中学生地球科学竞赛大纲

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1、全国中学生地球科学竞赛考试大纲根据国际地球科学奥林匹克竞赛考试大纲的基本精神全国中学生地球科学竞赛考试委 员会制定了本考试大纲。需要说明的是本大纲只是应掌握的地球科学的基本知识，实际在国 际地球科学奥林匹克竞赛考题中会经常性的超出大纲范围，因此本考试大纲也只是一个参 考，在国内的实际竞赛中也会有超出大纲的现象，请参加竞赛的同学注意。在学习地球科学 知识的时候尤其需要对基本原理的理解这一点也是今后全国中学生地球科学竞赛显示成绩 区分度的要点。下面我们对地球科学不同的研究领域的考试大纲分别阐述如下：地质学根据国际地球科学奥林匹克竞赛考试大纲的指导思想，地球系统是21世纪地球科学所 关注的重点，即以

2、系统的思想来研究各个子系统的地学过程及其之间的相互关系。作为地球 科学中最重要的组成部分，岩石圈是地质学在地球系统中主要的研究对象，包括岩石圈的各 种作用过程以及岩石圈及水圈、气圈、生物圈的相互作用，也是本项赛事的主要考试内容。 及岩石圈的地质作用相关的子系统主要聚焦在以下的四个方面：一,关于固体地球的基础知识1. 指导思想作为地球系统的主体，固体地球是地球科学的主要研究对象，因而其基本的物理化学特征、物质组成及演化历史是需要掌握的基本内容，主要包括以下内容：1）地球的现状、地震波的转播方式、地球内部的圈层结构及各圈层的基本特征等；2）地球及地壳的元素组成、矿物的分类及鉴别方法、岩石的分类及鉴

3、别方法；3）地球的演化历史、地质历史中生物的演进及标准化石、地质年代学及地层年代表；2. 基本技能及考试范围1）旋转椭球体、扁率、地球体、密度、重力、大地热流、地温梯度、地球磁场、地震 波的传播方式、波速及密度的关系、地球的波速结构及分层（地震波速的不连续面）、地壳 的主要特征（上下地壳、厚度、密度、物质组成、洋陆的区别、地壳均衡等）、地幔的主要 特征（位置、上下地幔、密度、物质组成）、地核（内外核、密度、物质组成）；2）构成地球的主要元素、构成地壳的主要元素、矿物（概念、分类、鉴别矿物的物理 方法、常见的造岩矿物及其鉴别）、岩石（定义、岩石的分类及肉眼鉴定方法、各类岩石的 常见岩石种类及主要

4、特征）；3）陨石冲击事件、内外圈的成因、地层层序率、生物地层学、标准化石、相对地质年 代、绝对地质年代、地层年代表。二、岩石圈内部的地质作用1. 指导思想岩石圈内部的地质作用是地质学的基础，是地球内部能量释放的一些表现方式，包括了 岩石圈的物质组成、循环和演化等基本内容，主要包括以下内容：1）构造运动及其形迹、各种构造的现象的形成及基本特征。2）岩浆作用的形式、岩浆的物质成分、岩浆作用的产物、岩浆岩的结构构造、岩浆岩 的物质组成以及鉴别岩浆岩的基本方法；3）变质作用的影响因素、变质作用的基本特点、变质作用的类型、相及相变的概念、岩石圈的物质循环以及鉴别变质岩的基本方法;4）地震的相关概念及地震

5、的地质作用。2. 基本技能及考试范围1）构造运动的概念、板块构造学说的由来、板块构造学说的主要内容（板块边界类型、 板块的划分方案、板块的运动方式、板块学说对全球构造的解释）、威尔逊旋回、板块运动 的驱动力等；褶皱要素、褶皱的类型、褶皱的判别；断层要素、断层的类型、断层的判别、 推覆构造；解理的分类、解理的特点；2）火山作用的方式、不同火山作用阶段的特征、火山作用的产物、火山岩的结构构造、 常见火山岩的识别（玄武岩、安山岩、流纹岩、黑曜岩、凝灰岩、火山角砾岩）；侵入岩的 颜色、结构构造、矿物成分及其含义（包文反应系列）、常见侵入岩的识别（花岗岩、闪长 岩、辉长岩、橄榄岩）；岩浆的成因类型及其特

