6如图所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面放一个光滑小球m.劈形物体由静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A沿斜面向下的直线B竖直向下的直线C无规则的曲线 D抛物线B由于小球处在物体M上,接触面光滑,在M滑下过程中,由于小球水平方向上不受外力作用,该方向上运动状态不会改变,原来静止,则下滑过程中,小球在水平方向上没有位移,故B正确二、非选择题(14分)7.在做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,如图所示,当小车突然停止运动时,气泡相对于瓶子怎样运动?解析首先确定本题应该用惯性知识来分析,但此题涉及的不仅仅是气泡,还有水,由于惯性的大小与质量有关,而水的质量远大于同体积气泡的质量,因此水的惯性远大于气泡的惯性,当小车突然停止时,水保持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势,当水相对于瓶子向前运动时,水将挤压气泡,使气泡相对于瓶子向后运动答案见解析- 3 -

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