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1、市场营销毕业改革理论 摘要本科生毕业论文是高校人才培养过程中非常重要的理论性教学环节，毕业论文质量是衡量高校教学程度、进展学位资格认证的重要根据。针对目前本科生毕业论文质量下滑，缺乏创新，本科生就业压力大，指导老师的时间与精力有限等问题，结合教学理论经历，对如何进步市场营销专业毕业论文的质量程度做初步讨论。关键词市场营销;毕业论文;本科生毕业论文是本科学生毕业前要完成的最后一个理论教学环节，是对所学专业知识和技能的一次综合考核，写好毕业论文具有重要意义，毕业论文不该沦为一种形式。但目前由于种种原因，很多高校的市场营销专业毕业论文的总体质量和程度不容乐观，对毕业论文教学环节的改革已经非常迫切和必
2、要。1市场营销专业毕业论文环节存在的主要问题(1)学生对毕业论文重视程度不够。本科生毕业论文写作通常安排在毕业前的第七个学期末或第八个学期初，这个时段正好与学生寻境、业务找就业单位时间相冲突，面对如今严峻的就业形势，学生将主要精力都投入到寻找工作或者考研、考公务员等各类考试中，对于需要进展市场调研才能完成的毕业论文重视不够，有些学生甚至从网上全盘下载，敷衍了事。尤其是已经签订就业协议或者已经在岗实习这局部学生刚刚参加工作，对工作流程等还不是很熟悉，工作比拟忙，资料搜集也有一定的困难，一些学生认为工作已经落实了，对毕业论文的撰写就放松了要求，不能及时与指导老师沟通汇报，造成了专业毕业论文整体质量
3、偏低。通过调查显示，有57.1%的学生写毕业论文的目的很简单就是想顺利毕业，拿到文凭。大学文凭不仅是学校对学生四年来学习成果的一个肯定，也是决定学生自己能否顺利就业的一个敲门砖;而写作动机是综合运用大学所学知识和锻炼自己考虑问题解决问题的才能的分别占到20%，这局部人可能会选择继续深造;剩余2.9%的学生对自己写毕业论文的动机不明确。(2)学生毕业论文写作程度偏低。市场营销专业是一个理论性较强的专业，学生在校期间除了对根本理论知识的学习外，更看重对专业技能的培养，而且在培养方案中也没有安排相关写作课程，这就使得学生写作才能的培养缺失。同时，市场及用人单位对学生的英语、计算机才能比拟看重，因此，
4、学生将大局部时间与精力用于考取各种资格或等级证书上，平时对于写作并无过多重视，在进展毕业论文写作时，往往感到力不从心。从近几年市场营销专业的毕业论文辅导过程看，许多学生对毕业论文感到无从下手，论文选题陈旧或多人类似，有些选题脱离所学专业或准备从事的岗位。学生缺乏查阅、检索等获取信息的才能，材料运用不当，尤其不重视实际调研，很少有第一手资料，很多同学直接从网络上复制粘贴，抄袭现象严重，导致论文构造内容雷同。有的学生不知道如何写摘要和提炼关键词，多数学生不会写文献综述，因为担忧论文查重，而导致写作口语化严重，语言表达不通顺，缺乏专业的、标准的学术用语。(3)对毕业论文过程管控不够严格。虽然学校有明
5、确的毕业设计(论文)理论环节组织管理方法，但面对的是全校所有专业，所以并不够详细细致，市场营销专业虽然近两年也有公布关于毕业论文写作标准的指导意见，但是形同虚设，没有引起足够重视。在第7学期确定指导老师后，毕业论文选题、拟定提纲和撰稿环节缺乏系统地监视和管理，只是规定了提交终稿和辩论的时间。由于一些学生毕业实习完毕后不能按照学校要求准时返校，论文指导多是通过 、邮件等形式，所以毕业论文指导过程难以监控。一些学生和老师并没有认真对待毕业论文的写作与辅导过程，严格执行管理方法，敷衍了事。在论文最终的辩论和评定成绩环节，鉴于毕业设计(论文)成绩不及格会导致学生不能毕业，进而影响其就业，所以老师在评定
6、论文时感觉很为难，常常不自觉地对学生开绿灯;，这也造成学生重就业、轻设计;的错误心理。(4)毕业论文安排时间不尽合理。一般学校要求在第7学期末安排毕业论文工作，分配毕业论文指导老师后，学生就放假回家了。第8学期的前8周是毕业实习，学生在校外实习过程中，一来适应工作没有多余的精力和时间来撰写论文，二来无法利用学校的图书馆资源，很多学生苦于无法查找资料而难以完成论文。脱离学校，和论文指导老师多是 、邮件等非面对面的沟通，一些学生缺乏自觉性，老师也很难监视论文写作过程。再返回学校已经是第8学期的第9周，间隔 论文辩论只有一个半月的时间，这时候做论文非常匆忙紧张，论文质量自然难以保证。调查显示，有13