6、征；3）变质作用中温度及压力的影响、岩石成分的再平衡、变质岩的结构构造、变质岩的矿物成分、变质相及其特征矿物组成、岩石的循环、常见变质岩的识别（板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、麻粒岩、榴辉岩）；4）地震的相关概念、地震地质作用的主要表现形式、地震的地理分布。三地球外圈及岩石圈的相互作用1. 指导思想地球的外圈是地球系统的重要组成部分，同时也是人类生存的表层系统的主体，其作用过程及人类的生产环境密切相关。作为地球外部圈层主体的大气圈、水圈有专门的考试大纲， 本部分的考试内容主要涉及的是大气圈、水圈和生物圈作用在岩石圈表层的部分，明确外动 力作用的主要形式及其作用的地形地貌特征。另外本部分还包括了作用

7、在岩石圈表层的风化 作用、重力作用等。主要包括以下内容：1）风化作用的相关概念、风化作用的影响因素；2）大气水平运动及其地质作用、风成地貌；3）水圈的地质作用及形成的特殊地貌类型；4）生物活动以及生物圈对地球系统演化的影响5）重力作用的类型、灾害及防治。2. 基本技能及考试范围1）物理分化及化学风化、影响风化作用的因素、不同岩石类型风化的表观特征（板状 风化、球形风化、差异风化等），一些相关概念：残积物、倒石堆、风化壳、土壤及结构；2）风的吹蚀及磨蚀、风的搬运及沉积及其特点、新月形沙丘的指示意义、斜层理和交 错层理的指示意义、风成地貌；3）水圈主要考试的范围是地球表层水的赋存方式极其地质作用特

8、征，根据其赋存方式 大致可以分为以下五种类型：I. 地表水流的地质作用：斜坡面流（水流方式、坡积物、作用效果）；暂时性山间水流 （冲沟、底蚀和侧蚀、向源侵蚀、侵蚀基准面、冲积锥等）；河流的地质作用（侵蚀、搬运、 沉积特征）、侵蚀基准面及河流平衡剖面、河谷的形态、河曲及河漫滩、河流阶地及其地质 意义、河口形态；II. 地下水的地质作用：岩石中水的类型、地下水的成因类型、地下水赋存方式、地下 水的地质作用（侵蚀、搬运、沉积）、泉水；岩溶作用（地表水的岩溶作用及其地貌、地下 水的岩溶作用及其地貌）；III. 海洋的地质作用：海水的运动、海洋地貌、大陆边缘地貌、海岸地貌、滨海沉积及 其特征、深海沉积及

9、其特征、成岩作用、沉积岩及其基本特征；IV. 湖泊的地质作用：湖泊的成因、湖泊的水动力、湖泊的地质作用（侵蚀、搬运、沉 积）、不同类型沉积物及其特征、沼泽的形成及分类、泥炭的形成；V. 冰川的地质作用：冰川的类型、冰川的地质作用（冰川刨蚀作用及其地貌、冰碛物 类型、冰川沉积）、地质历史中的冰川4）化石的形成过程、主要的化石门类的识别及其地史分布、地质历史过程中主要的生 物演化事件、生物矿化作用、碳酸盐岩的分类、碳酸盐岩的成因、制约全球生产力的主要因 素。5）重力作用的类型、重力作用的概念（塌陷、崩落、蠕动、滑坡、泥石流等）、重力 灾害及其防护。、实践活动及基本野外技能1. 指导思想实践和野外技

10、能是地球科学的重要组成部分也是国际地球科学奥林匹克竞赛重要的组 成部分。作为地质学部分需要着重掌握的内容主要有两个方面:一是室内常见矿物和岩石标 本的辨认和读图能力，而是野外的基本技能考核。1）肉眼鉴定矿物的基本方法（相关概念：外形、颜色、光泽、条痕、硬度、解理、断 口及其他特殊性质）；2）常见造岩矿物的鉴定（橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、斜长石、正长石、石英、 石榴子石、绿泥石、白云母、方解石等）；3）肉眼鉴定岩石的基本方法（相关概念：颜色、结构、构造、矿物成分）；4）常见岩石的辨认：沉积岩（砾岩、砂岩、细砂岩、粉砂岩、页岩、石灰岩、鲕状灰 岩、竹叶状灰岩、生物碎屑灰岩、泥灰岩、白云质灰岩）

