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1、1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识） （教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学） （删订六经）6、孔子流传于事的著作是（论语）7、启发式教学的渊源是（不愤不启） （不排不发） ，是孔子提出的。8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子） ：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）10、后期称墨家为（功利主义者） ：称道家为（自然主义者）1、曾子所著，专讲古代大学教
2、育的是（大学）2、曾子的学生子思的著作是（中庸）3、（学记） 是根据今人的考证是战国末期 （乐正刻） 的作品， 是世界上最早的教育经典巨著。4、乐正真考证是（郭沫若）完成的。5、（大学）是学记的教育政治学基础。6、（中庸）是学记的教育哲学学基础。7、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是 （学记），被认为8、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术） 。9、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底） （柏拉图） （亚里斯多德）10、 古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著 作是后世公共教育思想的源头） 21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和
3、谐发展的教育 思想。22 、昆体良的代表著作是（雄判术原理）23、夸美纽斯是 17 世纪的捷克教育家，所著作是（大教育学）24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）26、 裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19 世纪中 期以后到 20 世纪世界新教育运动的开创人。27、 赫尔巴特独立化时期的代表作是（普通教育学） ，是 1860 年出版的。28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。30、历史研究法的工作是 （史料真伪的鉴别） ，鉴别包括 （外 部考证）和（内部考证）31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集
4、资料） （做出结论）32 、调查研究法包括（调查、研究、访问）。33、教育实验可分为 （前实验设计） （准实验设计） （真实验 设计）。34 、教育一词最早可以在孟子，尽心上说（得天下英才而教育之）35、古代教育包括（奴隶制社会教育） （封建制社会教育）36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关-（学校的产生）37、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大 司乐、大司徒）38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序）39、埃及古代最早的学校是前 21 世纪的（宫廷学校）40、中国古代社会教育发展有两个典型时期 （西周教育）（唐 代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）
5、（欧洲中世纪教育）41、学习的内容是（礼、乐、射、御、书、数）42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西 周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育）43、希腊 6 世纪形成了著名的（雅典） （斯巴达）教育体系44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、 和美育，史称 和谐 发展的教育 称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、 天文、音乐、算术）为自由七艺。44、唐代教育有（言学） （么学）。言学分为（中央官司学） 和（地方言学）45、中国封建社会的三大学校典型（言学） （私学）（书院）46、（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育47
6、、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中， （教会学校）是 教育制度的主题，称（骑士教育）48、骑士教育的内容是 骑士七技 49、骑士教育 的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、 下棋、吟诗，称 骑士七技 。50、有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝）51、春秋战国时期 ,出现了一个 （ 士 ）独立阶层是我国第一代教师群体 .52、教师是学校教育活动的 （设计者 ）（组织者 ） 领导者 ）53、17 世纪捷克教育家（夸美纽斯）说 :教师是太阳底下最 光荣的职业 .54、俄国教育家 （乌伸斯基 ）说 :教师职业是历史上最伟大的事 业。55、（古之学者必有师 ）出自韩愈的师说师说56、前苏联教育理论家（
7、加里宁） ： 人类灵魂的工程师 57、1985年开始我国确定每年的 9月 10日为教师节。58、中华人民铬镍钢和国教师法又时教师的权利与义务 做出了全面的规定。59、教师的一般认识能力包括（观察力、注意力记忆力）60、教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三 种。1、 十年树木，百年树人 反映了教师劳动的（长期性）来源2、教师职前教育分为（非定向师范教育也称开方式师范教育）和（定向师范教育也称封闭师范教育）3、我国师范教育分为两级四个层次 （中等师范教育） 和（高 等师范教育）两级。分（中考、专科、本科、研究生）四个层次。4、教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼） 。5、脱产学
8、习包括（读研、读博、访学、进修）6、我国首次以法律形式颁布 中华人民共和国义务教育法 建立（建立教师资格考核） 1986 年颁布的。7、1995 年 12月 12 日颁布教师资格条例规定持有国家 颁布教师资格证书者才聘任。8、经济的发展与下列那些因素有依存关系： （教育人口数量） （教育程度、教育年限） （教育资金支付） （学科专业设置） 。9、政治决定教育的性质。1、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容） 。2、教育通过对文化的（传递） （选择）（融合）（创造）来促 进文化的发展。3、科技是（科学）和（技术）的简称。4、人的发展包括（身体发展） （心理的发展）
9、（社会适应性）5、儿童身心发展的基本规律 （身心发展的协调统一性） （发 展的连续性和阶段性） （发展的稳定性和可变性） （发燕尾服速度的不均衡性） （发展内容和 程序的差异性）6、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。7、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用）8、实践活动在作童身心发展中的作用是（不可替代的）9、教育在儿童发燕尾服起（主导作用）10、广义上的教育包括 （家庭教育）（学校教育）（社会教育）1、乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一至三岁）幼和期（3-6.7）童年期（ 6， 7-11，12）少年期（ 11，22-14，15）青年期（ 14， 15-17， 18）2、199
10、9.6.13 中央发布关于深化教育改革，全国推进素质 教育的决定3、学制是（学校教育制度）的简称，是一个（国家）各级 各类的学校体系，它规定了（各级各类）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此 之间的相互关系。4、我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制）5、壬寅学制又名（钦定学堂章程）6、 癸卯学制又名（奏定学堂章程）www. E xamda.CoM7、壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的 学制）8、首次规定男女同校的学制是（壬子一癸丑学制）9、壬戌学制是（中国现代教育史一第一个学制）10、壬戌学制借鉴的是（美国学制）1、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的）2、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果3、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的4、教育的价值包括（社会价值） （个人价值）5、在近现代西方（康德） （卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。6、在西方教育历史上（尔干） （孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表7、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结8、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）9、德育教育是指（思想教育） （政治教育） （道德教育）10、美育是对受教育者的（审美观点） （审美能力）的教育