7、%的学生认为把毕业论文放在第6学期更适宜，有65.2%的学生认为把毕业论文放在第7学期更适宜，简言之，多数学生希望把毕业论文的时间提早，留出更多的时间和精力放在找工作上。2市场营销专业毕业论文改革的思路(1)端正思想，引起重视。采取课堂、讲座、毕业生经历分享等多种形式，加强对毕业论文工作重要性的宣传，使每个毕业生正确理解毕业论文的重要性及其内涵。在专业教学环节，专业老师应有意识地对学生毕业论文、毕业实习和毕业就业方向等进展引导，让学生在日后的学习中对自己的职业规划、开展方向逐渐形成一个明晰的概念，并且能应用到最后的毕业论文中，这样就能使学生对毕业论文引起重视，产生兴趣，而且有利于今后的就业。(
8、2)培养写作才能，进步学术素养。首先使全体专业老师认识到毕业论文的重要性，在日常教学和作业要求方面更加严密地结合毕业论文的要求，让学生在平时加强根本功的训练，并开场考虑毕业论文的选题方向。通过学年论文、实习报告、课程设计等环节，加强对学生选题、语言运用、写作标准等根本学术素养的培养。提早介入对学生的毕业论文教育，将毕业论文涉及的标准、内容和格式要求等以专题讲座、宣传资料等形式介绍给学生，而且要使学生有针对性地进展练习。通过调查显示，92.8%的同学认为毕业论文写作前，专业老师有必要举办毕业生论文写作指导;培训，这样可以进步毕业生的论文写作才能。说明绝大多数同学已经意识到了自身的写作才能欠佳，并
9、有改良的意愿。(3)加强管理，标准论文指导过程。实在做好毕业论文阶段的教学管理工作，从选题、拟定提纲、开题、下达任务书、老师指导、初稿检查、施行进度、辩论评审、总结归档等各环节的管理工作都要引起足够重视，制定出明确的标准标准和要求，对毕业论文指导过程的管理应该具有系统性与严谨性。同时，将毕业论文的相关管理方法或指导意见传到达每一位老师和同学，使每个毕业生和指导老师都明确毕业论文的工作进度、纪律、内容要求、评分标准及辩论要求，真正进步认识，实现专业技能和毕业论文成果的有效结合。校外做论文的学生应该有指导过程记录，并严格履行论文辅导的时间和次数要求。学生最终的毕业论文成绩应由指导老师成绩和辩论成绩
10、两局部构成，并严格按照成绩评定标准考核，不得对已就业的学生无原那么亮绿色。(4)调整毕业论文写作时间，提早安排指导工作。为理解决学生就业与毕业论文写作在时间上的冲突，可以将毕业论文撰写的时间调整一下，提早到第6学期末或第7学期初来安排毕业论文工作。这样学生就有更充裕的时间来查阅文献、搜集资料，进展毕业论文写作的各项前期准备工作。在毕业论文撰写过程中，可以和指导老师进展面对面的沟通交流，很多问题更容易得到解决。同时还可以带题参加毕业实习，在工作的同时调查研究，搜集资料，使毕业论文更加理论结合实际，防止内容过于空泛。通过调查显示，52.2%的学生花费两个月的时间完成毕业论文设计，约17.4%的学生
11、认为三个月才能完成。可以看出对待毕业论文，大局部学生还是认为毕业论文的任务重，工作量大，应该花费较多的时间和精力。因此，提早更早的安排毕业论文工作对于学生和指导老师在时间和心理上都是更好的选择。3结论综上所述，毕业论文的写作过程，是一个培养学生思维严谨性、语言表达逻辑性和解决问题创新性的过程，是一个专业知识凝练、升华和开展的过程。写作才能的提升不但有利于学生做好岗位工作，更为重要的是创作过程中获得的隐性知识和思维方式会使学生终生受益。因此，应该不断探究和改革毕业论文教学环节，进步学生的毕业论文写作程度。 王薇 单位：内蒙古科技大学经济与管理学院参考文献:1张二君.关于进步本科生毕业论文质量的探究与体会J河南科技学院学报，2022(4)2宋思斯.浅谈营销专业学生毕业论文存在的问题及分析J中国连锁，2022(6)3秦超，武云亮.财经类本科毕业论文质量提升途径研究基于指导过程信息化的视角J高等财经教育研究，2022(4)基金工程内蒙古科技大学教学(教改)研究重点工程(工程编号:JY2022007)。