11、；岩浆岩（玄武岩、安山岩、流纹 岩、黑曜岩、浮岩、火山集块岩、橄榄岩、辉长岩、闪长岩、花岗岩、闪长玢岩、花岗斑岩、 石英斑岩、煌斑岩、伟晶岩、细晶岩）；变质岩（红柱石角岩、千枚岩、板岩、石榴石云母 片岩、绿泥石片岩、片麻岩、角闪岩、麻粒岩、榴辉岩、大理岩）；5）在室内根据所学知识的综合运用，考察学生的读图能力（包括地层时代及沉积特征、 岩浆作用类型、变质作用特点、构造形迹的特点、判断各地质事件发生的相对地质年代）， 并根据已知条件绘制剖面图；6）野外技能考试内容涉及到：岩石类型的鉴定、岩石的可能成因、构造发育特点及区 域的地质演化历史。五、地质学参考书目1、吴泰然、何国琦等.普通地质学.北京：

12、北京大学出版社，20112、Charles C. Plummer et al. Physical Geology （14thedition）. McGraw Hill Science. 2012固体地球物理学1. 指导思想1）地球地表热流及地球内部温度场、重力场、电磁场、古地磁的基本概念及特征。2）地震学的基本理论和概念，地震波传播规律、地震震源机制、地球内部结构的地震学研 究，重大地震灾害，强地震动场地效应及特征。2. 基本技能及考试范围1）地球地表热流及分布特征，地球内部温度分布特征。2）重力加速度、弓I力势及两者的关系，地球正常重力场、异常重力场及影响因素，参 考椭球体、大地水准面、影响

13、大地水准面起伏的因素，重力异常及地壳重力均衡。3 ）地磁极、磁极、地磁场基本要素，地球基本磁场、变化磁场，热剩磁、居里温度、 居里面，地球内部电导率变化。4 ）地震体波、面波的基本类型及特征，地震射线传播的Snell定律，平层介质分界面 地震射线的反射及折射，单层水平介质直达波、反射波、首波的走时方程，地震仪基本 原理及地震图上的基本震相，莫霍面、核幔边界、内核边界的地震学证据及地震层析成 像，震源、震中、发震时刻、震级、烈度，地震震中位置及震源深度的确定，震级及烈 度的关系，地震烈度异常，弹性回跳理论，震源机制解以及它和断层错动的关系。3. 固体地球物理学参考书目1 ）吴健生、王家林、赵永辉

14、、于鹏，地球物理学入门，同济大学 出版社，2017年。2 ）万永革，地震学导论，科学出版社，2016年地球及太阳系1. 指导思想进入21世纪，地球科学拓展成综合性地研究地球内部各子系统（如 岩石圈、大气圈等）及其及外部系统（如太阳系）的相互作用，从而解 决人类所共同面对的气候、环境、灾害、能源等棘手问题。研究地球系 统也离不开其所在的太阳系行星系统，甚至太阳及地球的起源。1）地球系统为太阳系的子系统之一。不了解太阳系和地球之间物质和能量的传递过程， 就不可能全面认识地球的环境及演化。地球的形成和演化跟太阳和太阳系的形成紧密相关。2）太阳能跟地球的岩石圈、大气圈等子系统之间存在显著的相互作用。太

15、阳系内其他 行星（甚至系外行星）上也发生类似的过程。3）地球系统的研究能够揭示行星系统的一般行为；反之，其他行星系统的研究亦有助 于我们更好地认识地球系统。4）一颗行星的外部和内部共同维持着系统的能量平衡。外部能源因素主要包括太阳辐 射、太阳和该行星周围天体的潮汐作用，内部能源包括行星核心活动、内部放射性加热等。2. 基本技能及考试范围1）地球在宇宙中的位置。天球坐标，赤道及黄道，春分点，天象及历法。2）地球系统的能量平衡。潮汐作用，日地系统及地月系统，太阳辐射，放射性加热， 太阳系其他行星。3）地球的形成和演化。恒星及元素合成，太阳系形成，地球的早期演化，地核及地磁。4）望远镜及天文观测。一般操作，星等，极限分辨率，视差。3. 空间物理学参考书目1）行星科学焦维新邹鸿编著北京大学出版社，2009。2 ）今日天文太阳系和地外生命探索，埃里克蔡森和史蒂夫.麦克 米伦著（高健和詹想译），2016，机械工业出版社年大气物理学及气象学根据国际地球科学奥林匹克竞赛考试大纲的指导思想，地球系统是21世纪地球科 学所关注的重点，即以系统的思想来研究各个圈层的过程及不同圈层之 间的相互关系。一,大气物理学及大气环境1. 指导思想大气物理及化学的基础内容，主要包括对以下内容：1）大气的结构、组分、水汽含量等2）大气热力结构及过程、大气辐射